<p class="ql-block"> 課堂是“雙減”的主陣地，高效的課堂有利于提質(zhì)減負(fù)，落實(shí)“雙減”政策。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 又是一年春來(lái)到，鶯歌燕舞花枝俏。為推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)的有效性，從而有效地落實(shí)“雙減”政策。在這個(gè)春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節(jié)，我們織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)于2022年3月31日上午迎來(lái)了一場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動(dòng)由教務(wù)處副主任賴(lài)雪英主持，教研活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、課例展示；</p><p class="ql-block"> 二、研討交流；</p><p class="ql-block"> 三、頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陳永農(nóng)校長(zhǎng)、林潘副校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)非常重視，親自帶領(lǐng)和全程參與了觀摩與研討。對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈歡迎，給予執(zhí)教老師提出寶貴的意見(jiàn)，引領(lǐng)我們前進(jìn)。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 由陳國(guó)蓮主任執(zhí)教的語(yǔ)文課例《草船借箭》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。她親切自然的教態(tài)，抑揚(yáng)頓挫的聲音，清晰明了的思路，扎實(shí)深厚的語(yǔ)文功底都讓人很是佩服。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中陳國(guó)蓮主任注意抓住關(guān)鍵詞、句引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，注重讓學(xué)生聯(lián)系上下文找句子，并且從“知天”“曉地”“識(shí)人”幾方面來(lái)體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算，在學(xué)生初步理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)手段使學(xué)生直觀形象地感悟課文，更深入地理解了課文內(nèi)容。讓學(xué)生緊緊抓住文本去讀，去品、去悟，聚焦名著閱讀方法，發(fā)掘經(jīng)典人物魅力，<span style="font-size:18px;">激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)課例展示是謝群怡老師執(zhí)教的《春天來(lái)了》。在教學(xué)中，謝老師除了借助多媒體教學(xué)手段外，還利用鋼琴、肢體動(dòng)作幫助學(xué)生感受旋律的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 謝老師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)人魅力及教學(xué)特色，營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)情境和氛圍。</p> <p class="ql-block"> 心理課例展示是鄭俏娜老師執(zhí)教的《團(tuán)結(jié)合作力量大》。鄭老師先用一首《眾人劃槳開(kāi)大船》的熱身歌曲一下子把同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。整節(jié)課以三個(gè)游戲貫穿教學(xué)始終，讓學(xué)生在興趣盎然中接受知識(shí)。鄭老師的語(yǔ)言幽默，教態(tài)親切，師生互動(dòng)良好 ，教學(xué)氛圍活躍 ，大家都充分感受到了團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課例展示是青春活力的吳詩(shī)怡老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》。吳老師緊扣＂雙減＂背景，開(kāi)展了＂高效低耗＂的課堂教學(xué)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)精心安排，有目的、有步驟、有指導(dǎo)，并通過(guò)對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的嘗試計(jì)算交流分享方法，對(duì)比學(xué)習(xí)方法和運(yùn)用知識(shí)的遷移讓學(xué)生充分理解，生動(dòng)直觀地突出重難點(diǎn)。課堂中注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，課堂氣氛和諧，效果好。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)課例展示是楊連老師執(zhí)教人教版PEP三年級(jí)下冊(cè)《Unit 3 At the zoo》。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，楊老師那趣味性、啟發(fā)性的導(dǎo)入，把學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)了 。在新授環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗(yàn) ，在體驗(yàn)中探究 ，學(xué)生的興趣高漲 。滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇心， 激活了學(xué)生的表現(xiàn)欲，營(yíng)造了民主 、平等、 和諧的課堂氣氛 。</p> <p class="ql-block"> 在鞏固環(huán)節(jié)，楊老師借助練習(xí)題進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的美好情感，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課學(xué)生在楊老師的帶動(dòng)下自主學(xué)習(xí)、合作交流，互動(dòng)探究，將英語(yǔ)課堂的靈動(dòng)與活潑展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 授課的老師們針對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思一一做了闡述。</p> <p class="ql-block"> 林瑞玲校長(zhǎng)細(xì)致深刻地對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，明確了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足。林校長(zhǎng)深入淺出的點(diǎn)評(píng)，為我們的語(yǔ)文聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)傳經(jīng)送寶，使我們更加明確了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課老師們齊聚一堂開(kāi)誠(chéng)布公，真真切切，暢所欲言說(shuō)出<span style="font-size:18px;">自己疑惑，道出獨(dú)特的見(jiàn)解。</span></p> <p class="ql-block"> 每一次評(píng)課都會(huì)綻放出一朵思維之花，每一朵思維之花都在孕育著智慧的果實(shí)，每一顆智慧的果實(shí)都在訴說(shuō)著我們一次又一次精彩的教研。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。沐浴著織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)的教研之風(fēng)，在織小教師團(tuán)隊(duì)的努力和付出下，教研之花一定會(huì)更加絢麗多彩，整個(gè)校園將呈現(xiàn)出一派百花齊放，欣欣向榮的景象。</p> <p class="ql-block"> 讓我們把這次研討所聽(tīng)、所見(jiàn)、所學(xué)、所得、所思、所悟用到日常教學(xué)中，提升課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 春的活力在大自然中迸發(fā)，此時(shí)彼刻，織小的老師們從未停下教研的腳步……</p>