<h3> 師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。過(guò)去的一年，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好、有所突破的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。全校廣大教職工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，著力勤勉耕耘，廣泛建功立業(yè)，在工作崗位上涌現(xiàn)了一大批銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的師德楷模。近日，借“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)載體，我校開(kāi)展內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中第四屆十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)各組擇優(yōu)推薦、評(píng)審小組審核，程俊、吳欣欣、張晗、師松松、劉玉平、李瑞鋒、袁東、許世崇、齊小麗、李轉(zhuǎn)、王思思、封娜 、陳建軍、李玉湘14位同志作為“十佳師德標(biāo)兵”候選人。希望全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)候選人事跡，公平、公正地進(jìn)行投票。投票結(jié)果將作為第四屆十佳師德標(biāo)兵評(píng)選的依據(jù)之一。</h3> 候選人簡(jiǎn)介 <h3> 程俊，女，1979年出生，2002年7月南陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)后到我校任教。從教20年不忘初心，牢記職責(zé)，始終以做一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師為奮斗目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終把學(xué)校放在第一位，始終把學(xué)生放在心頭，盡職盡責(zé)，無(wú)悔無(wú)怨。20年來(lái)，始終能圓滿完成學(xué)校交付的所有工作。不管什么類型的班級(jí)都能使學(xué)生在原有水平上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。2012年被評(píng)為“南陽(yáng)市文明教師”，2015年被評(píng)為“內(nèi)鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師”，2016年6月被評(píng)為中小學(xué)一級(jí)教師。<br><br></h3> <h3> 吳欣欣，女，中共黨員，1983年出生，2008年畢業(yè)于南陽(yáng)師范學(xué)院。在教育工作崗位上的14年，她始終默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé)。作為一名教師，工作中嚴(yán)于律己，寬以待人，教學(xué)上以身作則，言傳身教。對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)有加，循循善誘，總會(huì)找他們身上的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，她撒下的不僅有汗水、淚水，一路走來(lái)，一路收獲，這些努力也得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。</h3> <h3> 張晗，男，1981年出生，中小學(xué)一級(jí)教師，2004年至今，一直在我校擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 作為教師，行為世范，必須學(xué)識(shí)讓學(xué)生信服、人格讓學(xué)生佩服。他要求自己要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、勤奮主動(dòng)。全身心投入到教育教學(xué)工作中，鉆研教材，研究學(xué)情，嚴(yán)于律己，讓自己坐得下來(lái)、沉得下來(lái)。在執(zhí)教的這十八年里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與悲歡，跌倒了，爬起來(lái)，成功了，會(huì)心一笑整理行囊繼續(xù)前行，在內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中這片沃土上砥礪奮進(jìn)。 </h3> <h3> 師松松，男，1987年出生，2009年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，中小學(xué)二級(jí)教師。“德為師之本”，他善于用自己的人格魅力感染人，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。他擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，勝任循環(huán)教學(xué)，成績(jī)突出。同時(shí)還積極參與教科研活動(dòng)，取得了一系列成果。教學(xué)方面，縣優(yōu)質(zhì)課或示范課有《平行關(guān)系》、《向量的概念》、《簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃》等，2014年獨(dú)立撰寫論文《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)進(jìn)攻性思維能力》發(fā)表于《文理導(dǎo)航》2014年第9期，2017年參與市級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲市二等獎(jiǎng)。<br></h3> <h3> 劉玉平，女，1978年出生，1998年畢業(yè)于南陽(yáng)師專，2001年到我校任教，中小學(xué)一級(jí)教師。參加工作24年以來(lái)，靜心教書，潛心育人，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，堅(jiān)持備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，注意分層教學(xué)，分層要求，使不同層次的學(xué)生都得到了較好的發(fā)展?！坝H其師，信其道”，劉老師善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，適時(shí)表?yè)P(yáng)；發(fā)現(xiàn)有懶散的學(xué)生，及時(shí)的與他們談心，分析原因，鼓勵(lì)其進(jìn)步。劉老師的教學(xué)成績(jī)也一直位于同類班級(jí)的前列，多次被評(píng)為縣校優(yōu)秀教師，2021年被評(píng)為市優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 李瑞鋒，女，1979年出生，中小學(xué)一級(jí)教師，2000年7月年畢業(yè)于省廣播電視大學(xué)，2003年到我校參加工作。她憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，堅(jiān)定、從容地?zé)釔?ài)著這份工作。從教22多年來(lái)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。</h3> <h3> 袁東，男，1980年9月出生，2005年畢業(yè)于南陽(yáng)師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，中小學(xué)一級(jí)教師。2005畢業(yè)以來(lái)，一直工作在高中物理教學(xué)一線，敬業(yè)愛(ài)崗，甘為人梯，靜心教書，潛心育人，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。注重教育理論的學(xué)習(xí), 并且在教學(xué)實(shí)踐中,靈活地駕馭教材，潛心研究提高課堂教學(xué)效率的策略，曾獲得第一屆課改之星榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班主任期間，能深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想和行為中的閃光點(diǎn)，不斷激發(fā)學(xué)生的斗志，營(yíng)造出競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的輿論氛圍。適時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握班級(jí)正確的發(fā)展方向；弘揚(yáng)正氣，凝聚人心，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的班風(fēng)，全面關(guān)注優(yōu)生發(fā)展，為優(yōu)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展空間，優(yōu)生的學(xué)業(yè)成績(jī)得到了進(jìn)一步的提高。所帶的班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為縣、校優(yōu)秀班主任。</h3> <h3> 許世崇，男，1982年出生，2004年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院化學(xué)專業(yè)，中小學(xué)一級(jí)教師。任職以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，在教學(xué)工作中，他能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱，熟練駕馭教材，營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛，充分利用小組合作探究機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并在縣化學(xué)教學(xué)中得到推廣，取得了較好的教學(xué)成果，連續(xù)多年被內(nèi)鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)高中評(píng)為 “優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀學(xué)科教師”，2020年被內(nèi)鄉(xiāng)縣政府授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> <h3> 齊小麗，女，1980年出生，中小學(xué)二級(jí)教師，2004年畢業(yè)于南陽(yáng)師范學(xué)院。從師范畢業(yè)后，她走上人民教師的道路。在教學(xué)工作中，她始終把教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的職業(yè)信條，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)課，做到每節(jié)課上課前都先聽(tīng)課，整理內(nèi)化后再上課，不讓自己的不足耽擱了學(xué)生的學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育之路還很長(zhǎng)，在今后的教育工作中，她將繼續(xù)這片田園里積極探索，奉獻(xiàn)青春無(wú)悔。</h3> <h3> 李轉(zhuǎn)，女，1987年出生，2010年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，自2010年7月畢業(yè)至今在內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中從事思想政治教育工作，現(xiàn)擔(dān)任高三文特1班和14班教學(xué)工作，從教以來(lái)一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)人真誠(chéng)，熱愛(ài)學(xué)生，所教班級(jí)成績(jī)突出，多次受到學(xué)校表彰。2011年-2021年連續(xù)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教師，2014年被縣基礎(chǔ)教研室評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教師，2019年《在文化生活中選擇》一課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2019年研究課題《高中政治有效預(yù)習(xí)策略研究》被評(píng)為南陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，2020年被南陽(yáng)市教育局評(píng)為南陽(yáng)市普通高中優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 王思思，女，1985年出生，2008年畢業(yè)于青海師范大學(xué)，中小學(xué)一級(jí)教師。在14年的教學(xué)生涯中，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評(píng)為校、縣、市級(jí)優(yōu)秀教師。<br></h3> <h3> 封娜，女，1982年11月出生，2007畢業(yè)于許昌學(xué)院地理教學(xué)專業(yè)，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師。教學(xué)工作中，她以“上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生”為目的，探索出切合實(shí)際的教學(xué)方法。在新課程教學(xué)實(shí)踐中，她的教學(xué)理念不斷更新，注重學(xué)生多方面能力培養(yǎng)，課堂上，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，使學(xué)生在自主探究中求知，在合作研究中求索。十五年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)存了大量的教學(xué)心得。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。</h3> <h3> 陳建軍，1979年8月出生，中小學(xué)二級(jí)教師，2004年8月畢業(yè)于鄭州大學(xué)體育學(xué)院，擔(dān)任體育教師兼職校安全管理員。在教學(xué)中他秉承著“健康第一，以體育人”的理念，立足于學(xué)生實(shí)際，力爭(zhēng)把每一節(jié)課上好，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，近年來(lái)先后獲得了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等一次，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等一次，縣級(jí)二等多次；參與市、縣、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作并被評(píng)為優(yōu)秀裁判；輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市、縣田徑、籃球比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；他還兼任了校安全管理員的工作。2015，2017，2019年，先后被評(píng)為學(xué)校平安建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人。</h3> <h3> 李玉湘，男，1973年出生，中小學(xué)一級(jí)教師。1995年大學(xué)畢業(yè)后到我校從事體育教學(xué)及教務(wù)相關(guān)工作。身為教務(wù)員，多年來(lái)一直負(fù)責(zé)高招報(bào)名、學(xué)籍管理、高招錄取通知書發(fā)放工作，能不計(jì)個(gè)人得失，做到不誤時(shí)、不誤事。負(fù)責(zé)高三體育生訓(xùn)練，多年來(lái)學(xué)校高招體育成績(jī)一直在高位運(yùn)行，2021年高招體育成績(jī)突破新高，受到學(xué)校通令表彰。所帶學(xué)生考取北京師范大學(xué)2人，華東師范大學(xué)3人、東北師范大學(xué)5人，另外考取到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等院校的有近百人。</h3> 投票區(qū)