線上教學伴成長，不負初心不負春（十六）

臨沂四中校本部2021級

——臨沂第四中學2021級師生線上課堂日記 2022年4月6日星期三天氣晴 四月，春暖花開，陽光明媚。在這和煦的日子里，校園里應是書聲瑯瑯，應是筆聲沙沙；一場突如其來的疫情，讓這一切沒有如期而至。疫情阻擋了我們踏進校園的腳步，但阻擋不了四中師生求知若渴的決心?！巴Ｕn”是對生命的尊重，“不停學”是對夢想的追求！ 一、學生篇 沒有什么能擋住春天的腳步，也沒有什么能擋住我們學習的熱情。 伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上學習拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲、專心致志聽課的身影，告訴我們新的一天的到來。新朝陽、新晨光必將帶來新收獲。 　　優(yōu)秀不僅于此。學生們在家里自律，認真完成作業(yè)！沒錯，學習就是要腳踏實地、一步一個腳印，加油！ 二、教師篇（一）線上備課聚才思 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。 在集體備課中，老師們精神抖擻，非常投入，積極討論、分析特殊時期的學情，并對近期的教學工作做了詳盡的計劃和安排。 物理組集體備課：本部和西校聯(lián)合1、交流線上作業(yè)的完成情況，商討提高作業(yè)完成率方法。2、考慮到疫情影響，商定下步教學計劃，做好兩手準備：督促期中復習學案的制作，以備復習；同時做好繼續(xù)進行新課的準備、材料的準備、課件的分工等。3、統(tǒng)一期中復習學案的完成時間，提醒按時保質(zhì)保量完成，組長最后審核。4、針對釘釘直播上課高峰無法進入直播的問題，大家一起摸索騰訊課堂的使用方法。 英語組集體備課：1. 統(tǒng)籌本周教學計劃，安排下周教學任務。2. 商討期中考試復習計劃，分工制作復習任務單和ppt。3. 探討如何提高作業(yè)提交率和上課學生參與度。4. 本周集備主講人：unit1 課時跟蹤練范敬志老師unit1 單元檢測卷孫艷老師unit1 作文郭慶宇老師 （二）線上教學展風采 每一朵花都值得期待，把愛放在手心，去守望花開。 沒有過不去的冬天，沒有到不了的春天，四中教師用教育者的熱忱將溫暖延續(xù)，每一節(jié)精彩線上課堂背后都有一份滿滿的期待。 歷史組田紅梅老師總結： 一年好景君須記，漸逝春光留不住。節(jié)后上課，與同學們共勉。 漸漸習慣了居家學習的日子，但是一些問題也開始顯現(xiàn)，比如作業(yè)問題、聽講的效率問題等等，給老師們的教學提出了新的挑戰(zhàn)，但也同時提出了研究的方向。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，正是教學的本來面貌。摸索前進中，不斷總結，會進一步豐富我們的教學策略。比如進一步優(yōu)化學生的自主學習任務單，總結問題的共性，提升學生的總結能力等。再者，加大書寫回答問題的比重，增加定時訓練等。今天上的《中外歷史綱要》（下）第十三課《亞非拉民族獨立運動》，亞非拉美地區(qū)的民族獨立運動，雖因各種因素，各地運動有自己獨特的地方，但同一類的問題，原因、影響類等有很多共性，講透一個，另外兩個遷移思路，讓學生邊思索邊整理，培養(yǎng)遷移能力，節(jié)時提效，從學生解答問題的正確率來看，效果還是不錯的。 　　順勢而為，不斷探索，定能取得更好的效果，力爭讓網(wǎng)線成為同學們學習的提升線！ 化學組石艷芝老師總結： 流水不腐，戶樞不蠹，但管花開，蝴蝶自來！ 今天講授的是《化學反應的速率》——習題課，根據(jù)課前統(tǒng)計的學生需要講解的題目，重點講解了優(yōu)化方案的課后達標檢測題。課上我?guī)е鴮W生分析這一部分有關圖像題的解題思路，和學生一起解讀在題目中如何運用影響化學反應速率的因素，學生反映聽明白了并且都學會了?；瘜W反應速率的知識點是高考題的重點考查知識，學好必修二本節(jié)內(nèi)容方能在以后的選修中理解的更深刻，課上雖然見不到我可愛的學生們，但我一直告訴學生一定要不負青春，要認真學習——流水不腐，戶樞不蠹，但管花開，蝴蝶自來！ 數(shù)學組任懷蘭老師總結： 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間線上教學已經(jīng)有20天的時間了，今天的數(shù)學課講周測試卷。試卷主要考察了三角函數(shù)以及平面向量的相關內(nèi)容，這部分知識是高考中較為重要且不是很難的部分。題目也是平時講過和反復強調(diào)過的題型。從智學網(wǎng)上同學們的做題請情況來看，對于一些基礎的知識的應用不是很好，接下來的學習過程中會加大對公式以及概念的掌握和應用情況的檢查。當然也需要同學們的自覺和自律。 英語組李菲老師總結： 早上第二節(jié)還有5分鐘上課時，正值上課高峰期，無論在線課堂還是直播都發(fā)不起來，著實著急了一小會。最終踩著點兒，發(fā)起了直播課堂。小長假的作業(yè)是一套練習題，根據(jù)學生的錯題統(tǒng)計情況，簡單地做了個課件，比較實效地進行講解。網(wǎng)課的這種講課模式，可以再現(xiàn)老師們整個的做題思路：如何圈出關鍵詞，讀出整篇結構，劃分長難句……在屏幕上的圈圈點點，對于學生們做題思路的引導還是非常有幫助的。如果時間允許，利用技術即時進行鞏固練習，這節(jié)課就更加完整了。摸索中前進，奮斗無止境！ 地理組朱紅老師總結： 清明假期結束后正式上課的第一天，經(jīng)過三天假期的休息，同學們上課的熱情更足了，地理也開始了新的教學內(nèi)容—工業(yè)。本節(jié)課采用啟發(fā)式教學方式，配合頭腦風暴，并結合多個案例，同學們對影響工業(yè)的區(qū)位因素理解、掌握的很快。 　　雖然一時的隔離給我們帶來不便，但我們的世界因為所有人的力量和愛的匯聚，變得格外溫暖而充滿希望。這個特殊時期，也因所有家長的理解和孩子們的自覺，變得充實而美好，相信在我們的共同努力下，疫情很快會過去；春風如約而至，必將吹暖每一個角落。愿山河無恙，人間皆安。 編輯：冷乾倩孫璐明審核：周志鵬李菲戚鳳澤