<p class="ql-block">花開(kāi)花落，六度春秋。</p><p class="ql-block">寒來(lái)暑往，一段童年。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的孩子即將迎來(lái)小學(xué)學(xué)業(yè)一次大檢閱，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)的緊張和忙碌，如何解壓釋?xiě)?，豐富多彩的音樂(lè)課堂就為孩子們的學(xué)習(xí)生活注入了活力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼓點(diǎn)聲、吉他聲混和著孩子們歡快的歌聲、舞步聲，為微雨初寒的北小校園帶來(lái)絲絲溫暖的氣息。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">“落實(shí)五育并舉，培養(yǎng)時(shí)代新人”，在當(dāng)前雙減背景下，以美育美是音樂(lè)老師的使命與責(zé)任。在綜合組組長(zhǎng)鄧燕燕的帶領(lǐng)下，</span>畢業(yè)班的音樂(lè)老師胡家洪老師立足音樂(lè)課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)多形式、高效率的音樂(lè)課堂把孩子們的熱情與創(chuàng)造力激發(fā)出來(lái)，為他們的小學(xué)生活增添一抹靚麗的色彩！</p> <p class="ql-block">走進(jìn)課堂，胡家洪老師運(yùn)用各類(lèi)樂(lè)器、現(xiàn)代信息技術(shù)等教學(xué)工具和手段，學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲。他充分發(fā)揮孩子們的特長(zhǎng)，節(jié)奏鮮明的架子鼓，炫酷拉風(fēng)的吉他彈唱，整齊入情的合唱，孩子們?cè)诤蠋煋軇?dòng)的琴弦中輕松地融入音樂(lè)課堂，欣賞美、審視美、創(chuàng)造美！</p> <p class="ql-block">課堂上，不必正襟危坐，音樂(lè)的律動(dòng)讓孩子們自然而然地放聲歌唱，孩子們成了課堂的主角，在“文藝骨干”的帶動(dòng)下釋放內(nèi)心的激情，唱出童年最美的歡歌！</p> <p class="ql-block">面對(duì)學(xué)習(xí)，也許你會(huì)落寞沮喪；</p><p class="ql-block">面對(duì)生活，你也許會(huì)感到失望，</p><p class="ql-block">對(duì)于人生未來(lái)你也許有太多迷惘，</p><p class="ql-block">別忘記還有關(guān)心你的老師同學(xué)，</p><p class="ql-block">我們都是你的太陽(yáng) ！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一曲溫暖的《太陽(yáng)》，在胡老師輕輕的彈唱中，感染全場(chǎng)，被感動(dòng)，被鼓舞，被治愈，這就是音樂(lè)的力量?。【拖窀柙~所說(shuō)：就算不能在你身旁，也要奮力為你而發(fā)光！</p> <p class="ql-block">當(dāng)飄揚(yáng)的歌聲從教室里飛出來(lái)，當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲流入我們的心田，當(dāng)歡快的舞蹈迸射出年少的活力，畢業(yè)班的孩子也可以很幸福，很滿足！</p> <p class="ql-block">音樂(lè)，是一種美。</p><p class="ql-block">音樂(lè)課，是一種美的享受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不久的將來(lái)，六年級(jí)的孩子們就要迎來(lái)小考，眼下的學(xué)習(xí)也許是枯燥乏味的，成長(zhǎng)的煩惱也不期而至，音樂(lè)課無(wú)疑是一劑活力調(diào)味劑，欣賞催人奮進(jìn)的優(yōu)秀作品，跳幾曲活力四射的音樂(lè)操，在享受音樂(lè)美，得到美的熏陶的同時(shí)，也釋放著孩子們內(nèi)心的壓力，促使他們的思想、品德、性格和情操更好地向高尚、純潔和健康的方向發(fā)展！</p><p class="ql-block"><br></p>