三年八班綜合實踐活動 <p class="ql-block"> 中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。簡單來說,就是通過不同的文化形態(tài)來表示的各種民族文明,風俗,精神的總稱。</p> <p class="ql-block"> 中國傳統(tǒng)文化有著五千多年的悠久歷史,它博大精深,影響著中華民族的精神生活,是中國人的根!</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,形式多樣、內容豐富。從遠古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日,不僅清晰地記錄著中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內容,也積淀著博大精深的歷史文化內涵。</p> <p class="ql-block"> 中國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,很多事情有各種禮儀和習俗。漢民族傳統(tǒng)節(jié)日近50個。主要節(jié)日有:春節(jié)、上元節(jié)(元宵節(jié))、花朝節(jié)(百花生日)、上巳節(jié)(三月三)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、盂蘭盆、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)、祭灶日(小年)、除夕。每個地方還有地方的特色。</p> <p class="ql-block"> 本次綜合實踐是通過活動使學生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期,了解人們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的民間傳統(tǒng)習俗,引導學生體驗傳統(tǒng)節(jié)日及相應的風俗背后所寄寓的美好情感。</p> 前期準備 <p class="ql-block"> 為了這次活動能夠圓滿成功,孩子們進行了充分的前期準備和多次的小組討論,連課外活動時間也不放過呢!</p> 小組精彩展示 <p class="ql-block"> 讓我們一起來目睹孩子們精彩的小組展示吧,雖然是第一次舉辦這樣的綜合實踐活動,可孩子們個個躍躍欲試,準備大顯身手呢!</p> 文明小觀眾 <p class="ql-block"> 每個孩子都專注的觀看其他小組的精彩展示,生怕錯過一個精彩的瞬間!</p> 形式多樣成果展 <p class="ql-block"> 搜集資料我們是認真的,看看,一張張圖文并茂的手抄報,一幅幅展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的圖畫,一張張記錄傳統(tǒng)習俗的照片……足見孩子們的用心與專注!</p> <p class="ql-block"> 這可是我們一起動手廢物利用制作的燈籠哦!</p> <p class="ql-block"> 此次活動從各小組的匯報展示看,孩子們前期收集資料做得很充分,小組合作策劃得非常完美,老師為你們點贊!我國是個多民族的國家,我們交流的大都是漢族的節(jié)日傳統(tǒng),其實我國少數(shù)民族也有自己獨特的節(jié)日習俗。今后孩子們可以用不同的方式再去研究。</p> 活動小結 <p class="ql-block"> 本次綜合實踐活動通過收集、整理、研究、分享等活動,讓學生動手實踐,從而培養(yǎng)學生各方面的能力,同時提高學生的生活情趣,使學生熱愛生活,熱愛中華民族,增強了學生的民族自信心、自豪感。</p>