<p class="ql-block">讀兒歌是幼兒園教學中非常重要的教學形式，既可以培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，我園開展了以“童語同音”為主題的兒歌展示活動，使孩子們能相互學習、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。</p> <p class="ql-block">兒歌雖短短幾行字，卻濃縮了兒童化語言的精華，可以作為幼兒說話的模本，為幼兒下一步的發(fā)展奠定基礎。兒歌的內(nèi)容貼近幼兒的生活，幼兒易于理解，便于接受、記憶，是幼兒用語言認識世界的綠色通道。</p> <p class="ql-block">小班幼兒表現(xiàn)得活潑大膽、天真可愛，他們年齡雖小，但毫不膽怯，流利完整地誦讀著整首兒歌。</p> <p class="ql-block">中大班幼兒聲情并茂，她們一邊朗誦一邊表演動作，那繪聲繪色的表演，得到了家長和同伴的贊美。</p> <p class="ql-block">本次兒歌展示活動，不僅展示了小朋友們良好的語言表達能力，同時也為陶冶幼兒情操、培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，打下了堅實的語言基礎，在孩子成長的道路上留下了充實而美麗的足跡！</p>