<p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，花開(kāi)有期，所有的美好都已經(jīng)在路上。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造尊重、理解、熱愛(ài)、感恩班主任的文化氛圍，拉近師生距離，增進(jìn)師生的感情，東方半島小學(xué)開(kāi)展了首屆班主任節(jié)活動(dòng)。在這個(gè)期盼暖意的春日，在疫情還沒(méi)有散去的今天致敬每一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、默默堅(jiān)守的班主任。</p> 潤(rùn)物無(wú)聲塑品格 <p class="ql-block"> 班會(huì)課上許老師宣布，首屆班主任節(jié)開(kāi)幕。許老師給孩子們分享了疫情下《班主任的一天》，透過(guò)鏡頭，我們看到班主任的一天，充實(shí)、辛勞而富有意義，而正是這平凡的每一天成就了東方半島小學(xué)每一個(gè)不平凡的班主任。</p> <p class="ql-block"> 讓我們滿(mǎn)懷感恩之心，走近我們可敬可愛(ài)的班主任。</p> <p class="ql-block"> 她的教育，時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨，聲情并茂;時(shí)而雷厲風(fēng)行,威嚴(yán)有加。她既是良師，也是嚴(yán)母，更是諍友。她用人格培養(yǎng)人格，用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在她的引領(lǐng)下，一棵棵的小樹(shù)苗正在茁壯成長(zhǎng)。她就是201班班主任——何群英老師</p> <p class="ql-block"> 性格溫和的她從不發(fā)脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了妙趣橫生的課堂。她就是202班班主任——洪淑敏老師</p> <p class="ql-block"> 她工作中認(rèn)真耐心又專(zhuān)注細(xì)節(jié)。她的班級(jí)教室干凈整潔，學(xué)生坐得端正，站得筆直。她用善解人意的心，溫暖每一位學(xué)生；她的教誨春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化入學(xué)生心田。她用孜孜教誨，引領(lǐng)學(xué)生成就更好的自己。三尺講臺(tái)育桃李，一只粉筆寫(xiě)春秋，她就是我們203班班主任——李敏老師。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，她用粉筆描繪出數(shù)學(xué)的奧秘。平日里，她用話語(yǔ)講述出人生的哲理。她兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們的前途和未來(lái)指引方向。她有如春風(fēng)般的溫柔，也有嚴(yán)父般的教導(dǎo)。她就是我們204班班主任——彭雪梅老師。</p> <p class="ql-block"> 她的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但她把它們珍藏在心底，而只是注視著待開(kāi)拓的園地。教室就是辦公室，她雖辛苦但甘之如飴。對(duì)待學(xué)生她嚴(yán)厲，卻不苛刻。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。她就是205班班主任——張玉英老師!</p> <p class="ql-block"> 一年如一日，她無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，只為學(xué)生的未來(lái)。課堂的她雷厲風(fēng)行，課下的她溫柔細(xì)心。她用熱忱和真誠(chéng)對(duì)待工作，她用耐心和真心關(guān)懷學(xué)生。她就是206班最受學(xué)生尊敬、愛(ài)戴的班主任——黃宇歡老師。</p> 一筆一劃繪恩師 <p class="ql-block"> 當(dāng)斜陽(yáng)正好，當(dāng)芳華正茂。遇見(jiàn)半島，遇見(jiàn)你我；遇見(jiàn)今日，遇見(jiàn)溫暖。款款書(shū)信，是我想對(duì)你說(shuō)的真心話；漫漫畫(huà)像，是我眼中你最美的樣子…….</p> 一字一句述溫情 <p class="ql-block"> 孩子們充滿(mǎn)溫情的話語(yǔ)，一字一句，致以班主任節(jié)日問(wèn)候；一筆一劃，書(shū)寫(xiě)殷殷期待。</p> 歌聲動(dòng)情頌師恩 <p class="ql-block"> 你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋。一首首歌曲，匯聚成對(duì)班主任濃濃的愛(ài)！</p> 詩(shī)歌朗誦送真情 <p class="ql-block"> 想學(xué)生之所想，念學(xué)生之所念，急學(xué)生之所急，是班主任老師用真情澆灌花朵，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)榮光。親愛(ài)的班主任，耳畔常響起您的教海，心中常憶起您的臉龐。在專(zhuān)屬于您的節(jié)日里，孩子們用滿(mǎn)懷深情的詩(shī)朗誦歌頌師恩。</p> 暖心話語(yǔ)沁人心 <p class="ql-block"> 從春華到秋實(shí)，班主任們一復(fù)一日呵護(hù)著繽紛的花朵。無(wú)論是黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是白晝的風(fēng)和日麗，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)總是如陽(yáng)光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。二年級(jí)活潑可愛(ài)的孩子們一段段“老師，我想對(duì)您說(shuō)”訴說(shuō)著對(duì)班主任的愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 匯聚點(diǎn)滴星光，成就燦爛星河；耕耘育人沃土，成就學(xué)生未來(lái)。班主任們，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。在立德樹(shù)人的道路上，東方半島小學(xué)的班主任團(tuán)隊(duì)將腳踏實(shí)地、步履不停，始終朝著正確的方向前行， 用無(wú)私堅(jiān)守和真誠(chéng)付出譜寫(xiě)一曲動(dòng)人昂揚(yáng)的贊歌。</p>