<p class="ql-block"> 為了落實“雙減”背景下課堂效率的提升以及助力學生成長，結合我區(qū)實際更好地開展新學期小學教育教學工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教學質量及優(yōu)化作業(yè)設計，以精準分析為切入點。<span style="font-size: 18px;">2022年3月24日上午，</span>萬柏林區(qū)教育局教研室舉辦了小學英語期末質量分析活動，全區(qū)約400多名英語教師通過線上形式參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由萬柏林區(qū)小學英語教研員花芳老師做直播講座，花老師通過對五六年級英語質量分析，從命題構想、答題情況反饋教學中存在的問題，并結合實際教學提出了實質性建議，建議教師有效構建單元整體教學，優(yōu)化單元作業(yè)設計，從而提高學生綜合語用能力，發(fā)揮學科育人價值。</p> <p class="ql-block"> 花老師指出在實際教學中教師在教授詞匯時形式要多樣，要在學生頭腦中建構詞匯的音形義，加深學生對詞匯的理解，并從不同的語境中進行訓練?；ɡ蠋熯€指出在實際教學中老師們要根據不同話題創(chuàng)造真實語境，運用語境帶動語言學習，并注重情感體驗在教學過程中的滲透。最后花老師強調教師們在夯實課內語言目標的同時要擴展相關話題語言，引導學生學會話題遷移，真正達到在語境中用英語“做事”的 一種語用體驗，從而真正驅動學生語用輸出。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，大家認真聆聽，詳細筆記，紛紛表示受益匪淺。教育質量是學校生存之本?！百|量立校”是學校生存的根本，是學校發(fā)展的基石?！百|量立?！币涞兀荒苤煌Ａ粼诳陬^上，要有實際行動。在今后的教育教學工作中，萬柏林區(qū)各小學英語教師定會認真總結教學經驗，也將繼續(xù)摸索提高教學質量之路，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，做人民滿意的教育。</p>