<p class="ql-block"> 為更好貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，管家堡中心學(xué)校在開展第二課堂、優(yōu)化課后服務(wù)方面進行了積極探索。<span style="font-size: 18px;">具體體現(xiàn)在每天下午第二課堂活動當(dāng)中。學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，成立特色課后服務(wù)課程。</span></p><p class="ql-block"> “雙減”進行時，孩子們的校園活動也越來越豐富且有內(nèi)涵。<span style="font-size: 18px;">課后服務(wù)以來，</span>老師們精心備課，悉心研究輔導(dǎo)方案，多次教研，調(diào)整內(nèi)容方向，爭取上好每一堂特色課！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">體育競賽、</span>漫游成語、興趣數(shù)學(xué)、英語字母操、扎染藝術(shù)、樂器……豐富多彩的特色課程活動激發(fā)起孩子們的青春活力，一張張純真的臉上笑容洋溢，是學(xué)校校園里最美的風(fēng)景。孩子們有興趣，愛學(xué)習(xí)！</p> 我運動 ? 我健康 ? 我快樂 <p class="ql-block"> 為豐富學(xué)生校園體育文化生活，<span style="font-size: 18px;">貫徹落實國家“雙減”政策，</span>提高綜合素質(zhì)，增強團隊精神和班級凝聚力，展現(xiàn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。張老師開展了以“我運動 我健康 我快樂”為主題的系列體育競賽活動。</p> <p class="ql-block">搶球游戲</p> <p class="ql-block"> 張老師在比賽過程中，嚴(yán)肅認(rèn)真，公平裁決，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則！</p> <p class="ql-block">折返接力跑</p> <p class="ql-block">張老師示范接棒方法！</p> <p class="ql-block"> 孩子們熱情高漲，掌聲、吶喊聲、加油聲此起彼伏。校園內(nèi)隨處可見學(xué)生們的笑臉，到處都是歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">接力跳繩</p> <p class="ql-block"> 一根跳繩將班級里的每一個同學(xué)連接在了一起，揮舞的跳繩，悅動的精靈，每個人心中都秉持著為集體爭光添彩的信念！</p> <p class="ql-block"> 這次體育活動的開展，體現(xiàn)了學(xué)生頑強拼搏的勇氣和強烈的集體榮譽感、凝聚力，加強了班級間的交流，同時鍛煉了身體，愉悅了身心，豐富了孩子們的課堂生活。</p> 漫游成語王國 <p class="ql-block"> 成語是我國漢語言文化中一顆璀璨的明珠，是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它承載著優(yōu)秀的文化和豐富的思想。任老師為了讓學(xué)生感受成語的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)用成語，積累成語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，特開展了《漫游成語王國》的語文課后活動。</p> <p class="ql-block"> 活動目的在于讓每一個學(xué)生都積極參與，營造快樂精彩的學(xué)習(xí)氛圍，為不同層次的學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。</p> <p class="ql-block">成語大闖關(guān)</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，選手們認(rèn)真思考、全力以赴，老師公平公正、嚴(yán)格把關(guān)！</p> <p class="ql-block">我演你猜</p> <p class="ql-block"> 通過本次比賽，進一步弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們深深的認(rèn)識到了語文知識積累的重要性。希望同學(xué)們能感受到成語的魅力，多積累成語，弘揚中國傳統(tǒng)文化！</p> 興趣數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 為讓教育更好地回歸校園，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，劉老師開展了具有實踐性和趣味性的數(shù)學(xué)游戲課堂。</p> <p class="ql-block"> 師生共同學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)游戲的玩法和規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生動手操作，師觀察巡視。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游戲課優(yōu)化了教師的教學(xué)方式，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充實了學(xué)校的課程內(nèi)容，提升了學(xué)校的育人品質(zhì)，有益于學(xué)生的全面發(fā)展！</p> 英語字母操 <p class="ql-block"> 26個字母，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，字母操可以讓孩子的學(xué)習(xí)過程變得輕松快樂。王老師運用互動性更強的真人字母操，用身體動作幫助學(xué)生們記住每一個英文字母。既能與同學(xué)們一起運動，又能學(xué)習(xí)字母，最適合小學(xué)生好動的天性，趣味性強，能很快地吸引孩子的注意力！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們都很用心，動作標(biāo)準(zhǔn)整齊，把字母操表演的賞心悅目！</p> <p class="ql-block"> 字母操讓孩子們得到了鍛煉，也激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，愿孩子們在學(xué)習(xí)英語的道路上越走越寬，越走越遠(yuǎn)！</p> 樂器聲聲 ? 奏響課堂 <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗，焦老師開設(shè)了“樂器聲聲 奏響課堂”的特色課程。</p> <p class="ql-block">電子琴《洋娃娃和小熊跳舞》</p> <p class="ql-block">擊打樂器《小星星》</p> <p class="ql-block">豎笛</p> <p class="ql-block">集體舞《逃之夭夭》</p> <p class="ql-block"> 在唱歌中增強孩子的語言表達能力和清晰地咬字吐詞的能力。節(jié)奏韻律生動活潑，讓學(xué)生在律動中調(diào)節(jié)情緒，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。</p> 邂逅扎染 ? 布里生“花” <p class="ql-block"> 為豐富學(xué)生的課余生活，引領(lǐng)學(xué)生特長培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展。立足于本校實際情況，郭老師設(shè)置了美術(shù)手工特色課程之扎染藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識扎染！</p> <p class="ql-block"> 扎染是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝。織物在染色時部分結(jié)扎起來，使之不能著色。扎染秦漢始有之，已有數(shù)千年歷史。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，初次接觸扎染的孩子們，被色彩斑斕、圖案層層變化的扎染作品吸引住了目光。一塊布，一扎皮筋，一盆染料，和孩子們充滿創(chuàng)造力的童心相互碰撞。感受中華民族文化遺產(chǎn)的博大精深，感受創(chuàng)意扎染帶來的無限美好！</p> <p class="ql-block"> NO.1扎結(jié)</p><p class="ql-block"> 在體驗、操作的過程中，他們疊扎的津津有味，樂此不?！瓕咨牟家宰约合矚g的方式折好，然后用皮筋扎起來，皮筋緊緊纏繞的部分不會被染上顏色，仍是最初的白色。</p> <p class="ql-block"> NO.2染色、拆線、清洗</p><p class="ql-block"> 將自己的扎結(jié)好的手絹浸潤在染料里，由于扎結(jié)的外力作用，使得織物染色不均，拆除扎線后，織物上即可出現(xiàn)意想不到的花紋。</p> <p class="ql-block"> 超乎想像·驚艷</p><p class="ql-block"> 一張小手絹，通過色彩點綴，創(chuàng)意出美妙的圖案，而最終染出來的顏色，就像謎一樣令人期待，這就是扎染的神奇之處，你永遠(yuǎn)都猜不到它打開之后的樣子。</p> <p class="ql-block">晾干水分！</p> <p class="ql-block"> 每一件手工扎染的作品，都有自己獨一無二的美麗，正如孩子們的童年，五彩繽紛！讓傳統(tǒng)文化在孩子們心里，烙下深刻的印記。</p> <p class="ql-block"> 課后服務(wù)的開展，極大地豐富了學(xué)生的課外活動，讓每個孩子樹立了自信心，為今后的成長打下堅實基礎(chǔ)；同時更好地拉近了學(xué)生與老師之間的距離，達到較好的育人效果。</p><p class="ql-block"> 管家堡中心學(xué)校將繼續(xù)利用好第二課堂這一陣地，持續(xù)豐富課后服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)質(zhì)量，在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生自信，全面提升學(xué)生素質(zhì)，站穩(wěn)學(xué)校教育主陣地，讓“雙減”政策真正落到實處。</p>