<p class="ql-block">為了進一步深化課堂改革成果，促進教學工作規(guī)范管理，提高教師教案書寫水平，夯實教師書寫基本功，引導教師把書寫教案納入到整理教材、研究教法中，我校于4月2日進行了優(yōu)秀教學設(shè)計展評活動。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“工欲善其事，必先利其器”，教案編寫的過程是鉆研教材、構(gòu)思教學的過程，凝聚著教師對教學的理解和感悟，體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造力，呈現(xiàn)出教師對教學思想的追求，閃爍著教師的教學智慧和創(chuàng)造精神。</p><p class="ql-block">展評過程中，教師們認真翻閱每一本教案，本著“檢閱、欣賞、提升”的原則進行評選，最終公平公正地評選出真正起到引領(lǐng)示范作用的優(yōu)秀教案。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些參展的教案滲透了新課標理念，實用性高、可操作性強，體現(xiàn)了因材施教的教學過程，突出了學生在“學”中的主體地位。再通過展示、討論、反思，使活動真正起到了對教案編寫的引領(lǐng)示范作用。</p> <p class="ql-block">此次教案展評活動，為我校教師搭建了一個相互學習、相互交流的平臺，相信對于教師們提高備課質(zhì)量，改進教學方法有著重大意義。同時，對于提升我校教師隊伍的業(yè)務(wù)水平有著巨大的促進作用。</p> <p class="ql-block">文字：邵艷冰</p><p class="ql-block">圖片：劉蒲芳</p>