望小春光 <p class="ql-block"> 陽春三月，盛暑尚遠(yuǎn)，而春光恰好……</p> <p class="ql-block"> 3月29日，我校開展了全鄉(xiāng)部編版快樂讀書吧“整本書閱讀賽課”決賽，參賽教師為近兩年來入職望仙小學(xué)并從事語文學(xué)科教學(xué)工作的新教師們。</p> 《十萬個為什么》匯報課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)是周雅云老師帶來的《十萬個為什么》閱讀展示課。周老師以書中生活的水、火爐、餐桌與爐灶、廚房、碗柜、衣柜六個站點串聯(lián)起導(dǎo)游路線。全班六個小組，每組學(xué)生代表一個站點，以小實驗、手抄報、思維導(dǎo)圖、書簽等各種形式展示閱讀成果。</p> 《西游記》導(dǎo)讀課 <p class="ql-block"> 第二節(jié)是楊婷老師帶來的《西游記》導(dǎo)讀課，楊老師由歌曲《白龍馬》導(dǎo)入新課，通過游戲“辨別書中人物”進(jìn)入本書的導(dǎo)讀。從觀書皮、導(dǎo)前言、看目錄三方面去介紹讀書方法，并當(dāng)堂帶領(lǐng)學(xué)生品讀了《西游記》第59回，最后根據(jù)所鞏固的讀書方法布置學(xué)生制定一至七回的閱讀計劃。</p> 《小鯉魚跳龍門》導(dǎo)讀課 <p class="ql-block"> 第三節(jié)是徐晶老師帶來的《小鯉魚跳龍門》導(dǎo)讀課，徐老師從歌曲導(dǎo)入、觀封面目錄、師生共讀故事演一演、閱讀圖書四個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們對《小鯉魚跳龍門》這本書有了更深刻的認(rèn)識。</p> 《神筆馬良》導(dǎo)讀課 <p class="ql-block"> 第四節(jié)是陳曉青老師帶來的《神筆馬良》導(dǎo)讀課，陳老師從視頻導(dǎo)入、走進(jìn)故事、深入研讀、美德升華四個環(huán)節(jié)進(jìn)行授課。其中深入研讀環(huán)節(jié)，老師利用連環(huán)畫的形式讓學(xué)生自主進(jìn)行圖文對照了解故事內(nèi)容，很好的激發(fā)了學(xué)生課堂的參與感。</p> 《淘氣包埃米爾》導(dǎo)讀課 <p class="ql-block"> 第五節(jié)是葉小敏老師帶來的《淘氣包埃米爾》導(dǎo)讀課，葉老師整節(jié)課以書中的圖片為指引，通過圖文配合解說的方式引起學(xué)生的閱讀興趣，一定程度上激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望。</p> 《童話故事》閱讀欣賞課 <p class="ql-block"> 第六節(jié)課是繆瀅瀅老師帶來的《童話故事》閱讀欣賞課?？娎蠋煆目磮D猜故事——介紹故事人物——分享故事情節(jié)，慢慢地拓展了《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》三本中外童話故事。</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 活動總結(jié)環(huán)節(jié)，六位參賽老師對自己的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了解說，聽課老師們給予了適當(dāng)?shù)狞c評。本次活動的負(fù)責(zé)人汪慧老師對此次活動的意義與目的進(jìn)行了說明，也對未來“整本書閱讀教學(xué)”學(xué)科團(tuán)隊要探索的方向進(jìn)行了解說。</p> <p class="ql-block"> 對于“整本書閱讀”課型的授課，望小老師們更多的是迷茫是茫然是不知所措，但是，正因為如此才需要我們共同的組隊不斷地去探索去學(xué)習(xí)去研究去提升。集體的力量是無窮的,只要我們心往一處想、智往一處謀、擰成一股繩，未來可期。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎：周雅云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎：楊婷、徐晶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三等獎：陳曉青、繆瀅瀅、葉小敏</p> <p class="ql-block"> 伴隨全民閱讀的逐年推進(jìn)和部編教材的全面使用，整本書閱讀被視為語文學(xué)習(xí)有益的延伸與補充，已然達(dá)成共識。組建望小“整本書閱讀教學(xué)”學(xué)科團(tuán)隊，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，已然勢在必行。新征程已開啟，追夢人再出發(fā)！</p> <p class="ql-block">圖片：毛嬋媛</p><p class="ql-block">編輯：汪 慧</p><p class="ql-block">審核：祝媛媛</p>