<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">草木蔓發(fā)，春山可望。為了進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育理念，著力提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2022年3月24日，都安瑤族自治縣教育局教研室黃彬彬副主任、黃妙存老師、潘國(guó)福老師、何菊老師四人一行到安東小學(xué)開(kāi)展“黨建+教研”活動(dòng)。</span></p> 語(yǔ)文課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育局教研室副主任黃彬彬，教研員黃妙存兩位同志分別深入六（1）班、五（3）班、三（1）班、一（4)班，隨堂聽(tīng)了唐紫夏、唐淑婧、唐妙玲、覃小曼等幾位黨員教師的課。課上，執(zhí)教老師都能在“基于學(xué)情、挖掘教材、聯(lián)系實(shí)踐”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。兩位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)課，留心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。</span></p> 數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員潘國(guó)福老師在莫曉玉副校長(zhǎng)的陪同下分別走進(jìn)了韋生桃老師和周玉頌老師的課堂。課上，潘國(guó)福老師一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊詳記，仔細(xì)觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，注意教師教態(tài)，走到學(xué)生身邊，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。</span></p> 英語(yǔ)課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員何菊老師和藍(lán)花副校長(zhǎng)深入英語(yǔ)課堂，分別傾聽(tīng)了陸漢秀老師、韋婉老師和藍(lán)春柳老師執(zhí)教的英語(yǔ)課，通過(guò)課堂觀察，直觀了解教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的課堂常規(guī)等方面的情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聽(tīng)課結(jié)束后，教研室領(lǐng)導(dǎo)都一一做了專業(yè)細(xì)致的指導(dǎo)，和執(zhí)教老師及現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課老師就教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面，進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并提出存在的問(wèn)題及整改建議，對(duì)每堂課的設(shè)計(jì)給予更合理的優(yōu)化，在課的梯度和深度及對(duì)課堂中學(xué)生的主體地位的凸顯等方面給予了細(xì)心地指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思維的火花，在碰撞中激發(fā)；前進(jìn)的方向，在引領(lǐng)中堅(jiān)定。本次“黨建十教研″活動(dòng)，既有課例呈現(xiàn)，又有交流研討，帶給一線教師借鑒和啟發(fā)，為“雙減”背景下學(xué)校的教研工作給予了方向指引和路徑遵循。愿所有成員在微笑中攜手，在教育科研的幸福道路上篤定前行。 </span></p>