特色課程精彩紛呈魅力校園活力無限 ——耒陽市芙蓉學(xué)校課后服務(wù)課程掠影

淺若夏沫

為了貫徹落實“雙減”政策，切實提高課后服務(wù)質(zhì)量，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，耒陽市芙蓉學(xué)校課后服務(wù)不止步于做好學(xué)生放學(xué)后“看護完成作業(yè)”，而是堅持“實踐育人”理念，讓學(xué)生在各類課后服務(wù)活動中釋放天性、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、增強體質(zhì)，將課后服務(wù)打造為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的“第二課堂”。 耒陽市芙蓉學(xué)校站在全面育人的角度，設(shè)置實施了“常規(guī)?特色”的服務(wù)項目，常規(guī)項目：學(xué)生在教師的看護下，完成當天的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，教師進行輔導(dǎo)和答疑解惑，對于共性問題進行詳細講解。特色項目：根據(jù)學(xué)生興趣開展了籃球、足球、排球、乒乓球、田徑、硬筆書法、剪紙、手工編織、影視鑒賞、瑜伽、吉他、手指舞、聲樂、演講、健美操、五子棋、象棋、圍棋、軍棋、跳棋、刺繡、超輕泥制作等二十多個特色課程 學(xué)生根據(jù)自身愛好和特長自愿參加，選擇合適自己的項目，以充分挖掘?qū)W生的潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展。 課后輔導(dǎo) 學(xué)校就課后延時服務(wù)里的作業(yè)輔導(dǎo)再次召開了研討會，從作業(yè)如何布置、如何輔導(dǎo)、如何批改、如何保質(zhì)等方面進行了周密的計劃安排，并確定了各年級的作業(yè)輔導(dǎo)課程表。 教室內(nèi)安靜有序，老師傾心輔導(dǎo)，針對共性問題共同講解，學(xué)生專注作業(yè)，大家抓住“點位”，精準訓(xùn)練，遇到問題時，或相互討論，或請教老師，既提高了學(xué)習(xí)效率，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而老師在輔導(dǎo)中更是直接了解了孩子們的問題所在，為下一步的查缺補漏、重點講解墊定了基礎(chǔ)。 棋藝課 為了開發(fā)學(xué)生智力，固本培元，我校以棋藝為特色項目。低段開展五子棋、飛行棋、跳棋。高段開展象棋、圍棋、軍棋。由專門老師負責(zé)指導(dǎo)，注重在下棋時的思維訓(xùn)練。 楚河漢界相隔，萬馬千軍紛爭。卒未過河，已先殞命，炮欲擊出，又遭馬橫。戰(zhàn)車自驍勇，縱橫千里建功……這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。 聲樂組 音樂是流淌的藝術(shù)，浸潤孩子們的心靈。學(xué)校的課后服務(wù)開設(shè)了音樂素養(yǎng)培養(yǎng)、吉他兩種音樂類藝術(shù)課程，由兩位專業(yè)的音樂教師任教。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握了吉他的彈奏和認識樂譜，能彈奏出美妙動聽的樂曲。音樂素養(yǎng)課上學(xué)生接受專業(yè)的音樂基礎(chǔ)知識，包括發(fā)聲的技巧、音樂理論知識等。 吉他老師講課前給學(xué)生們演奏了一曲。只見她端坐在小板凳上，左手在弦上上下游動，右手很有節(jié)奏地撥弄著琴弦。美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦里飄了出來，時而輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細雨，把學(xué)生們帶到了夢幻般的童話世界。 那美妙的音符從弦上緩緩流淌著，動聽悅耳的旋律讓人難以抗拒，使人感受到收獲的喜悅 手指舞 指尖跳動，舞動精彩。手指舞課程是為了讓學(xué)生們在節(jié)奏的強弱，旋律的起伏中感受音樂帶給他們的快樂。手指舞讓孩子們在節(jié)奏和律動中感受音樂，創(chuàng)造音樂，培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 實驗創(chuàng)新 實踐是創(chuàng)新的搖籃，通過學(xué)生自己思考設(shè)計實驗和親身實踐，激發(fā)了其探索化學(xué)和物理科學(xué)奧秘的熱情和勇氣，同時也能夠保護學(xué)生創(chuàng)新的積極性，促進了學(xué)生個性的健康發(fā)展。通過實驗教學(xué)主體的創(chuàng)新，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)和物理的興趣，增強了學(xué)好化學(xué)和物理的信心，又培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、解決實際問題的能力，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，真正實現(xiàn)實驗教學(xué)的功能，從而提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。 美術(shù)組 繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的無可挑剔的藝術(shù)。當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀，讓藝術(shù)之花，開遍每個人的心中，讓畫筆描繪我們美好的未來! 球類組 老師們每天帶著小小運動員們一起訓(xùn)練，在豐富校園文化的同時也增強了學(xué)生的體育運動水平。發(fā)展國球運動，提高競技技能，豐富文化生活，增進同學(xué)友誼。 揚國球精神！耀乒乓魅力！愛“乒”才會贏！ 追逐陽光，強健體魄?；@球，不只是一項運動，一種自我的超越，更是一種精神的洗禮。讓我們今日在球場上揮灑汗水，明日成為國之棟梁。 排球，是一項關(guān)于配合與合作的集體運動。開設(shè)了排球興趣課堂，用來培養(yǎng)學(xué)生們頑強拼搏、團結(jié)合作的精神，并使學(xué)生愛上排球，愛上運動。學(xué)生體驗，感受墊球的動作要領(lǐng)。蹬地、抬臂、壓腕、提肩、擊球一氣呵成將球墊出一條完美的拋物線。學(xué)生們集中練習(xí)墊球技術(shù)。老師巡回單獨指導(dǎo)技術(shù)動作。 足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的育人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。教師通過知識理論講解與操練，使學(xué)生掌握足球運動的基本練習(xí)方法，了解足球運動的顛球、運球、傳球、腳內(nèi)側(cè)和腳背正面?zhèn)髑?、擲界外球、胸部停球、射門等技術(shù)、繞桿射門等技術(shù)和技能，不斷提高學(xué)生足球運動水平和技術(shù)能力，這不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)也讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。 瑜伽課 老師首先向同學(xué)們介紹了瑜伽，講解了一些瑜伽的一些理論知識，以及練習(xí)瑜伽的好處，同時進行耐心教學(xué)和動作示范，讓孩子們學(xué)習(xí)簡單的動作，孩子們個個非常專注認真，也都躍躍欲試。 手工組 一張張彩紙，一把把剪刀，在孩子們靈巧的雙手中變成了一件件小小的“藝術(shù)品”，展現(xiàn)了無限樂趣，表達了孩子們對生活的熱愛。豐富多彩的創(chuàng)意活動，動手又動腦，帶給孩子們一個個絢爛的“世界”。 信息技術(shù)課 對于信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，學(xué)生從小接受信息教育是時代的要求。我校在課后服務(wù)中開設(shè)了信息技術(shù)課，學(xué)生在機算機上學(xué)習(xí)繪圖，制作簡單的動畫，編輯文本等，為適應(yīng)未來社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 超輕泥制作 上課老師通過范例講解，欣賞和觀察圖片，選擇貼近學(xué)生生活實際的事物，鼓勵學(xué)生能大膽運用捏、壓扁、搓圓等技能，讓學(xué)生在操作的過程中，進一步掌握超輕粘土制作的基本知識和技能，讓學(xué)生在動手操作的過程中，感受課程的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從而也鍛煉學(xué)生小肌肉發(fā)展的能力，體驗課程的多樣性和趣味性。 影視鑒賞 課程以審美為主線，以影視鑒賞為導(dǎo)入，以中外優(yōu)秀影視作品鑒賞為主體，以深入淺出的影視鑒賞知識為鋪墊，透過不同時代影視的表現(xiàn)形式，看中外文化、歷史發(fā)展的演變過程，區(qū)別、品鑒、品評不同時代、不同國家的影視作品，以最終達到提高學(xué)生感性和理性認識相統(tǒng)一的審美素質(zhì)。 演講與口才 演講與口才是一門藝術(shù)，隨著時代的進步和社會文明的發(fā)展，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會發(fā)展的一項重要能力,其作用越來越大?！笆侨瞬盼幢赜锌诓牛锌诓艅t必定是人才”。當今社會，越來越多的人開始意識到“嘴”上功夫的重要性。事業(yè)上，總統(tǒng)競選要演說，公務(wù)員考試要面視，崗位竟聘要演講，教師評職稱要論文答辯；生活中，親人之間要交流，朋友之間要交心，同事之間要交際,陌生人之間要小心。誰能離開這張嘴生存呢？ 通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握基本的演講與鍛煉口才的技巧和方法，克服緊張、思路不清、臉紅心跳、腦袋一片空白的現(xiàn)象，從而變得更加自信，也讓說話更具有魅力和藝術(shù)性。 不論春夏秋冬，都能看到你們的綠茵身影；不管風(fēng)霜雨雪，都能聽到你們的快樂喊聲?！半p減”政策下的特色課程讓校園生活豐富多彩，讓孩子們動起來，自信起來。相信大家攜手同行，芙蓉學(xué)校的學(xué)生一定會更加幸福快樂地成長！耒陽市芙蓉學(xué)校（通訊員：李至艷）2022年3月23日