<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——靜寧縣城關小學“雙減”工作紀實 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span>三月如歌，萬物齊吟，南風暖窗，櫻樹花開。在這如詩如畫的春日，靜寧縣城關小學畢業(yè)班教學研討活動和青年教師基本功大賽如約而至，為朝氣蓬勃的校園增添了又一抹春色。</p> <p class="ql-block"> 為了貫徹縣局學初會議精神，落實“減負增效”、“教研教改提質(zhì)增效”和加強教師隊伍建設的要求，<span style="font-size:18px;">城關小學提出“綠色的教學質(zhì)量觀”，樹立“向過程要質(zhì)量”的管理理念，啟動教師業(yè)務能力提升和教研教改兩個提質(zhì)增效的引擎。進一步優(yōu)化課堂教學，構建“雙減”背景下的高效</span>課堂模式，帶動和輻射大學區(qū)教學質(zhì)量提升。</p> 教學研討篇 <p class="ql-block"> 3月25日學校開展了“靜寧縣第一大學區(qū)2022年春季學期畢業(yè)班教學研討活動”。</p> <p class="ql-block"> 我校畢業(yè)班語文、數(shù)學和英語學科的骨干教師分別提供了精彩的示范課。</p> <p class="ql-block"> 蘭靜寧老師講《石灰吟》時，以“吟”字入手，牢牢抓住關鍵的一句詩，一個詞，從解題、疏言到造境、言志和拓展，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，蕩氣回腸的情境誦讀將感情推向了高潮，讓學生走進文本，身臨其境般感悟詩人的清白人生。</p> <p class="ql-block"> “這是誰的照片？”，張莉老師用本班學生的照片導入課題，既激發(fā)了學生的學習興趣，也啟發(fā)學生們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，尋找數(shù)學，學習數(shù)學。</p> <p class="ql-block"> 李奮弟老師英語口語流利，富有激情，課堂神采飛揚。她能巧妙創(chuàng)設情境，讓學生積極主動地在真實的語言環(huán)境中運用語言，將學習變成學生自覺、自愿和高興的事。</p> <p class="ql-block"> 這次活動，學校四五六年級科任教師全程參與聽評課活動，城關小學班子成員及各學區(qū)負責人一同參與了本次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情原因，第一大學區(qū)的畢業(yè)班老師，通過釘釘直播在線觀課。</p> <p class="ql-block"> 課后與會者進行了評課，并就畢業(yè)班的教學和如何構建高效課堂進行了深入地交流研討。</p> 基本功大賽篇 <p class="ql-block"> 修德精業(yè)是教師一輩子的功課。3月29日，靜寧縣城關小學2022年春季學期青年教師基本功大賽拉開了帷幕，教學基本功大賽，是學校為青年教師搭建的平臺，旨在借助這個平臺，以賽促練，以練增能，提高青年教師漢字書寫能力和普通話水平，進一步提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)，促進青年教師快速成長。本次大賽分初賽和決賽兩個階段進行。初賽活動的上半場為鋼筆字比賽時段，要求統(tǒng)一書寫內(nèi)容，限時現(xiàn)場完成。下半場為粉筆字、簡筆畫和普通話朗誦比賽時段，采用現(xiàn)場抽取古詩的方式，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成詩文書寫和古詩配畫。通過公平公正的評選，有15名教師進入決賽。決賽階段增加了以“教育教學策略實施、教育政策落實、教育教學反思”等教育教學熱點話題為演講內(nèi)容的即興演講比賽，使現(xiàn)場高潮迭起，臺下掌聲不斷。在相互學習、相互交流中，使全體教師深刻認識到漢字的魅力和書寫的重要性，營造了弘揚中華傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍。</p> <p class="ql-block"> 教師們書寫的鋼筆字有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的秀氣雋美……</p> <p class="ql-block"> 粉筆是你無私奉獻的象征，筆走龍蛇，鐵劃銀鉤是你教育人生的見證。剛勁有力的粉筆字，配上簡單傳神的圖畫，既有詩情又有畫意。</p> <p class="ql-block"> 決賽現(xiàn)場，異彩紛呈，參賽老師的朗讀，有的輕柔纏綿，有的激情澎湃，有的高亢激昂。</p> <p class="ql-block"> “一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過兩輪激烈角逐，最后有15名教師獲獎。在頒獎儀式上，張新勝校長作了總結講話，他首先對獲獎教師表示祝賀，希望他們再接再厲，繼續(xù)當好排頭兵，同時勉勵所有教師以這次活動為契機，相互學習，共同提升自己的業(yè)務能力。</p> 結束語 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一撇一捺展風采，一字一句見功夫。學校舉行的這些活動，為教師們搭建了挖掘自身潛力，相互交流學習的平臺，既檢閱了教師的教學基本功，又強化了教師規(guī)范使用語言文字的意識，有效地促進了教師的專業(yè)成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教研，是一場詩意的修行。 讓我們見賢思齊，博采眾長，在今后的教學中，繼續(xù)不斷更新教學理念，提高教學水平。握一支粉筆，站一方講臺，講一口純正的普通話，用激情和智慧點燃學生心中的夢想。</span></p>