創(chuàng)優(yōu)質(zhì)均衡促學校發(fā)展——北社中心小學義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作紀實

北社小學

推進均衡發(fā)展，就是著力提升農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務教育質(zhì)量，促進教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會，進一步提升國民素質(zhì)、建設人力資源強國，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，北社中心小學在教科局及中心校的領導下，圍繞規(guī)定辦學基本條件和核心指標從優(yōu)化校園環(huán)境、校園文化建設、班級文化建設、資源配置，三名＋工作等方面全面改善優(yōu)化。 　　在華陰市政府和市教科局的大力支持下，增添了最新版希沃白板教學設備，學生計算機，圖書。學校開發(fā)以華山傳奇故事及華山特色的《校本課程》一套，開展豐富多彩的社團活動，開設美術(shù)、經(jīng)典誦讀（古詩詞）、閱讀、書法、象棋、音樂社團，促進學生特長發(fā)展，進一步提升了學校硬件設施建。 　　我校以專業(yè)引領，實踐探索，共同發(fā)展為宗旨，扎實開展名師工作室工作，以名師工作室活動為載體，發(fā)揮名師的示范引領和輻射作用，著力培養(yǎng)一批教學先進，理念先進，業(yè)務素養(yǎng)厚富，科研能力扎實的小學英語團隊，為推動教育教學的發(fā)展盡綿薄之力。 　　同時，加強校園文化建設，創(chuàng)設教育文化氛圍，提升教育內(nèi)涵品位。 校園綠化方面也加大投資力度，新添各種花木，美化校園環(huán)境。 班級文化，彰顯特色 　　在今后的工作中，我們還將會再接再厲，百尺竿頭，更進一步，把學校辦成義均達標，家長放心，社會滿意的優(yōu)質(zhì)學校。