小一班班本課程—春天的花??

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《課程起源??》 春天到了，當(dāng)我在帶孩子們進(jìn)行飯后散步的時候，孩子們都高興地說:“老師、老師，你看、你看，這個花好好看”，小朋友們紛紛問我，這些是什么花呀？它們會結(jié)果子嗎？它們的顏色為什么這么好看呀？什么時候我們也可以種好看的花呢？小朋友們對春天的花非常感興趣，于是我便開設(shè)“春天的花”的班本微課程，和孩子一起來了解春天的花。 《春天的花??姐姐》 孩子們在散步中發(fā)現(xiàn)的許多漂亮的花，有些花孩子們還不知道它們叫什么名字，在活動中我給孩子們介紹了各種各樣春天的花，讓孩子們一起來了解這些花的顏色、形狀以及它們生長的環(huán)境等。 《春天的花??》 了解了春天的花，幼兒一起去給春天的花“穿”上了美麗的衣服，幼兒知道春天的花有什么顏色的，有什么形狀的。 《瓶子里的花??》 我們的大朋友帶著小朋友們一起去了自家周圍尋找了春天的花??并把春天的花??貼在了“瓶子”里。 本次的班本課程《春天的花》已經(jīng)結(jié)束了，在活動中我們以春天的花為中心，通過感受觀察，知道春天各種各樣的花朵，在各種活動和生活中感受春天花朵的美麗，并用通過繪畫來表現(xiàn)春天的美麗，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。 我們尊重孩子們自己的感受，適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子調(diào)動他們的各種感官，在關(guān)注生活的過程中，發(fā)現(xiàn)春天的各種變化，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的花。 春天里還有很多很多幼兒感興趣的東西，例如春天的昆蟲、春天的雨、春天的色彩等，接下來我們還會根據(jù)幼兒的興趣點，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。