童眼看數(shù)學(xué) 神奇百數(shù)表

劉老師

又到數(shù)學(xué)課時間了，今天我們來一起學(xué)習(xí)百數(shù)表吧！ 　　看，這是一張百數(shù)表，里面整整齊齊地排列著1到100這100個數(shù)。      看似簡單，其實它藏著很多秘密。 　　哇，我們一年級的數(shù)學(xué)小活動又來啦！這次數(shù)學(xué)小活動，孩子們要和百數(shù)表成為好朋友。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進了百數(shù)表，這些有趣的數(shù)字變成了一支支成行成列的隊伍，讓孩子們在行與列中發(fā)現(xiàn)了它們的規(guī)律，每個數(shù)的位置與它的大小，數(shù)與形自然而然地建立了聯(lián)系。孩子們利用對數(shù)的大小與位置的感覺，有根有據(jù)的完成了一個個有趣的小活動，真的令我們刮目相看！接下來，我們一起走進孩子們的創(chuàng)作吧！?????? 給百數(shù)表添顏色——涂一涂個位是0的數(shù)涂上紅色；給十位是9的數(shù)涂上褐色；個位和十位數(shù)字相同的數(shù)涂上橘色；個位和十位加起來是10的數(shù)涂上綠色。 百數(shù)表里的秘密——寫一寫，說一說小小百數(shù)表里蘊藏著許許多多的秘密，看看我們都發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的秘密呢？ 　　原來，百數(shù)表里的秘密真多啊，可謂是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！蔽覀儥M著、豎著、斜著觀察百數(shù)表，都能發(fā)現(xiàn)不一樣的奧秘呢! 1.橫著一行一行看：右邊的數(shù)比左邊的數(shù)多1。2.豎著一列一列看：下邊的數(shù)比上邊的數(shù)的十位多1，個位相同。3.往右斜著看：后面的數(shù)總比前一個數(shù)多11。4.往左斜著看，后面的數(shù)總比前一個數(shù)多9。5.右斜的數(shù)下一個比上一個數(shù)的個位、十位都多1。6.左斜的數(shù)下一個比上一個數(shù)的個位少1，十位多1。7.豎著看第一列是單數(shù)，第二列是雙數(shù)…… 　　當色彩與數(shù)字的規(guī)律融合，成就了百數(shù)表的斑斕。 　　通過小小的一張百數(shù)表，孩子們觀察填寫，分層展示發(fā)現(xiàn)，逐層深入，在孩子們的眼中，數(shù)學(xué)成了一個令他們神往的奇妙世界。在數(shù)學(xué)的海洋中，總有新的發(fā)現(xiàn)去引領(lǐng)孩子們，讓他們激動、興奮。本次數(shù)學(xué)小活動提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進了孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和實踐能力的提升。 　　我們把100以內(nèi)的數(shù)按照一定的順序排成了一個方隊，組成了百數(shù)表。我們不僅從這個“方隊”中，發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表的秘密，而且還能夠幫助這些數(shù)朋友找鄰居呢! 　　寶貝們，如果不借助百數(shù)表，你們還能找到“窗口數(shù)”的“鄰居們”嗎?趕緊來挑戰(zhàn)一下吧! 　　寶貝們玩過游戲之后，你能自己總結(jié)出“窗口數(shù)鄰居們”的口訣了呢?看看是不是“上減10，下加10，左減1，右加1”。 　　百數(shù)表的學(xué)習(xí)，是在學(xué)生已認識100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，能讓學(xué)生更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序，不但鞏固了100以內(nèi)數(shù)的順序，又能在表中發(fā)現(xiàn)一些有趣的排列規(guī)律。因此，本次活動，一方面使學(xué)生進一步鞏固認識100以內(nèi)數(shù)時所獲得的知識，另一方面又可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達能力，促進學(xué)生的思維發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 下期再見??????