<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姚名達(dá)，字達(dá)人，號顯微。江西興國縣人。梁啟超高足。贛州一中（前身之一即為江西省立第四中學(xué)校）、清華大學(xué)杰出校友，復(fù)旦大學(xué)、暨南大學(xué)、中正大學(xué)（今江西師范大學(xué)前身）教授，我國著名的目錄學(xué)家，史學(xué)家?！翱箲?zhàn)捐軀教授第一人”（雷潔瓊題）。</p> 姚名達(dá)回母校 畢兆祺/文 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> <b> </b></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 2022年7月7日為姚名達(dá)烈士犧牲80周年忌日。</b></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> </b></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 謹(jǐn)以此文作為一支小小的素花，祭奠于先生靈前。</b></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> ——題記（壬寅清明節(jié)）</b></span></p> 1932年1月28日，“淞滬抗戰(zhàn)”爆發(fā)。29日，在世界出版業(yè)久負(fù)盛名的上海商務(wù)印書館遭日機(jī)濫炸。30日，姚名達(dá)位于上海寶山路祥瑞里13號的寓所毀于日軍炮火，他保存的大量書稿及參考資料也隨之全部被毀。<br> <div> 日軍的暴行引起了姚名達(dá)的極度憤慨，他寫文章怒吼道：“他們毀滅我們的文化，我們應(yīng)該怎樣的發(fā)揚(yáng)我們的文化，給他們瞧瞧，使他們知道，我們是打不倒滅不掉的！”<br><br></div><div> 此后數(shù)年，姚名達(dá)寫了大量文章，揭露日本侵略者罪惡行徑，分析抗戰(zhàn)形勢，鼓舞全國人民的抗日斗志。</div> 1937年七七盧溝橋事變，日本侵略者吞并中國的野心愈發(fā)膨脹，戰(zhàn)爭的烽火已逐漸燃遍大半個(gè)中國。同年8月5日，《大公報(bào)》第一版以“增加抗戰(zhàn)實(shí)力以金銀獻(xiàn)給政府，盼全國婦女將飾物捐出”為標(biāo)題，刊登了姚名達(dá)、巴怡南來信全文，兩人并帶頭捐獻(xiàn)訂婚的約指。同年11月12日，日寇占領(lǐng)上海。姚名達(dá)供職的上海商務(wù)印書館，與先后執(zhí)教的復(fù)旦、暨南兩所大學(xué)，已被戰(zhàn)爭的煙云籠罩。姚名達(dá)上有老，下有小，生活一直較窘迫，他需要一個(gè)比較安定的環(huán)境，賺一份工資來養(yǎng)家糊口，來繼續(xù)做他的學(xué)問。贛州是當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)的后方，正是這樣的地方。于是，他決定回老家贛州…… 1938年上半年某天，姚名達(dá)與家人回到贛州不久，即收到江西省立贛縣中學(xué)<font color="#ed2308">（簡稱省贛中，由姚名達(dá)就讀過的江西省立第四中學(xué)校與另兩校合并而成）</font>周蔚生校長的聘書，聘請他去省贛中任教。收到聘書，姚名達(dá)似覺一股暖流從心頭涌起。他非常感激周校長，這么些年了，母校還沒有忘記他這個(gè)漂游在外的學(xué)子，怎么這么快就得知他回贛的消息。這可是雪中送炭哪！姚名達(dá)很快答應(yīng)了省贛中的聘請。<br> <div> 在那些較閑暇日子里，你不知道姚名達(dá)有多么思念母校!</div> <font color="#ed2308">贛州一中前身之一即江西省立四中</font> <p class="ql-block"> 姚名達(dá)是1920年從興國縣立中學(xué)校初中畢業(yè)，考入（贛州）江西省立四中讀高中的。當(dāng)時(shí)的省立四中是全省9所公立中學(xué)之一，辦學(xué)規(guī)模僅次于省城南昌的省立第一中學(xué)校，是江西省著名中學(xué)。校長為黃衍袁（字幼安）先生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 剛進(jìn)省立四中讀書的那一年，少不更事的姚名達(dá)是多么懵懂無知??！考上這么好的學(xué)校，卻不知珍惜。那時(shí)他認(rèn)為，反正自己家貧，無力升學(xué)，前途黑暗，只要能混個(gè)文憑就行了，因此，他一點(diǎn)也不把功課放在心上。他甚至認(rèn)為，將來善于應(yīng)酬交際才是謀生的秘訣，于是，他很快就學(xué)會了抽煙、打麻將，并沉溺其中。好在幼安校長和其他老師都及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些問題，沒少花工夫?qū)λM(jìn)行開導(dǎo)教育，讓他迷途知返，才沒釀成大錯(cuò)。正因如此，在改正了錯(cuò)誤之后，為不辜負(fù)幼安校長及省立四中諸多先生對自己的幫助、教育之恩，姚名達(dá)才得以刻苦努力，發(fā)奮讀書，為以后考上清華大學(xué)做好了學(xué)業(yè)上的充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 可惜幼安校長在姚名達(dá)高中畢業(yè)不久就去世了，如果他還健在，知道后來姚名達(dá)竟然考上了清華大學(xué)國學(xué)研究院，成為大學(xué)者梁啟超弟子，還在學(xué)術(shù)上取得了這么大的成就，他一定會感到非常欣慰。</p> <font color="#ed2308">江西省立四中校長黃衍袁（字幼安）</font> 姚名達(dá)更思念母校那些老師。<br> <div> 母校那些老師現(xiàn)在都還好吧？誨人不倦，循循善誘，學(xué)問精湛，各有所長，那是一群多么值得信仰的先生??！<br><br></div><div> 廖夢蘭先生，數(shù)學(xué)講得那么好，使他這個(gè)對數(shù)學(xué)不是十分喜歡的學(xué)生，也對數(shù)學(xué)有了幾分愛好；蕭建三先生，一個(gè)那么和藹慈祥善良的老先生，即使班上最調(diào)皮的學(xué)生，上他的國文課也不忍心搗蛋，也要收斂收斂；陳德欽先生，教授歷史課，自己如今能以研究歷史為業(yè)，還多虧他的啟蒙；吳次詰先生，地理教師，曾留學(xué)日本大學(xué)，自己對地理的興趣并不遜于所學(xué)專業(yè)史學(xué)，真的得益于次詰先生引導(dǎo)，而且先生還擅長寫作，經(jīng)常見他的美文在省贛中校刊發(fā)表；陳子俊先生，清華大學(xué)高材生，一口英語說得那么流利動聽；歐陽希唐先生雖也教英語，卻寫得一手漂亮的毛筆字，乃至畢業(yè)的時(shí)候，許多同學(xué)都請他寫字幅，以當(dāng)作墨寶收藏……<br><br></div><div> 姚名達(dá)很幸運(yùn)自己能夠受教于這么一群先生。他也很后悔，可惜當(dāng)年自己膽子太小，面皮太嫩，求舌太不靈，不曾多多地向各位先生請教。<br></div> <font color="#ed2308">民國時(shí)省贛中教室文清樓</font> <p class="ql-block"> 自然，姚名達(dá)也會常常懷想起清華國學(xué)研究院，在那里他度過了三年春風(fēng)得意的好時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姚名達(dá)是1925年21歲那年考入清華國學(xué)研究院走進(jìn)清華園的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 按照規(guī)定，學(xué)生在院研究時(shí)限為一年，成績優(yōu)良者可申請留校繼續(xù)研究。在國學(xué)院院史上，少數(shù)留校研究時(shí)間最長者為三年，姚名達(dá)就是其中之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 清華國學(xué)研究院指導(dǎo)學(xué)生的教授，是后來被稱為四大導(dǎo)師的王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任四人。姚名達(dá)的主要導(dǎo)師是梁啟超和王國維兩位先生。給姚名達(dá)他們授課的，除了四大導(dǎo)師之外，還有李濟(jì)、何炳松、梁漱溟、林志鈞等諸先生。</p> <font color="#ed2308">姚名達(dá)導(dǎo)師梁啟超（字任公）</font> <p class="ql-block"> 在研究院，學(xué)說研究氣氛和諧，自由平等。姚名達(dá)常寫信給胡適、顧頡剛這些學(xué)術(shù)大家，探討學(xué)術(shù)問題，甚至商榷、質(zhì)疑，沒有誰會笑他不知天高地厚。當(dāng)然，姚名達(dá)主要還是向這些先生虛心請教。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正因?yàn)橛羞@些國內(nèi)一流的專家學(xué)者手把手悉心指教，姚名達(dá)在院三年，他的學(xué)識和學(xué)力都有了迅速地提高，也為他以后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。至32歲（1936年）那年，姚名達(dá)就寫成年譜、目錄學(xué)、目錄學(xué)史、目錄學(xué)年表等著述15種，不少當(dāng)時(shí)就已出版。</p><p class="ql-block"> ……</p> <font color="#ed2308">姚名達(dá)照片</font> <p class="ql-block"> 很快就要去母校省贛中為那些學(xué)弟學(xué)妹上課了<span style="color:rgb(237, 35, 8);">[注]</span>，姚名達(dá)還真的有幾分抑制不住的興奮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> （注：1938年11月3日出版的第191期《江西省立贛縣中學(xué)?？贰靶Ｂ劇睓谀靠且粍t補(bǔ)記的消息：“九月六日開始上課。茲將本期新聘教員記錄于次：國文劉蘊(yùn)章、郭上堤，算學(xué)劉紹武，英文郭大力，公民陳建中，史地姚名達(dá)，國文兼史地胡美奐，德文兼算學(xué)周緒暄。”該消息，為贛州一中留下了一段珍貴的史料。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">省贛中?？靶Ｂ劇眻?bào)道</span></p> 為了讓姚名達(dá)有一個(gè)較好的環(huán)境來教書做學(xué)問，周校長將他安排在學(xué)校桂泉院居住。<br><br><div> 那天他來到學(xué)校，離開母校已15年了，可一切都還那么熟悉。周校長差人將姚名達(dá)領(lǐng)到住處。姚名達(dá)把早已讓人打掃干凈了的住房稍加整理了一下，他特別選了一面最顯眼、最光亮的墻壁，恭恭敬敬地掛上恩師任公撰寫的對聯(lián)。1926年夏，姚名達(dá)在清華大學(xué)國學(xué)研究院行將畢業(yè)，導(dǎo)師梁啟超先生特為臨集張遷碑字，手書七言聯(lián)贈之。聯(lián)云：“幽林獨(dú)石有道氣；宿墅崇蘭無俗芬”。署款上款：“達(dá)人仁弟屬集張遷碑字”；下款：“丙寅夏季梁啟超?！币γ_(dá)非常珍視此對聯(lián)，十多年來，無論搬遷到哪里，他都要隨身帶上。<br></div> <p class="ql-block"> 桂泉院在省贛中校園大禮堂右側(cè)。大禮堂后是圖書館，據(jù)說藏書量為贛南各縣之冠。大禮堂臺階下，有一院門與清幽的桂泉院相通。著名的古跡廉泉和夜話亭都在院內(nèi)。進(jìn)入院門，映入眼簾的就是廉泉水井。清淺的泉水從泉眼不斷涌出，四時(shí)不絕，甘洌可口，是夏季備受師生青睞的飲料。井邊墻上嵌有“廉泉”二字的石刻一方。井上喬木，濃蔭覆蓋，即使炎炎盛夏，也殊為清涼。</p> <font color="#ed2308">贛州一中校園內(nèi)古跡“廉泉”</font> 桂泉院因?yàn)樵簝?nèi)有古桂樹又有廉泉水井而命名。偌大院內(nèi)，種有古松數(shù)株和一棵有一人合抱之粗的古桂。庭院長年花木扶疏。特別是到了秋天，丹桂飄香，沁人心脾；三五之夜，月光從古桂枝葉縫隙瀉下來，在地下映出斑駁的倩影。那時(shí)節(jié)的桂泉院彌滿了詩情畫意，確實(shí)是學(xué)校勝境之所在。當(dāng)年備受人敬重的辛際周先生<font color="#ed2308">（字心禪，號灰木，詩人，史志專家，曾任省贛中國文教師和廈門大學(xué)教授）</font>也曾在此院住過。周蔚生校長也在院內(nèi)住，他的住處還有一個(gè)雅致的名稱，曰“靜觀堂”。 <font color="#ed2308">桂泉院內(nèi)靜觀堂</font> 桂泉院邊的夜話亭東、西側(cè)各有三間住房。姚名達(dá)即在東側(cè)三間住房居中一間居住，而西側(cè)三間住房居中一間，居住的是省贛中36級高三學(xué)生鄒篤欽，江西崇義人。鄒篤欽成績優(yōu)秀，有望考一所好大學(xué)。周蔚生校長對他照顧有加，特別命他住桂泉院，以有利于復(fù)習(xí)功課，為高考作準(zhǔn)備。姚名達(dá)、鄒篤欽兩人門對門而居，“彼此近在咫尺，磬欬相通，朝夕碰頭見面的機(jī)會很多”。<font color="#ed2308">（鄒篤欽語）</font>因此，鄒同學(xué)常常向姚先生“問字質(zhì)疑，求賜教益”。<br><br><div> 鄒篤欽后來果然不負(fù)眾望，考取了國立浙江大學(xué)文學(xué)院外語系。姚名達(dá)犧牲后，鄒篤欽寫回憶文章講述了與姚先生交往的幾件往事。<br></div> <font color="#ed2308">贛州一中校園內(nèi)建筑陽明院</font> <p class="ql-block"> 廉泉、夜話亭是省贛中校園內(nèi)著名的古跡，也是姚名達(dá)在母校任教時(shí)常駐足流連之處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 廉泉在夜話亭旁側(cè)。相傳南北朝劉宋元嘉年間（424-435年），一夕雷震，泉忽涌出，遂以太守廉取名“廉泉”。宋代建廉泉亭。北宋紹圣元年（1094年）蘇軾貶官嶺南，過虔州（今贛州），慕名造訪當(dāng)?shù)孛t陽孝本，兩人相處甚歡，游祥符宮，觀廉泉并在此談心至深夜，后人因改廉泉亭為夜話亭。清康熙六十年（1721年）撤亭建坊，額為“章貢第一泉”。</p><p class="ql-block"><br></p> 一次晚上，鄒篤欽與姚名達(dá)先生在夜話亭前散步。望著星光燦爛的天河，鄒篤欽問姚先生那些閃閃發(fā)亮的繁星離我們有多遠(yuǎn)。這一問就打開了姚先生的話匣子。他從星星為什么發(fā)光說起，解說了星星的數(shù)量，離地球的距離，什么是銀河，什么是宇宙等等問題。<br><br><div> 學(xué)生一邊問，先生一邊答。姚先生不厭其煩，比喻生動，循循善誘，給鄒篤欽上了一節(jié)形象的天文課。<br><br></div><div> 還有一次談的是夜話亭的對聯(lián)。</div> <font color="#ed2308">贛州一中校園內(nèi)古跡夜話亭</font> <p class="ql-block"> 夜話亭兩楹有對聯(lián)云：“一話偶然耳，事以人傳，剩得空亭留勝跡<span style="color:rgb(237, 35, 8);">[注]</span>；兩賢安在哉，我來獨(dú)坐，蕭條異代不同時(shí)。”作者署名灰木散人<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（即辛際周先生）</span>。姚先生與鄒篤欽常在亭前觀摩此聯(lián)。一次，姚先生說，這是一副寬松通順、不求對仗工整的集句流水聯(lián)。讀起來，流暢上口，意義通曉。其中“蕭條異代不同時(shí)”句，是集自杜甫《詠懷古跡》七律中的一句。但“剩得空亭留勝跡”句，卻不知所從何來。鄒篤欽說，鐘起衡老師曾是我初中的國文老師，記得他寫有《詠懷夜話亭》七律一首，其中有“剩得空亭留勝跡”句。很明顯，就是集自鐘師的那首詩。姚先生夸獎道，那就對了。你年紀(jì)輕輕，就懂舊體詩格律，真是“后生可畏也”！聽了姚先生夸獎，鄒篤欽有些不好意思，連忙說：“謝謝老師的夸獎！謝謝老師的夸獎！” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">（注：夜話亭兩楹對聯(lián)上聯(lián)末句有不同記載：省贛中學(xué)生張?zhí)厣洃浘錇椤皭澩镆粸I”，當(dāng)今懸掛句為“留得孤亭占千古”，都與鄒篤欽所記句“剩得空亭留勝跡”不同。是記憶有誤還是各時(shí)期確有變化，待考。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 據(jù)稱夜話亭前兩楹還曾懸掛過周蔚生老校長所撰對聯(lián)：“水池碧皺風(fēng)三面，老樹青嵌月半鉤?！苯衤?lián)“照影廉泉無愧色，倚亭夜話有知音”</span><font color="#ed2308">為何俠寶先生所撰</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">。）</span></p> <font color="#ed2308">贛州一中校園內(nèi)原石橋</font> 姚先生關(guān)懷民間疾苦，熱心社會調(diào)查。一次在閑聊中，他滿懷深情地對鄒篤欽說過一段話。<br><br><div> 他說，曾和張重儀老師率領(lǐng)一批學(xué)生到興國、雩都兩縣考察。只見劫后農(nóng)村，尚甚凋敝，廬舍為墟，田園荒蕪，在在<font color="#ed2308">（在在：處處）</font>有待修復(fù)。丁壯從軍遠(yuǎn)走，棄下孤兒寡妻，比比皆是，無可奈何。老父老母無誰贍養(yǎng)，生活困難，徒呼負(fù)負(fù)<font color="#ed2308">（負(fù)負(fù)：慚愧，對不起。姚先生此言表達(dá)其自覺的責(zé)任感）</font>。尤其在銀坑<font color="#ed2308">（今于都縣銀坑鎮(zhèn)）</font>附近，荒煙蔓草間，猶見白骨累累，收葬無人，慘不忍睹。但愿我贛南老百姓今后不再遭內(nèi)戰(zhàn)禍害，得以生養(yǎng)休息，恢復(fù)元?dú)狻?lt;br><br></div><div> 姚先生假日課余還曾到寧都翠微峰考察，面對壯麗河山，激發(fā)了他強(qiáng)烈的愛國情感。</div> <font color="#ed2308">1938年姚名達(dá)在江西寧都縣翠微峰前</font> 姚名達(dá)被聘來母校上課后，因?yàn)槭钱?dāng)年省贛中的高材生，周校長特別關(guān)心、愛護(hù)他。但又受學(xué)校教師編制所限，只能作兼任教師<font color="#ed2308">（現(xiàn)在稱代課教師）</font>用，而且這課還是從其他教師那里勻出來的。課不多，每周9節(jié)，月薪100元法幣<font color="#ed2308">（法幣：當(dāng)時(shí)銀行發(fā)行的一種紙幣）</font>。姚名達(dá)當(dāng)時(shí)被安排上高一年級的地理課。<br><br><div> 雖然學(xué)的是史學(xué)專業(yè)，其實(shí)姚名達(dá)對地理的通曉程度，一點(diǎn)不亞于史學(xué)，研究地理也是他一直的愛好。姚名達(dá)妻子巴怡南曾這樣評述：“君自幼即涉獵群書，嗜地理，每于閱讀之余，好自繪中外地圖，詳研地質(zhì)形勢，而設(shè)想新社會之改革與展拓，又設(shè)想戰(zhàn)爭之形勢，何者宜攻，何者宜守，假借兵馬，馳騁圖上，作戰(zhàn)斗戲，舉凡通都僻壤之地名，無不熟悉?！保ā兑︼@微烈士事略》）</div> <font color="#ed2308">贛州一中校園內(nèi)數(shù)百年古榕</font> 給中學(xué)生上地理課，對姚名達(dá)來說，是輕車熟路，小菜一碟，可他從不馬虎，經(jīng)常備課到深夜。教學(xué)之余，他也抽空讀書學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，他還有許多學(xué)問需要研究。<br><br><div> 1938年12月，姚名達(dá)給正在廈門大學(xué)讀書的巴怡南寫信道：“我在省立贛縣中學(xué)的時(shí)候，除完成教育工作以外，一定會讀完《萬有文庫》第一集和第二集有關(guān)研究目標(biāo)的科學(xué)書，一定會完成《四庫全書珍本》初集，《四部叢刊》初集、續(xù)編和三編，《叢書集成》初集有關(guān)研究目標(biāo)的科學(xué)史料書。我一定寫成一部永遠(yuǎn)不朽的《中國史學(xué)史》和一部空前絕后的《中國群眾史》。”（姚名達(dá)《抗戰(zhàn)書信集》，巴怡南輯《顯微紀(jì)念冊》）<br><br></div><div> 信中內(nèi)容，大致概括了姚名達(dá)在省贛中教學(xué)之余的學(xué)習(xí)、研究狀況，也表明了他在史學(xué)研究方面的宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大志向。</div> <font color="#ed2308">以上圖片說明文字為姚名達(dá)在中學(xué)母校任教時(shí)所寫</font> <font color="#ed2308">姚名達(dá)照片</font> 姚名達(dá)的地理課上得很好。學(xué)生評價(jià)他上課是“學(xué)者風(fēng)度，內(nèi)容豐富，語言生動 ”，“東連西套，知識淵博，條理清晰”，學(xué)生印象中的姚名達(dá)先生是“常帶一手提包，戴黑框眼鏡”，講課時(shí)“常在講臺兩邊走動”。<br><br><div> 38級高一（3）班學(xué)生邱稚生對姚名達(dá)先生上的一節(jié)地理課，印象更為深刻：“姚師在講東北地區(qū)這堂課時(shí)，從東北的地理環(huán)境、豐富資源，和歷史相互聯(lián)系，提到日俄戰(zhàn)爭，日寇的覬覦東北，到奉系軍閥的割地，東北的易幟，以及日寇制造‘九·一八’事變強(qiáng)占東北，扶植建立偽滿傀儡政權(quán)，作了系統(tǒng)的敘述?！薄八袝r(shí)感嘆沉痛，有時(shí)慷慨激昂?！薄罢n后又在班上指定幾個(gè)同學(xué)，繪制了一幅‘日寇占領(lǐng)下的東北’大地圖。交姚師審閱后，他在圖上寫下了‘河山破碎，慘不忍睹’八個(gè)字，并釘在那進(jìn)出學(xué)校必須經(jīng)過的過道、放置一座大衣鏡處的板墻上，使進(jìn)出的人看后，觸及感情，受到教育?！?lt;/div> <font color="#ed2308">胡適先生為姚名達(dá)著作題簽</font> <p class="ql-block"> 姚名達(dá)在中學(xué)母校省贛中任教時(shí)，還有一事值得一說。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1938年5月，姚名達(dá)所著《中國目錄學(xué)史》書稿交由長沙商務(wù)印書館鉛印初版印行。數(shù)月之后，新書印成。時(shí)在母校省贛中任教的姚名達(dá)收到新書后，立即將書一 一郵寄分贈給各地好友，其中包括隨武漢大學(xué)遷校至四川樂山的吳其昌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吳其昌浙江海寧人，1925年與姚名達(dá)同一年考入清華大學(xué)國學(xué)研究院，同為梁啟超、王國維等導(dǎo)師的弟子，且同在一寢室居住，是姚名達(dá)摯友。著名文史學(xué)家，愛國教授。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姚名達(dá)性情耿直，得罪過一些人。當(dāng)時(shí)，有無恥之人散布毒謠，謂“姚名達(dá)在滬，與偽顯官往來”，欲栽漢奸之罪，且謠言傳遍四處，甚至傳至昆明西南聯(lián)大清華大學(xué)校友耳中。一時(shí)議論紛紜，真假莫辯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聽此毒謠，吳其昌怒不可遏。恰好那時(shí)他剛收到姚名達(dá)由贛州寄來的書信與新著，于是他借各種機(jī)會將蓋有“贛州”郵戳的信與書一 一示之于人，極力為姚名達(dá)辯誣，逐漸謠言乃息。</p><p class="ql-block"><br></p> <font color="#ed2308">姚名達(dá)摯友，著名文史學(xué)家吳其昌</font> <p class="ql-block"> 1939年9月，因日寇飛機(jī)轟炸贛城，省贛中遷往贛縣王母渡繼續(xù)辦學(xué)，考慮再三，姚名達(dá)沒有隨同學(xué)校一起去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姚名達(dá)并非覺得隨同母校去王母渡任教有什么不好，也并非覺得大材小用，他只是以為，抗戰(zhàn)正處于艱苦階段，大敵當(dāng)前，還有更適合自己的地方可以去，還有更適合自己的工作可以做。正如他1938年在杭州給妻子巴怡南的信中表達(dá)的心跡：“竊以吾人之報(bào)國亦復(fù)若是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（注：這里指姚名達(dá)打算編撰的《民族英雄傳》里的民族英雄）</span>。疆場效命，壯烈足欽！帷幄運(yùn)籌，其功尤大?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 向周蔚生校長說明心意的時(shí)候，周校長一點(diǎn)也沒有為難他，還對他的想法給以支持。姚名達(dá)非常感激善解人意的老校長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其實(shí)，周校長何嘗不知，省贛中這樣的小池塘，是不適合姚名達(dá)這樣的人才暢游的；他的歸宿，應(yīng)該是大江大海啊！對姚名達(dá)是這樣看，對郭大力他也是這么看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)初聘任姚名達(dá)的時(shí)候，周校長是想在姚名達(dá)困難的時(shí)候，真心幫他一把。還有一個(gè)目的，就是讓姚名達(dá)這樣的優(yōu)秀學(xué)子回母校任教，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身教育，以激勵學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)，而這種激勵作用，是學(xué)校其他教育根本無可替代的。</p> <font color="#ed2308"> 姚名達(dá)在省贛中校刊發(fā)表的文章</font> 1938年12月，姚名達(dá)寫了題為《當(dāng)我回到母校的懷抱》一文，刊登在是年12月17日出版的省贛中?？?95期。<br><br><div> 姚名達(dá)雖學(xué)有所成，但非常謙虛。在文章中，他對自己的中學(xué)生活進(jìn)行了嚴(yán)厲地反省，也充滿了對母校對老師的感恩之情。文章中，他還對自己回贛州后未能及時(shí)看望昔日任課老師表示歉疚，對母校的變化感到欣喜，對學(xué)弟學(xué)妹寄予了殷切的期望，是一段非常珍貴的情感記錄。<br><br> 不久就要離開母校了。在離開學(xué)校的那一日，姚名達(dá)又一次地站在了廉泉井、夜話亭前。<br><br></div><div> 回想這近十個(gè)月與母校師生朝夕相處的日子，他眼睛濕潤了，他覺得這近十個(gè)月過得很充實(shí)，很快樂，他感謝母校。他不知道今后的為學(xué)、生活之路還有多少艱辛與坎坷，但他發(fā)誓，不管時(shí)世如何變幻，他絕不會做辱沒母校之事，他一定會為母校爭光！</div> （說明：圖片大部分為姚名達(dá)哲嗣姚果源先生提供，少數(shù)取自網(wǎng)絡(luò)。） 參考書目：<br>1 .《浩氣壯山河——原國立中正大學(xué)抗日戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)紀(jì)實(shí)》（上、下冊）（中正大學(xué)校友會海峽兩岸校友聯(lián)合組編，姚果源執(zhí)行主編）<br>2 .《姚名達(dá)文存》（清華大學(xué)國學(xué)研究院主編，羅艷春 姚果源選編）<br>3 .《江西省立贛縣中學(xué)?？?lt;br>4 .《通訊》（江西省立贛縣中學(xué)校駐贛校友主編）<br>5 .《千秋惟誠 百廿求實(shí)——江西省贛州第一中學(xué)百廿校史》（贛州一中百廿校史編委會編） <br>