“督查保質(zhì)量，導(dǎo)航促提升”?——長春市第三十中學(xué)迎接朝陽區(qū)線上教育教學(xué)“云”督導(dǎo)檢查

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突如其來的疫情，給學(xué)校線下教學(xué)按下了暫停鍵，但長春市第三十中學(xué)的線上教學(xué)工作仍在穩(wěn)步有序進(jìn)行，停課不停學(xué)，嚴(yán)格貫徹落實“雙減”政策，堅持“五育并舉”，利用各種線上服務(wù)平臺，有序開展教育教學(xué)工作。 為全面貫徹落實省市區(qū)疫情期間線上教學(xué)文件要求，確保線上教學(xué)工作規(guī)范開展，4月7日朝陽區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)孫強進(jìn)入長春市第三十中學(xué)，針對疫情防控和教學(xué)常規(guī)進(jìn)行線上“云”督導(dǎo)。 　　孫強督學(xué)第一、二節(jié)分別聽取了八年級數(shù)學(xué)朱效達(dá)老師和九年級化學(xué)蔣利老師的課，并給出了指導(dǎo)意見。 　　在聽課、評課后，接下來責(zé)任督學(xué)孫強老師對學(xué)校集體備課等教育教學(xué)活動，對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校疫情防控、教學(xué)管理、思政教育、專業(yè)課程思政、心理健康等工作開展了“云”督導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就相關(guān)工作進(jìn)行了線上匯報。 　　長春市第三十中學(xué)結(jié)合長春市朝陽區(qū)教育局文件精神及學(xué)校實際情況，制定了符合學(xué)校實際的線上教學(xué)實施方案及線上教學(xué)要求，創(chuàng)造性落實“立德樹人”根本任務(wù)，踐行“溫度教育”辦學(xué)理念，堅持“五育并舉”，確保了每一節(jié)線上課堂的教學(xué)質(zhì)量。通過備考批輔改，線上集體備課、上課、查課、聽評課、大練習(xí)、課下輔導(dǎo)等方式，在張晶校長引領(lǐng)、部署下，三十中學(xué)拉開了線上教學(xué)的大幕，使師生逐步適應(yīng)了線上教學(xué)，贏得了家長的一致好評，取得了良好的效果。 　　首先孫強督學(xué)對于學(xué)校備課情況進(jìn)行了督導(dǎo)。備好課是上好課的前提，備課的質(zhì)量決定著課堂的質(zhì)量。有效的備課，既能減輕教師的負(fù)擔(dān)，也能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。各備課組加強線上集體備課，嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，合理把控教學(xué)進(jìn)度，集思廣益，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提高教育教學(xué)效率，保證線上教育教學(xué)質(zhì)量。 　　孫強督學(xué)同時對三十中學(xué)線上教學(xué)方式進(jìn)行了線上督查。經(jīng)過線上教學(xué)工作部署，三十中學(xué)采用騰訊會議上課，教師直播形式，教師精心備課后，授課內(nèi)容傾向于通俗易懂，易于操作內(nèi)容，不局限于教材，彰顯了課堂教學(xué)的豐富性、有效性、鮮活性。同時，每位教師的每一節(jié)課都能關(guān)注全體學(xué)生，提醒學(xué)生打開攝像頭與老師互動，提高了學(xué)生積極性和課程有效性。 　　孫強督學(xué)還對階段性學(xué)業(yè)診斷進(jìn)行了督查。是教學(xué)質(zhì)量管理與評價的重要內(nèi)容，切實做好線上監(jiān)測工作，了解學(xué)校學(xué)科線上教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握情況，才能有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，強化教師工作責(zé)任心，順利完成教學(xué)工作，促進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量的提高。我校各年級各學(xué)科各備課組依據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行線上大練習(xí)工作。 　　為了能夠更好監(jiān)督學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍,切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè);同時提高老師的職業(yè)道德精神,落實教學(xué)工作,樹立以學(xué)生為主體,以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展實踐為基礎(chǔ)，以教學(xué)質(zhì)量為生命線的教風(fēng)建設(shè)思路,學(xué)校制定線上查課環(huán)節(jié)。 　　接下來孫強督學(xué)對作業(yè)布置情況進(jìn)行了線上查閱。三十中學(xué)老師們根據(jù)本班學(xué)情，結(jié)合自身實際教學(xué)情況，有思考，有想法，有落實，利用教學(xué)軟件，有基礎(chǔ)性作業(yè)，有研究性作業(yè)，還有學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇的作業(yè)，同時把握作業(yè)時間，控制好作業(yè)量。 　　學(xué)生心理疏導(dǎo)也是督查工作重要的一項。疫情當(dāng)前，學(xué)生心理健康而是疫情防控工作中的一件大事，只有良好的心態(tài)，才能形成凝心聚力眾志成城的氛圍。三十中學(xué)在學(xué)生心理疏導(dǎo)方面也十分重視。 　　學(xué)校開通了心理咨詢室熱線，開通心理信箱，成立師生包保小組，開展心理包保，緩解學(xué)生心理壓力；開展音體美等活動，為學(xué)生解壓。及時推送美篇與上級下發(fā)心理方面材料，做好家長與學(xué)生溝通的技巧，及時家校聯(lián)系與溝通。班主任做好電話、微信家訪工作，及時了解學(xué)生情況，進(jìn)行及時的溝通交流與疏導(dǎo)。在溝通過程中，對于問題較大的學(xué)生及時上報，同時上報教育部門，進(jìn)行進(jìn)一步針對性治療。 　　孫強督學(xué)還通過線上查閱方式了解了師生居家學(xué)習(xí)生活。疫情形式十分嚴(yán)峻，居家學(xué)習(xí)會有些許的煩躁，但三十中學(xué)師生能夠在學(xué)習(xí)之余，利用有效時間提升個人素養(yǎng)，緩解疫情帶來的緊張氛圍，營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，愉悅身心，展示三十師生特有的才華。 　　疫情就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。思政教育更是線上教學(xué)不可忽視的關(guān)鍵，收看天宮課堂、每周時政新聞?wù)n、重要節(jié)日的班會分享、手抄報的制作、各科課堂滲透等，真正體現(xiàn)全員思政。 　　在對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行督查之后，孫強督學(xué)還對學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行了線上督導(dǎo)。三十中學(xué)能夠嚴(yán)格按照上級規(guī)定做好疫情防控工作。一是強化疫情期間校園管控。堅決禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的，嚴(yán)格落實入校必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批、必戴口罩、必掃碼（行程碼）、必測溫、必登記（身份證、體溫）“五必”要求，嚴(yán)防輸入風(fēng)險。要堅持疫情防控值班值守制度，確保電話24小時暢通。 二是落實好校園疫情期間消毒環(huán)節(jié)。后勤人員明確責(zé)任，每天認(rèn)真配置好消毒液并進(jìn)行分發(fā)；交通管制和主城區(qū)清零階段，保安和更夫身兼數(shù)職，在保證學(xué)校周邊安全的前提下，還要對收發(fā)室進(jìn)行每天一消工作、每五天對教學(xué)樓、實驗樓等內(nèi)部進(jìn)行一次全面消殺，確保學(xué)校內(nèi)部環(huán)境消殺安全。 　　疫情之下，全民皆兵。面對新冠肺炎疫情，為協(xié)助社區(qū)做好防控工作，三十中學(xué)的教師們在張晶校長的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)上級號召，紛紛加入抗擊疫情志愿者隊伍?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任”，他們不畏疫情，勇于擔(dān)當(dāng)，積極投入志愿者服務(wù)工作。 　　疫情防控是頭等大事，學(xué)校通過排查疫情數(shù)據(jù)、落實日報制度、普及疫情知識、開展心理輔導(dǎo)等對所有學(xué)生進(jìn)行點對點的精準(zhǔn)摸排，做到不落一人，拉起了一道道堅實守護(hù)學(xué)生的防護(hù)網(wǎng)。 　　針對孫強督學(xué)提出的寶貴建議，學(xué)校對于線上教育教學(xué)和疫情防控工作進(jìn)行了全面自查，并總結(jié)經(jīng)驗，保障線上教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展。 此次“云”督導(dǎo)，為我們提供了更加精準(zhǔn)的方向，通過“督”保教學(xué)質(zhì)量，通過“導(dǎo)”促進(jìn)提升，三十中學(xué)將通過此次督導(dǎo)更加精細(xì)化開展教育教學(xué)工作，打好疫情防控攻堅戰(zhàn)！