興慶區(qū)小學信息技術“四課”比賽活動紀實

??童

為積極響應自治區(qū)黨委和政府《關于實施基礎教育質量提升行動的意見》《自治區(qū)教育廳關于開展基礎教育質量提升"5+1"系列活動的通知》精神，聚焦推進課堂教學變革，規(guī)范教學常規(guī)管理，提升教師專業(yè)能力，提高課堂教學質量，經過興慶區(qū)各學片遴選，小學信息技術學科最終產生共計14名教師分別參加興慶區(qū)級達標課、優(yōu)質課、骨干課評比，3月30日-31日兩天，評比活動在銀川市興慶區(qū)唐徠回民小學（本部）拉開帷幕。 達標課 　　新入職教師達標課在三小官麗娜、回二任雅楠、月牙湖二中分校張葳三位老師中展開評比。三位老師新穎的環(huán)節(jié)設計、靚麗規(guī)范的教資教態(tài)，無一不體現(xiàn)著新入職教師的活力與朝氣，為興慶區(qū)小學信息技術學科注入了新鮮的“血液”。 骨干示范 　　六小韓小平老師的《有趣的補間形狀動畫》，帶領孩子們學習制作了飛機變衛(wèi)星的神奇Flash動畫，教學語言干練，學生學習扎實高效；二十八小馬新華老師的《利用導入圖片制作逐幀動畫》，以可愛的喜羊羊動畫帶動課堂，激發(fā)學生學習興趣，華山論劍、火眼金睛、大顯身手、小鳥向前飛、蕩秋千五個教學任務的環(huán)節(jié)設置使學生充分參與課堂。 　　兩位骨干教師的教學示范，對青年教師教育教學理念的轉變、專業(yè)水平的提高起到了示范引領作用，為年輕老師提供了寶貴的學習機會，使我們對信息技術學科有了更深的認識。 優(yōu)質課 　　優(yōu)質課的評比將活動推向了最高潮，9位風格各異、基礎扎實、經驗豐富的老師，為我們呈現(xiàn)了信息技術學科更為豐富的授課模式。 　　回民二小楊再兄老師《利用導入圖片制作逐幀動畫》，用可愛的冬奧會吉祥物冰墩墩引課，同學們非常喜歡，課堂氛圍活躍。與二小趙茹、二十三小秦小麗老師同課異構，課堂呈現(xiàn)各具特色。 　　十九小雷杏、六小左晶老師同課異構《制作簡單的動畫》，她們用flash軟件為同學們呈現(xiàn)了獨特的煙花綻放??盛宴，信息技術的課堂，讓同學們感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)了學生的學習興趣。 　　三小王莉莉老師的《為幻燈片設置動畫效果》把耳熟能詳?shù)摹逗偤蜑貘f》的故事帶入課堂，問題預設周到，教學方法豐富，課堂中以學生為主體，探究活動層次分明，培養(yǎng)了學生自主學習能力。 　　十八小楊利美老師的《使用鍵盤時正確的姿勢和執(zhí)法》，為同學樹立使用計算機的規(guī)范；月牙湖一中分校張靖老師的《神奇的因特網(wǎng)》，帶領大家遨游豐富的網(wǎng)絡世界；唐小哈春花老師的《設置文字格式》，讓文檔更美觀。幾位老師授課環(huán)節(jié)面向全體學生，課堂教學扎實高效。 　　此次活動為教師們提供了專業(yè)提升的平臺，興慶區(qū)部分學校信息技術教師也參與了旁聽。兩天的比賽緊張而有序，是評委們用獨到專業(yè)的眼光，嚴謹公正的態(tài)度，嚴格規(guī)范的標準保證了比賽的公平、公正。 　　教無定法，教學有法，貴在得法，通過這一次的活動提升了興慶區(qū)小學信息技術教師的業(yè)務能力，為今后的信息技術課的教學提供了幫助，為興慶區(qū)小學信息技術學科聚焦推進課堂教學變革，規(guī)范教學常規(guī)管理提供了寶貴經驗與優(yōu)秀案例，有效提升了教師專業(yè)能力，提高了課堂教學質量。