<p class="ql-block"> 冰雪消融，萬物回春。疫情下的特殊時期，為了推進課堂教學(xué)改革，有效提高青年教師的線上課堂教學(xué)能力，3月15日--29日第五小學(xué)開展了青年教師課堂教學(xué)展示活動。</p> <p class="ql-block"> 在本崗三年以下的班主任及英語教師，分別做了各自的展示課，八節(jié)課風(fēng)格各異、精彩紛呈，青年教師在線上激情飛揚，展示了扎實的教學(xué)基本功，表現(xiàn)出了自己不凡的教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????精彩的語文課堂????</p> <p class="ql-block">趙忠?guī)r老師的《草船借箭》</p> <p class="ql-block">蔣麗老師的《傳統(tǒng)節(jié)日》</p> <p class="ql-block">陶樂老師的《兩小兒辯日》</p> <p class="ql-block">葛文蘋老師的《軍神》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)課堂????</p> <p class="ql-block">郭婷婷老師的《體積單位間的進率及換算》</p> <p class="ql-block">李楠楠老師的《不規(guī)則容器容積的計算方法》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????有趣的英語課堂????</p> <p class="ql-block">婁曉燕老師的《Unit2 A Let's learn》</p> <p class="ql-block">付洪景老師的《Unit1 B Let's learn》</p> <p class="ql-block"> 課后，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對每位老師的課進行研討點評。</p> <p class="ql-block"> 最后，副校長馬鶴立對這八節(jié)課進行了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 亮點一：教師能夠深入鉆研教材，很好的落實本學(xué)科的學(xué)段目標。</p> <p class="ql-block"> 亮點二： 課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，重視教給學(xué)生獲取知識的方法。</p> <p class="ql-block"> 亮點三：網(wǎng)上教學(xué)能根據(jù)課程需要，分別采取釘釘直播、視頻會議、在線課堂等不同模式授課，軟件使用熟煉，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，并關(guān)注到全體學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 同時提出建議：線上教學(xué)不同于線下，在師生互動方面要多下功夫，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；分析理解題要給學(xué)生更充分的思考時間，處理好教與學(xué)的關(guān)系；線上教學(xué)要更注重板書設(shè)計，加深學(xué)生對本節(jié)課知識的梳理認識。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)活動通過年組教研、課堂教學(xué)、聽課互評、交流反思，為授課的青年教師搭建了一個展示風(fēng)采的平臺，促進了年輕教師的專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)了全校教師努力鉆研線上課堂教學(xué)的熱情。</p>