相約春天，悅讀童年——光明路小學(xué)一年級(jí)3班“走進(jìn)春天”主題誦讀系列活動(dòng)

放飛夢(mèng)想

春天，邁著輕盈的腳步來了，你是否聽到了春的聲音？風(fēng)在輕拂，雨在輕飄，花在綻放，蟲在淺唱。春的氣息，悄悄來到了這個(gè)世界。 　　“草色青青柳色黃桃花歷亂李花香?！贝禾祠嫒欢?，萬物復(fù)蘇，一切都是那么的生機(jī)勃勃，春，正是讀書時(shí)，我們一年級(jí)三班的全體同學(xué)齊聚學(xué)校圖書館，暢游書海。 　　圖書室里，我們徜徉在圖書的海洋，感受到春天的美好，孩子們似乎還意猶未盡。于是，我們“詩(shī)約春天古詩(shī)誦讀”應(yīng)運(yùn)而生…… “春風(fēng)撫面頰，桃柳贊春美。室內(nèi)吟春詩(shī)，春意增幾許?！?lt;/p>春天在哪里？春天在我們的誦讀里。 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，我們用自己最稚嫩的童聲，來吟誦古詩(shī)中的春韻。 　　在學(xué)校、在課堂、在書本中學(xué)習(xí)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，學(xué)習(xí)“春到人間草木知”；我們還會(huì)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，親近大自然，親身感受“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”。我們聞花香，聽鳥鳴，看“小園幾許，收盡春光，有桃花紅、李花白、菜花黃……” 　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！惫磐駚?，描寫春天的古詩(shī)詞不勝枚舉，在草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們一年級(jí)三班的孩子們，舉行了一場(chǎng)與春天有關(guān)的古詩(shī)詞背誦活動(dòng)，在經(jīng)典古詩(shī)詞優(yōu)美意蘊(yùn)的浸潤(rùn)下，表達(dá)了對(duì)古詩(shī)詞的喜愛興及對(duì)春天的贊美！ 　　春天里，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，趁你正成長(zhǎng)，我愿更好，我們一起同行，一起盡心奔跑??。 今天，我們播下了春天詩(shī)意的種子。明天，我們將共同收獲成長(zhǎng)的幸福！