<p class="ql-block">——記王崗一中抗疫先進(jìn)個(gè)人趙俊培老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王崗一中學(xué)校里有一個(gè)每個(gè)師生都熟悉的人，因?yàn)樗砑娑嗦?，既是學(xué)校里的水電工，開(kāi)鎖匠，偵探高手，更是學(xué)生敬畏害怕又向往的班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他綽號(hào)阿培，學(xué)校里誰(shuí)有困難都可以找他，而他，能把別人看起來(lái)巨大無(wú)比的困難能迎刃而解，這個(gè)神奇的趙老師，叫趙俊培。是王崗一中辦公室主任，九一班班主任，還是一名敬業(yè)的英語(yǔ)老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天來(lái)說(shuō)說(shuō)趙老師作為一個(gè)班主任，一個(gè)英語(yǔ)老師，在疫情期間的線上教學(xué)的先進(jìn)事跡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于九年的學(xué)生而言，距離中考只剩下八十多天了，孩子們和老師們都鉚足了勁兒，學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、體育訓(xùn)練，一切都在有序而緊張的進(jìn)行中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">忽然的，疫情來(lái)了，學(xué)生被突然通知離校，僅僅一個(gè)上午，往日熱鬧的學(xué)校空蕩蕩的。回到家的學(xué)生慌了，回到家的老師也不知所措。這個(gè)時(shí)候，趙主任沒(méi)有慌，他先是安排學(xué)生離校的時(shí)候，把所有的書(shū)籍資料都帶回家，接著著手安排疫情期間班級(jí)課程表、時(shí)間表；聯(lián)系任課教師，探討上課安排；組織學(xué)生成立網(wǎng)課上課小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員簽到、打卡、催繳作業(yè)、填寫(xiě)各項(xiàng)表格。一切都是井井有條的進(jìn)行著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙主任負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資供給，校園消毒工作，他在這些防疫工作安排好之后，又把精力都放在了線上教學(xué)上。不論是在辦公室里，還是在大門(mén)口值班臺(tái)上，都能看到他備課的身影。釘釘群里，微信群里，每時(shí)每刻都有他叮囑的話語(yǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">早自習(xí)學(xué)生讀書(shū)，他會(huì)時(shí)不時(shí)的連線幾個(gè)學(xué)生，監(jiān)督孩子們認(rèn)真讀書(shū)。釘釘上面課講完了，及時(shí)統(tǒng)計(jì)聽(tīng)課學(xué)生數(shù)，每個(gè)學(xué)生聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系解決。不只是英語(yǔ)課，每一個(gè)學(xué)科他都要一次次統(tǒng)計(jì)、溝通、解決，每一天，還是以往的強(qiáng)大工作量，但他卻樂(lè)此不疲，毫無(wú)怨言。用手機(jī)釘釘上面批改作業(yè)，很多老師都感覺(jué)很吃力，趙老師每天一次到兩次作業(yè)，每次都認(rèn)真批改，還把每一個(gè)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤制作成文檔，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤一目了然，既能及時(shí)訂正，又能回頭再練習(xí)。老師多用了心思，學(xué)生們就能事半功倍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了這樣的好老師，相信我們的學(xué)校，我們的學(xué)生一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更美好的明天的！</p>