停課不停學(xué)，“線上”促成長——朝陽市第二十五中學(xué)線上教學(xué)篇

朝陽市第二十五中學(xué)張楠

陽春三月，本該書聲瑯瑯的校園，卻被疫情所阻擋。面對當(dāng)前疫情形勢，3月16日，我校接到學(xué)生暫停線下教學(xué)的通知，第一時(shí)間啟動“停課不停學(xué)，線上教學(xué)”模式。 　?。ㄒ唬h篇 我校遲佳校長于16日下午第五節(jié)課組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會議，會議中遲校長與各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同商議有關(guān)線上教學(xué)、疫情、安全、學(xué)生家庭情況等方面，保證線下停課后學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，確保線上教學(xué)順利進(jìn)行。 　　下午第七節(jié)課，在遲校長的主持和各位領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)備下，全體教師會議準(zhǔn)時(shí)召開。王維明副校長對教師進(jìn)行“線上教學(xué)”方面的培訓(xùn)，并對“線上教學(xué)”中的課程表、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置、學(xué)科教研等方面加以調(diào)整，促進(jìn)我校線上教學(xué)平穩(wěn)發(fā)展；許佳音副校長對安全、疫情防控等方面進(jìn)行安排，保障教師和學(xué)生在線上教學(xué)期間的安全；遲校長對各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢的不確定性，遲校長希望大家做好充分的思想準(zhǔn)備，做好線上教學(xué)的堅(jiān)守。 　?。ǘ?教學(xué)準(zhǔn)備篇 3月16日晚，各位教師已經(jīng)開始準(zhǔn)備線上教學(xué)所需要的材料，并進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。王校長特意在釘釘開通直播與大家交流如何運(yùn)用釘釘進(jìn)行線上教學(xué)，怎樣保證線上教學(xué)質(zhì)量。延旭然老師根據(jù)大家交流情況整理出釘釘直播步驟，魏魏老師和楊海東老師也分別給出使用釘釘操作經(jīng)驗(yàn)和騰訊課堂教學(xué)心得，供各位教師學(xué)習(xí)和觀摩，為我校線上教學(xué)的開展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。 　　（三)教師教學(xué)篇 3月17日，線上教學(xué)正式開始。我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局線上教學(xué)的要求，在落實(shí)“雙減”政策的前提下，實(shí)行精細(xì)化線上教學(xué)常規(guī)管理。 　　教師們面對線上課程進(jìn)行思考與探究，每一節(jié)堂課的講解，都離不開老師們背后默默的付出。大家在課下做好教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)和上課所用的相關(guān)材料，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，在線上教學(xué)的過程中通過釘釘、騰訊課堂、企業(yè)微信等形式進(jìn)行師生互動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)、線上交流、教師線上批改等工作，引導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)，組織學(xué)生討論答疑，為學(xué)生正常學(xué)習(xí)提供保障。 　　為使課堂教學(xué)更加豐富多彩，我校張麗營老師和孫文會老師將學(xué)生分成組，在線上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們互相交流，組長將本組成員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反饋，兩位教師進(jìn)行總結(jié)，不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，還能促進(jìn)學(xué)生主觀能動性的發(fā)展。 　?。ㄋ?學(xué)生學(xué)習(xí)篇 除了教師們的努力教學(xué)，學(xué)生的線上學(xué)習(xí)也毫不放松。與學(xué)校相比，線上教學(xué)似乎更加考驗(yàn)同學(xué)們的自覺性，但大家對待線上學(xué)習(xí)都有很大的熱情，同學(xué)們每天都會認(rèn)真聽老師上課，課下根據(jù)教師的板書及時(shí)整理上課所學(xué)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教師每天輔導(dǎo)的過程中對于不懂的問題及時(shí)詢問，形成系統(tǒng)的知識體系，認(rèn)真完成每天的作業(yè)。 　　停課不停學(xué)，“線上”促成長，我校各位教師將繼續(xù)延續(xù)，做好自己的本職工作，規(guī)范自己線上課堂教學(xué)行為，有序管理課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；同學(xué)們通過老師和家長的指導(dǎo)和幫助，在學(xué)到知識的同時(shí)，也能促進(jìn)他們的健康成長。 文字編輯:張楠照片編輯:紀(jì)秀杰、張楠審核:遲佳、紀(jì)秀杰照片提供:各位教師和家長