<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)“雙師課堂”建設(shè)，在沙河市教育局教研室的精心安排下，沙河市第四中學(xué)和冊(cè)井學(xué)區(qū)冊(cè)井中學(xué)結(jié)成“一對(duì)一”幫扶單位。3月29－31日，兩所學(xué)校在四中王校長(zhǎng)和冊(cè)井學(xué)區(qū)樊校長(zhǎng)的大力支持下展開(kāi)“雙師課堂”系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 3月29日上午，四中石麗敏老師和程小飛老師通過(guò)釘釘為冊(cè)井中學(xué)七年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生直播音樂(lè)課和美術(shù)課。石麗敏老師講授的音樂(lè)課是《五線譜的認(rèn)識(shí)》，程小飛老師講授的是《裝飾畫(huà)》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在課堂開(kāi)始之初，同學(xué)們對(duì)這種新形式的美術(shù)課和音樂(lè)課充滿了期待和渴望，同時(shí)在課前也做好了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這兩節(jié)授課，山區(qū)的孩子們體驗(yàn)到了藝術(shù)課堂的魅力，領(lǐng)略到了市直學(xué)校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，對(duì)音樂(lè)課和美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block">石麗敏老師的音樂(lè)課</p> <p class="ql-block"> 助教王怡瑋老師課前做好了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《五線譜》的相關(guān)樂(lè)理知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 王怡瑋老師在第二課堂耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 四中程老師在給冊(cè)中學(xué)生講授《裝飾畫(huà)》，冊(cè)井中學(xué)施學(xué)晶老師在第二課堂指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生部分優(yōu)秀作品</p> <p class="ql-block"> 為繼續(xù)研究和探索“雙師課堂”的應(yīng)用，3月31日，四中王徐良校長(zhǎng)，王勇英副校長(zhǎng)和崔現(xiàn)亮主任一行三人來(lái)到冊(cè)井中學(xué)送課。崔現(xiàn)亮老師為冊(cè)井中學(xué)八年級(jí)1班學(xué)生講授數(shù)學(xué)課《19.4 平面直角坐標(biāo)系 坐標(biāo)與圖像的變化 第一課時(shí)》，同時(shí)，冊(cè)井中學(xué)劉丹陽(yáng)老師作為助教老師帶領(lǐng)八年級(jí)2班學(xué)生在第二課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 冊(cè)井學(xué)區(qū)樊校長(zhǎng)和吳丹丹副書(shū)記全程參與此次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">崔現(xiàn)亮老師在課前調(diào)試設(shè)備</p> <p class="ql-block"> 王勇英校長(zhǎng)向冊(cè)井中學(xué)的孩子們介紹“雙師課堂”。</p> <p class="ql-block">授課中</p> <p class="ql-block">劉丹陽(yáng)老師在第二課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">冊(cè)井中學(xué)王彥鋒校長(zhǎng)全程參與活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">課后研討中</p> <p class="ql-block"> 王勇英副校長(zhǎng)對(duì)此次數(shù)學(xué)“雙師”課堂的初步探索給予了較好的評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 四中王校長(zhǎng)和冊(cè)井學(xué)區(qū)樊校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，兩位校長(zhǎng)對(duì)在“雙師課堂”的探索上以及校際教研教學(xué)交流上提出了明確的方向和要求。</p> <p class="ql-block"> “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，在當(dāng)前教育信息化改革和“雙師課堂”的大力推進(jìn)過(guò)程中，我校教師結(jié)構(gòu)性師資短缺的現(xiàn)象將逐步得到解決，在開(kāi)齊開(kāi)全課程的基礎(chǔ)上將努力做到開(kāi)好課程，使我校學(xué)生能夠與四中學(xué)生共享優(yōu)秀師資，逐步體驗(yàn)到城市優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)成果。</p>