<p class="ql-block"><b> 使命落在崗位上，初心寫在行動中。為全面貫徹落實上級對疫情防控工作的總體要求，按照市教育局統(tǒng)一部署，安達小學周斌校長對學校線上教學工作進行了周密計劃，明確了工作目標。孫世偉教學校長嚴格執(zhí)行國家課程方案，為學生制作居家學習課程表，確保線上線下教學進度有效銜接，教學計劃順利推進，并將心理健康、生命安全、近視防控、體育鍛煉融入線上教學范疇，</b><b style="font-size:18px;">確保學生德智體美勞全面發(fā)展，</b><b>讓同學們居家學本領(lǐng)，學習不打折。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為打造好“云端”的三尺講臺，確保教學質(zhì)量，三年組全體語文教師每周定時進行線上集體備課。備課中，老師們根據(jù)教學進度，確定了線上教學內(nèi)容及重點、難點、易錯點，并針對本年級學生學情、教學平臺的使用、在線作業(yè)布置、批改與監(jiān)控等問題進行了討論。同時研究共享了實用教學資源和學生學習資源。</b><b style="font-size:18px;">大家相互交流心得，群策群力，致</b><b>力于為學生們打造精彩紛呈的，富有時效性的線上語文課程。</b></p> <p class="ql-block"><b> 線上教學正式開始后，三年組全體語文教師利用釘釘直播平臺按照課程表進行授課。上課過程中，老師們通過在線黑板、共享屏幕、舉手回答問題等工具的使用，使線上課堂像線下教學一樣真實，調(diào)動了學生學習的積極性。學生們</b><b style="font-size:18px;">端正的坐姿，如花的笑臉，樂學的態(tài)度構(gòu)成了一道別樣的風景線。</b><b>學生們和老師</b><b style="font-size:18px;">合作默契，一</b><b>起遨游在知識的海洋，沉浸在收獲的喜悅之中，樂此不疲。</b></p> <p class="ql-block"><b> 線上學習，作業(yè)是反饋是學生學習效果最好的抓手，老師們每天根據(jù)線上學習的實際情況布置課后作業(yè)，學生提交作業(yè)后，</b><b style="font-size:18px;">老師都會認真細致地批改，并</b><b>及時跟進，作出實時的反饋，將集體輔導與個別輔導相結(jié)合，力求解答每一位學生的疑惑。</b></p> <p class="ql-block"><b> 從線下到線上，變的是教研方式，不變的是老師們智慧的碰撞、攜手前行的教育初心；變的是教研平臺，不變的是老師們“桃李滿園教育夢，初心依舊光明行”的教育夢想。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 面對疫情，師愛彌堅。我們不負自己，用敬業(yè)走好自己教學的每一步；不負學生，用師德陪伴學生學習的每一步；不負未來，用無悔踐行共克時艱的每一步。三年組語文教師與學生們的心緊緊在一起，待勝此疫，與子偕行。</b></p><p class="ql-block"><b> 今不相見，再歸時候，</b></p><p class="ql-block"><b> 萬物更新，舊疾當愈。</b></p><p class="ql-block"><b> 師生閑坐，燈火可親。</b></p><p class="ql-block"><b> 冬將盡，春可期。</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿:劉迪</b></p><p class="ql-block"><b>素材提供:三年組語文教師</b></p><p class="ql-block"><b>審核:孫世偉 陳鳴銘</b></p>