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【“疫情防控人人有責”新田縣芭學(xué)園疫情防控演練】

新田芭學(xué)園

<p class="ql-block">疫情防控,重任在肩。為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒疫情防控工作,加強幼兒園在開學(xué)后防控工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生的身體健康和生命安全,維護校園正常的教育教學(xué)秩序和園所穩(wěn)定,2022年3月21日芭學(xué)園幼兒園特開展《新型冠狀病毒感染的肺炎防控》應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前準備</p><p class="ql-block">  為進一步明確責任,確保本次演練取得實效。演練前楊成華園長召開了全體教職工會議,會議上楊園長介紹了本次演練的主要目的,強調(diào)了每一位成員的崗位職責,并對演練流程以及人員的安排進行了周密的部署,確保演練規(guī)范有序。</p> <p class="ql-block"> 演練過程</p><p class="ql-block">場景一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??教職工入園??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教職工在家自測體溫無異常,佩戴口罩到達幼兒園,在幼兒園門口進行體溫檢測,所有老師排隊檢測,間隔1米。體溫檢測無異常,掃掃碼后出示健康碼。</p> <p class="ql-block">日常防疫按要求做好晨間的消毒工作,對園內(nèi)的地面和門窗、洗手池等以及公共走道等區(qū)域進行消毒,確保園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生安全。</p> <p class="ql-block">場景二</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??家長送幼兒入園??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先進行錯峰入園的演練。在錯峰時間上,幼兒園為每一個班級設(shè)置入園時間,家長根據(jù)自己班級所對應(yīng)的時間送孩子入園,最大限度減少扎堆入園等群聚現(xiàn)象。家長嚴格執(zhí)行送孩子到大門口孩子入園就可,大人一律不進園原則。</p> <p class="ql-block">入園時,家長將幼兒帶到指定地點,同時檢測家長體溫。幼兒自行進入測溫區(qū)等待晨檢,等候幼兒間距1米,值班老師在隔離帶有序的對孩子進行體溫檢測和觀察。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根據(jù)上級文件精神,我園堅持家長及其他無關(guān)人員不入園原則。</p> <p class="ql-block">場景三</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??幼兒在園期間突發(fā)咳嗽、發(fā)燒時??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當幼兒在園內(nèi)活動中出現(xiàn)疑似發(fā)燒情況時,教師應(yīng)立即幫幼兒檢查測溫。</p> <p class="ql-block">經(jīng)測試第一次體溫超過37.2C,將幼兒帶到臨時隔離室,靜等5分鐘后復(fù)測,體溫仍超過37.2℃,立即啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案,第一時間上報園長室,由醫(yī)療救護組老師(穿戴好隔離服、護目鏡、一次性手套)將該幼兒走應(yīng)急通道帶到隔離室觀察,并對幼兒進行情緒安撫,班級老師電話通知家長,再啟動疫情應(yīng)急預(yù)案,信息員及時將疫情上報新田縣疫情防控工作組。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如無流行病學(xué)史,班級老師電話聯(lián)系家長,另一老師將其他幼兒帶離教室,安撫其他幼兒情緒,保育員立即對教室進行消毒工作,同時班級老師要做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至幼兒康復(fù)。</p> <p class="ql-block">通過本次疫情防控應(yīng)急演練,讓全園師生進一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點,并在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷查漏補缺,確保責任到人,措施有效,全力維護好、保障好幼兒和教職工的身體健康和生命安全。</p>

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