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枕魔堂的情思

書(shū)田

枕磨堂的情思 <p class="ql-block">  圓圓石磨,縷縷情思,吱吱嗡嗡。</p><p class="ql-block"> 哼著母親的歌謠,轉(zhuǎn)著父親悠悠歲月的圈, 磨聲細(xì)語(yǔ)喃喃……</p> <p class="ql-block">  “余祖上三代石匠,打石磨賴(lài)以為生。祖父遇春公石藝高超,與人為善,深得鄉(xiāng)鄰敬重,祖父晨起暮歸,嘔心瀝血,傾其所攢,購(gòu)得老宅一座,我輩得以延居至今,歷五十春秋。”</p> <p class="ql-block">  幾扇石磨,斜靠墻角,依偎蜷縮,滿(mǎn)身蜘網(wǎng)塵灰,躲在時(shí)光的陰影里,獨(dú)自回憶蒼海桑田,舔舐著齒痕的累累傷痕……</p><p class="ql-block"> 就是這里,吸引了他的駐足長(zhǎng)立,凝視這邊風(fēng)景獨(dú)好,概嘆先祖石磨情懷。</p> <p class="ql-block">   他晃若看到了一個(gè)制作石磨的匠人,帶著一付平光眼鏡,聽(tīng)到了那清脆悅耳叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆蓜?dòng)聲,在農(nóng)家院里蕩漾,伴隨著石屑火星飛舞;這是一個(gè)寒江垂釣的老翁,在他那里,錘動(dòng)鏨舞,敲打著天籟的音符;鏨磨人更是一位美術(shù)雕刻大師,在那里精心鐫刻著一件心愛(ài)的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block">  鏨石磨人難道是數(shù)學(xué)家歐幾里得、牛頓、高斯、笛卡爾?又有誰(shuí)能在這磨盤(pán)里鑿出這般精致的圖案?鏨刻著如此均勻光滑的宇宙函數(shù)圖像?只能是笛卡爾才能把這天盤(pán)和地盤(pán)分割成幾個(gè)完美的星空卦限。</p> <p class="ql-block">  鏨石磨人也難道是物理大師愛(ài)因斯坦?怎么石磨轉(zhuǎn)盤(pán)中的流洞,竟與愛(ài)因斯坦“廣義相對(duì)論”之中黑洞有著驚人的相似?</p> <p class="ql-block">  鏨磨人更難到是哲學(xué)大師,怎么知道一幅磨盤(pán)卦象里的石溝條數(shù)邊單邊雙,穩(wěn)合天地合一,體現(xiàn)陰陽(yáng)協(xié)調(diào)之理?</p><p class="ql-block"> 唯是平利嗣祖初心,孜孜以求,不負(fù)先祖拼搏,向往美好,勵(lì)志奮斗,繼創(chuàng)輝煌,秉宗耀祖,又建新居。</p> <p class="ql-block">  平利日志有敘。</p><p class="ql-block"> “去歲,余修葺新宅,渙然一新,唯留祖父親手所打古磨數(shù)扇,余不以老磨為贅物,以‘枕磨堂’顏其居。枕者,與‘珍’同音,意為珍賞,敝帚自珍之意。為紀(jì)念先祖,畫(huà)梅瓶?jī)擅?,一個(gè)題齋號(hào)枕磨堂,一個(gè)寫(xiě)程遜兄對(duì)聯(lián)‘幾扇古磨存祖紀(jì),數(shù)行翰墨述家風(fēng)’。吾家子孫,勿忘根本,自強(qiáng)圖新,以報(bào)先祖蔭庇?!?lt;/p> <p class="ql-block">  一幅磨盤(pán),選石開(kāi)工,打磨盤(pán)胚,鏨溝刻糟,鑿眼竣工,歷時(shí)月余。每次收工,鏨磨人的頭發(fā)上、衣服上總是掛滿(mǎn)了白色的石粉,儼然也是一付塑像。那畫(huà)面讓人看了真是心酸,但他那獨(dú)具匠心的高超手藝,和他那堅(jiān)韌不拔的毅力,又讓人肅然起敬。</p> <p class="ql-block">  一扇扇石磨,幾類(lèi)一張張周易圖,酷似一幅幅山水畫(huà),折射著一幕幕人間真情,蘊(yùn)著天地之理,含著天道酬勤。</p><p class="ql-block"> 唯有平利更懂這石磨精神和藝術(shù)匠心,才能積蓄他筆耕不輟的力量;唯有平利更知幾扇磨盤(pán)身子冷暖,更曉這幾扇磨盤(pán)心里悲歡,才會(huì)盡力汲取先祖鏨磨之中的智慧和藝術(shù)靈感,實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)他的人生夢(mèng)想。要不怎么會(huì)有他今天書(shū)畫(huà)江湖上的“神乎其神”?</p> <p class="ql-block">  靜寧李公平利,真是書(shū)畫(huà)雙絕!</p><p class="ql-block"> 每觀(guān)平利丹青山水,就感意深境幽,情趣高雅。落筆山川有神、林枝含情,百鳥(niǎo)啁啾,花草凝聆。極目天高云淡,空曠眇眇,意境開(kāi)闊,群山起伏,連綿不絕;開(kāi)襟溪水潺潺,夾岸崇山峻嶺,水順山勢(shì),蜿蜒而出;幾間茅舍,點(diǎn)落林間,頓覺(jué)此景山呼水應(yīng),彼情鳥(niǎo)問(wèn)人答,安靜祥和,心恬神清。畫(huà)中題款意趣別雅,<span style="font-size:18px;">空靈與落寞齊飛,詩(shī)情和畫(huà)意并生,感動(dòng)遽起,</span>言情抒感,人畫(huà)合一,此境何極?</p><p class="ql-block"> 好一幅人間山水情。</p> <p class="ql-block">  山欲高,盡出之則不高,煙霞鎖其腰則高矣;水欲遠(yuǎn),盡出之則不遠(yuǎn),掩映斷其脈則遠(yuǎn)矣。僅就一遠(yuǎn)水,可謂殊狀異態(tài),回者如輪,縈者如帶,直者如燧,奔者如焰,跳者如鷺,躍者如鯉。</p><p class="ql-block"> 靜寧李公平利丹青山水,有此魅力!</p> <p class="ql-block">  心里藏詩(shī),筆下有畫(huà),生活中更有性情。讀讀忱磨堂主人平利《結(jié)廬林泉》,品品平利田園柔情。</p> <p class="ql-block">  “假期在父親山上的果園幫忙,說(shuō)是幫忙,其實(shí)父親根本不要我們干,看著孩子在果園挖土上樹(shù)捉蝴蝶,父親滿(mǎn)臉的幸福。果園里有一座小小的房子,父親盤(pán)了一方土炕,風(fēng)雨欲來(lái)的日子,給土炕填上枯枝敗葉,一股草木的煙味就彌漫開(kāi)了,不多時(shí),炕的溫度由炕心就向四周擴(kuò)散,整個(gè)小屋也就溫暖起來(lái)。孩子由性在炕上撒歡,我呢,散開(kāi)四肢,七仰八叉的躺下,任由土炕的溫?zé)釗崦?,拿一本自己喜歡的閑書(shū),亂翻,直到手倦拋書(shū),一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的午夢(mèng)后,四山空寂。我給父親說(shuō),以后這個(gè)果園,我要修個(gè)院子,種竹養(yǎng)花,靜聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,閑看孤云,只有這樣的房子才能安頓自己的靈魂?!?lt;/p> <p class="ql-block">  誰(shuí)也不曾料想,這位當(dāng)初畢業(yè)于一所三四流師范院校美術(shù)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后混跡于鄉(xiāng)下初中多年的普通老師,今天能取得如此驕人的成績(jī)。</p> <p class="ql-block">  小學(xué),平利就能涂鴉福祿壽中堂作品,心里已裝上了唐伯虎推窗的勵(lì)志,立下了達(dá)芬奇畫(huà)蛋的決心,就是到三四流師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),哪怕是混跡于鄉(xiāng)下初中美術(shù)老師,他都未曾放下心里早已萌生的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">  古典畫(huà)譜傳統(tǒng)書(shū)帖,這是每一位熱衷于書(shū)畫(huà)的藝術(shù)家都無(wú)法繞過(guò)去的兩座大山。他樂(lè)此不疲,心潛經(jīng)典,筆墨臨池,吮國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)技法,吸墨寶之中精髓,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),更是不忘徒履山野,遠(yuǎn)登陡峭,寫(xiě)山畫(huà)水,積月累年,有收獲定在他數(shù)十本速寫(xiě)之中,得悟諦不出無(wú)數(shù)張書(shū)法練習(xí)紙張里面。</p> <p class="ql-block">  每朝起,看云氣變幻,絕近畫(huà)中山。山行時(shí),見(jiàn)奇樹(shù),須四面取之。樹(shù)有左看不入畫(huà),而右看入畫(huà)者,前后亦爾??吹檬?,自然傳神。傳神者必以形。形與心手相湊而相忘,神之所托也。樹(shù)豈有不入畫(huà)者?特當(dāng)收之生綃中,茂密而不繁,峭秀而不蹇,即是一家眷屬耳。</p><p class="ql-block"> 靜寧李公平利作品,有這字畫(huà)詩(shī)外功夫!</p> <p class="ql-block">  星星不問(wèn)趕路人,歲月不付有心人。</p><p class="ql-block"> 百度有詞條曰:李平利,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,平?jīng)鍪忻佬g(shù)家協(xié)會(huì)副主席。字可父,號(hào)醒廬,男,漢族,以“枕磨堂”言其居。甘肅靜寧人,生于1973年。</p> <p class="ql-block">  就是當(dāng)初,畢業(yè)于一所三四流師范院校美術(shù)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后混跡于鄉(xiāng)下初中多年的普通老師,這都不能阻擋他藝術(shù)道路上孜孜不懈探索的腳步,去到他心中書(shū)畫(huà)的青藏高原領(lǐng)略,一覽眾山小,攀登到他心中藝術(shù)的珠穆朗瑪之顛,看看更高的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">  平利書(shū)畫(huà)印文可謂樣樣精通,省內(nèi)名聲早已鵲起,省外頗有名氣。他書(shū)法作品接連入展第十屆全國(guó)書(shū)法篆刻作品展、第二屆全國(guó)草書(shū)藝術(shù)大展、全國(guó)首屆手卷書(shū)法作品展、全國(guó)首屆冊(cè)頁(yè)書(shū)法作品展和第四屆扇面書(shū)法作品展。</p><p class="ql-block"> 他美術(shù)作品入展“大癡情緣”紀(jì)念黃公望全國(guó)山水畫(huà)展,作品已被中國(guó)美術(shù)館、江蘇常熟美術(shù)館收藏。</p> <p class="ql-block">  莫言,11歲輟學(xué)放羊牧牛,18歲進(jìn)廠(chǎng)當(dāng)了工人,然后21歲又當(dāng)兵。這樣的軌跡與其他人都差不多,幸運(yùn)的是莫言喜歡文學(xué),酷愛(ài)寫(xiě)作,足夠執(zhí)著,一路堅(jiān)持,履了萬(wàn)里長(zhǎng)征,經(jīng)了無(wú)數(shù)獨(dú)木橋,他竟走到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的最高殿堂。</p><p class="ql-block"> 平利的腳也踏著莫言的路,他心里有燈,夜路不會(huì)難走!</p> <p class="ql-block">  沒(méi)什么能夠毀掉一個(gè)畫(huà)家,包括不讀書(shū);成就一個(gè)畫(huà)家的因素則很多,包括讀書(shū)。</p><p class="ql-block"> 枕磨堂是個(gè)墨寶畫(huà)院,也是平利的圖書(shū)館,心靈棲息之舍,他的書(shū)房。</p><p class="ql-block"> 一墻書(shū)架,滿(mǎn)屋學(xué)問(wèn)。國(guó)學(xué)經(jīng)典,經(jīng)史子集、中國(guó)當(dāng)代現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)哲學(xué),涉獵真多,書(shū)法字帖、傳統(tǒng)畫(huà)譜、美學(xué)評(píng)論、美術(shù)漫談更是少不了的,近乎千本。</p> <p class="ql-block">  平利是個(gè)手不釋卷的人,他從未放松過(guò)讀書(shū),總在書(shū)的世界倘佯。他知道文人才會(huì)寫(xiě)字作畫(huà),是讀書(shū)的滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> “高書(shū)不入俗眼,入俗眼者非高書(shū),不拿學(xué)問(wèn)提著,便都流入市俗了”。</p><p class="ql-block"> 他學(xué)古人,領(lǐng)悟同行,他鉆書(shū)本,在書(shū)里打通著書(shū)畫(huà)的任督二脈,總在不斷超越著他的上限。</p> <p class="ql-block">  功在詩(shī)外,近些年平利書(shū)畫(huà)進(jìn)步丕顯,無(wú)不得得益于他廣泛閱讀的好習(xí)慣,深受省內(nèi)外同行的點(diǎn)贊。更是得到了許多諸如呂三等,斐聲畫(huà)界的大師指導(dǎo),平利的書(shū)與畫(huà)有完美的結(jié)合,爭(zhēng)秀畫(huà)林,魅力不凡,韻味十足。</p> <p class="ql-block">  樂(lè)施于人,分享其悟。平利是個(gè)性情中人,尚善好施,熱心幫助同行,畫(huà)畫(huà)所得,書(shū)法所悟,他都傾囊相助,授受慕名求教者。</p><p class="ql-block"> 小妹紅菊筆墨書(shū)法,就得益于平利的傾心指導(dǎo),進(jìn)步斐然,殊獲中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。</p><p class="ql-block"> 感恩,甚幸。</p> <p class="ql-block">  羲皇故里、華夏之源、絲綢之路重鎮(zhèn)靜寧,西北橫亙綿延著一座大山,山腰城墻身傍,偎依著一座溫暖的院落,這就是枕磨堂。</p><p class="ql-block"> 枕磨堂,靜靜地陪伴著烽臺(tái)山,守護(hù)葫蘆河<span style="font-size:18px;">背著阿陽(yáng)、德順、靜寧的故事,</span>從她們身旁緩緩從容流倘……</p>