春天的暫停鍵 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年的春天，對于我們，注定難忘。</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，學(xué)期新啟，突如其來的疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步，讓教學(xué)從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)至“云上”，在這個(gè)特殊時(shí)期，開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。</p> 云端的準(zhǔn)備鍵 <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學(xué)對于我們老師和學(xué)生來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，為了順利給學(xué)生上好每一節(jié)課，達(dá)到預(yù)期的效果，老師們前期做了充分的準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)線上教學(xué)方法，互相研討。年輕教師帶動老教師，對直播課的多種模式進(jìn)行指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。按照學(xué)校線上教學(xué)工作方案，各科任教師制定了學(xué)科工作教學(xué)計(jì)劃，確定授課內(nèi)容安排，采取適當(dāng)教學(xué)方法和措施，明確了線上教學(xué)工作的目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">銅石鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)匯集各方面資料，力求為我們的線上教學(xué)提供便利，推薦了各大資源！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)范教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求每節(jié)課要做好充分的課前準(zhǔn)備。換好得體的服裝，手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，保證上課環(huán)境安靜。還要準(zhǔn)備好授課所需的各種教學(xué)資料，如學(xué)生用的學(xué)案、講課用的 PPT、課后用的作業(yè)或練習(xí)等，務(wù)必保證每節(jié)課的教學(xué)效果。</p> 線上啟動鍵 <p class="ql-block ql-indent-1">停課不停教，老師們每天堅(jiān)守崗位，講授新知識，借助視頻、語音、圖片的形式來吸引學(xué)生的注意力。課上穿插與自己學(xué)生的視頻、語音和圖片互動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，教師利用釘釘群布置作業(yè)，批改作業(yè)，并答疑解惑。対于有困難的學(xué)生，針對問題個(gè)別輔導(dǎo)講解，讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握好當(dāng)天的知識，激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性。</p> 問題的反思鍵 <p class="ql-block"> 為了規(guī)范線上教學(xué)工作，進(jìn)一步提高線上教學(xué)實(shí)際效果，最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作的影響，結(jié)合我校線上教學(xué)實(shí)際情況，也為了更好地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，總結(jié)教師線上教學(xué)中的得與失，尋找更加適切的在線教育方式，進(jìn)一步提升學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，銅石鎮(zhèn)中心校各年級組教師于3月26日上午九點(diǎn)召開了線上教學(xué)專題研討總結(jié)會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">謀定而后動，為了更好的達(dá)到本次活動效果，學(xué)校利用問卷星調(diào)查，收集老師們在線上教學(xué)中遇到的問題！</p><p class="ql-block ql-indent-1">中心校教研室副主任張富國在活動前一晚，召集各年級組長，通過視頻會議的方式討論活動流程，預(yù)演活動過程，事無巨細(xì)，力保每位老師有所收獲，滿載而歸！</p><p class="ql-block"><br></p> 研討啟動鍵 <p class="ql-block"> 在研討會上，針對各年級集中的典型問題進(jìn)行研討，老師們各抒己見，交流了很多線上教學(xué)的方法和注意事項(xiàng)，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，為線上教學(xué)的順利展開盡心盡力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后各年級組從以下三個(gè)方面總結(jié)今后學(xué)校教研工作的工作任務(wù)和要求：</p><p class="ql-block">一、精心策劃，科學(xué)組織，有效落實(shí)，確保線上教研質(zhì)量；</p><p class="ql-block">二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有效備課，為提高線上教學(xué)質(zhì)量做好充分準(zhǔn)備；</p><p class="ql-block">三、轉(zhuǎn)變思想、立足課堂，落實(shí)減負(fù)增效。</p> 一起向未來 <p class="ql-block ql-indent-1">“線上教學(xué)”雖然隔斷了與學(xué)生的真實(shí)接觸，但也老師們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"> 一方面，線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟，為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在未來銅石鎮(zhèn)中心校的全體老師們會更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長避短，讓線上和線下相輔相成。</p> <p class="ql-block"> 寒冬已盡，陽春而至。特殊時(shí)期，不辱使命，希望我們能以這次研討會為契機(jī)，不斷探索、努力前行，讓線上教學(xué)的效果最大化，讓行之有效的“雙減”政策落地生根。</p>