<p class="ql-block"> 潘國(guó)梁，男，漢語(yǔ)，生于1985年，自2006年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。曾多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> “耕耘于分秒，收獲于細(xì)微”是他的執(zhí)教格言。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)讓他在班級(jí)管理中有了自己獨(dú)到之處，所管理的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)嚴(yán)正。在家長(zhǎng)和學(xué)生心中獲得一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 泱泱中華，文明淵遠(yuǎn)，文化流長(zhǎng)。先人的智慧，凝結(jié)成方正文字與靈妙文章；“欲求成功道，先做讀書(shū)人”。東暉小學(xué)從建校起就已有著“耕耘于分秒，收獲于細(xì)微”的工作理念“德潤(rùn)心田，向陽(yáng)生長(zhǎng)”的教育口號(hào)和“滋養(yǎng)生命，浸潤(rùn)心靈”的育人理念。同時(shí)也將這些灌注到了實(shí)際的教育教學(xué)當(dāng)中去，而我們班屬于這一理念下的冉冉之星。 </p><p class="ql-block"> “同讀一本書(shū)”活動(dòng)已在我班開(kāi)展有一段時(shí)間了，孩子們從開(kāi)始的“強(qiáng)迫式”讀書(shū)，到現(xiàn)在的“迫切式”讀書(shū)。這與每天的堅(jiān)持讀書(shū)有著不可分割的關(guān)系。 </p><p class="ql-block"> 制定讀書(shū)計(jì)劃，分享讀書(shū)心得，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)已在我們班習(xí)以為常了，聽(tīng)著孩子津津樂(lè)道的高談闊論，看著孩子們對(duì)書(shū)籍的如癡如醉狀態(tài)足以說(shuō)明我們的堅(jiān)持是對(duì)的。 </p><p class="ql-block"> 下面請(qǐng)跟著孩子們自己的介紹來(lái)感受讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè)：</p> <p class="ql-block">張翔宇：“書(shū)中的世界讓我有了傲游世界的夢(mèng)想。我想帶著疑問(wèn)去感受世界的奇妙”</p> <p class="ql-block">吳菲菲：“讀書(shū)雖然不能讓我身強(qiáng)體壯，但讓我能明辨是非”</p> <p class="ql-block">陳偉偉：“讀書(shū)讓我找到了目標(biāo)與自信”</p> <p class="ql-block">張萌芯：“我的快樂(lè)是將書(shū)中的情節(jié)在腦海中想象”</p> <p class="ql-block">孩子們：“我們一邊讀書(shū)一邊摘錄著自己喜歡的句段。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是成長(zhǎng)的必由之路。常言道“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！弊x書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí)；讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)；讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受；讀書(shū)就是一種幸福的享受。讀書(shū)是一生的路，博覽群書(shū)的吸納固然精彩，但更重要的是踩著人類進(jìn)步的階梯，輕盈的走上思想的巔峰。</p>