誰(shuí)是你心目中的“最美教室”？快來(lái)投票（第一組）

九月楓葉

遇見(jiàn)“最美”的你——南師附中宿遷分校城北路校區(qū)“最美教室”評(píng)比活動(dòng) 　　“讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)”，這是教育家斯霍姆林斯基的一個(gè)著名觀(guān)點(diǎn)。目的是讓校園的每一個(gè)空間，都具有潛移默化的育人功能，即“環(huán)境育人”。 　　古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！绷己玫陌嗉?jí)文化對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生個(gè)性的，都有著重要的影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富班級(jí)文化生活，營(yíng)造積極進(jìn)取、健康向上的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，小學(xué)部特開(kāi)展以“一起向未來(lái)”為主題的 “最美教室”評(píng)比活動(dòng)。 　　明亮的窗戶(hù)、整齊的桌椅、潔凈的地面、擺放有序的物品，春意盎然的花草綠植……各班級(jí)齊心協(xié)力，各盡所能，不僅把教室整潔，還用心裝扮教室，真是賞心悅目。 　　一室一品，一墻一景。讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，用環(huán)境“育人”，個(gè)性鮮明又充滿(mǎn)和諧的班級(jí)文化布置不僅培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了班級(jí)凝聚力，美化了育人環(huán)境，讓“最美”的文化在幸福的校園綻放，更是讓我們?cè)谛@中遇見(jiàn)了“最美”的你。 　　“最美教室”評(píng)選活動(dòng)已全面啟動(dòng)，誰(shuí)是校園“最美教室”，讓我們拭目以待！ 重要說(shuō)明：根據(jù)《南師附中宿遷分校城北路校區(qū)“最美教室”評(píng)選活動(dòng)方案》，網(wǎng)絡(luò)投票占20%，評(píng)審委員會(huì)投票打分占80%。最終評(píng)選出十佳“最美教室”，其余教室根據(jù)成績(jī)排名評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 6號(hào) 7號(hào) 8號(hào) 9號(hào) 10號(hào) 11號(hào) 12號(hào) 13號(hào) 14號(hào) 15號(hào) 16號(hào) 17號(hào) 18號(hào) 19號(hào) 20號(hào)