憑“雙減”政策，展“精品”作業(yè)，提“五育”質(zhì)量——南街愛(ài)樂(lè)希望學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽觀(guān)摩活動(dòng)

英英

為更好落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，堅(jiān)持學(xué)生為本，全面減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，南街愛(ài)樂(lè)希望學(xué)校秉承作業(yè)布置多元化、科學(xué)性原則，積極引導(dǎo)全體教師創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)形式。2022年3月18日下午，我校承辦了左權(quán)縣“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽觀(guān)摩活動(dòng)”。 　　此次蒞臨我校來(lái)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)們有縣教科局局長(zhǎng)王鎖明、副局長(zhǎng)張?jiān)骑w、教研室初中組主任宋華明、小學(xué)組主任樊華萍等，此外還有城內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的校長(zhǎng)們，以及主管教學(xué)的副校長(zhǎng)們也都參加了本次優(yōu)秀作業(yè)展覽觀(guān)摩活動(dòng)，共計(jì)40余人。 基于疫情形勢(shì)，此次參加活動(dòng)的所有人員入校前測(cè)好體溫，并向保安出示了行程碼、健康碼，在保證安全的情況下做好登記入校，作業(yè)展評(píng)活動(dòng)期間全程佩戴口罩。 　　首先大家在一樓會(huì)議室簽到，里面給大家展示了我校開(kāi)學(xué)以來(lái)疫情防控的所有過(guò)程性精細(xì)資料。 一、觀(guān)摩活動(dòng)匯報(bào) 　　此次展評(píng)匯報(bào)交流活動(dòng)在西三樓多媒體教室舉行，首先張局長(zhǎng)給大家闡明了此次活動(dòng)的意義，并對(duì)下午的活動(dòng)作了整體安排。 　　趙峰校長(zhǎng)講座的主題是“提升教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)生作業(yè)抓起”，他首先向大家介紹了2022年寒假學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)背景，立足實(shí)現(xiàn)我?！爸腔劢逃删椭腔廴松钡慕虒W(xué)理念，進(jìn)一步明確其工作目標(biāo)，真正落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效。 　　作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。 作業(yè)特色與亮點(diǎn) 　　教研室初中部宋主任對(duì)趙校長(zhǎng)的匯報(bào)作總結(jié)，并安排下一步的觀(guān)摩活動(dòng)。 二、走進(jìn)寒假作業(yè)——教師篇 　　為了讓2022年的寒假過(guò)得更有意義，提高教師的自身學(xué)習(xí)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校教師們積極在假期聽(tīng)課學(xué)習(xí)、自主閱讀、提前備課。 教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的教學(xué)刊物，并認(rèn)真作好記錄。各科任教師登錄《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)》認(rèn)真聽(tīng)第二學(xué)期所代科目5——10節(jié)課，并研讀教學(xué)參考用書(shū)、教材解讀，提前精心備課，寫(xiě)好兩個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，為開(kāi)學(xué)進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。 此外，全體教職工在假期還自主閱讀《人性的因素》，師生共讀《海底兩萬(wàn)里》，并寫(xiě)心得體會(huì)，努力做一名師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，為讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育做好本職工作。 三、走進(jìn)寒假作業(yè)——學(xué)生篇 　　開(kāi)學(xué)一來(lái)，學(xué)校落實(shí)寒假作業(yè)檢查，從學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面和教師批閱兩方面來(lái)評(píng)比，立足打造優(yōu)秀寒假作業(yè)“精品”。 亮點(diǎn)1：周檢測(cè)、前置作業(yè)與閱讀 　　寒假周檢測(cè)，分三類(lèi)題型，一是檢測(cè)學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的鞏固；二是對(duì)預(yù)習(xí)新知識(shí)的檢測(cè)，三是思維拓展題，題量在規(guī)定的半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)完成，在不給學(xué)生增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，真正讓不同層次的學(xué)生在寒假里真正學(xué)有所獲。 　　新課程教學(xué)理念下提倡以生為本，指在課程教學(xué)之前通過(guò)設(shè)置一定的作業(yè)。我校寒假前給學(xué)生統(tǒng)一印制的《前置作業(yè)與閱讀》，起到了檢測(cè)學(xué)生們假期預(yù)習(xí)效果的目標(biāo)。運(yùn)用前置作業(yè)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)新知識(shí)的好習(xí)慣。 　　我校趙峰校長(zhǎng)為王局長(zhǎng)講解關(guān)于寒假學(xué)生周檢測(cè)作業(yè)與《前置作業(yè)與閱讀》的設(shè)計(jì)思想與具體做法。 　　為了落實(shí)“日日清”，寒假作業(yè)清單把假期里每一天的語(yǔ)、數(shù)、英預(yù)習(xí)任務(wù)以及實(shí)踐作業(yè)有條理地羅列，家長(zhǎng)配合老師完成簽字，班主任及科任教師在每周周考后定期召開(kāi)釘釘線(xiàn)上會(huì)議，及時(shí)反饋學(xué)情。 亮點(diǎn)2、硬筆書(shū)法作品 　　本次展覽中的寒假硬筆書(shū)法練習(xí)本，是各班級(jí)教師精心篩選出一本本的優(yōu)秀作業(yè)，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)、精致的批閱，令大家頻頻點(diǎn)贊。 亮點(diǎn)3：特色實(shí)踐類(lèi)作業(yè) 　　參與本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)的還有各年級(jí)特色實(shí)踐作業(yè)，內(nèi)容豐富、形式多樣。特色實(shí)踐作業(yè)有手工燈籠的制作、廢物利用新發(fā)明、迎新年新手抄報(bào)、以“虎”為主題的繪畫(huà)、剪紙作品、做家務(wù)及體育鍛煉等。 　　富有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、趣味性的個(gè)性化作業(yè)，不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，更激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，積極落實(shí)“雙減”，豐富作業(yè)形式，推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提升。 亮點(diǎn)4：手拉手幫扶 　　假期教師要根據(jù)本班后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭狀況至少跟蹤輔導(dǎo)5位后進(jìn)生，使后進(jìn)生日有所長(zhǎng)，日有所進(jìn)。 四、新學(xué)期? 新篇章亮點(diǎn)1：課堂檢測(cè)——分層設(shè)計(jì) 　　為扎實(shí)推進(jìn)“高校課堂”的建設(shè)，我校充分發(fā)揮青年教師創(chuàng)新能力與老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富這一互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)組組建“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)，科學(xué)分工，精心設(shè)計(jì)出了每個(gè)單元每一課分層課時(shí)檢測(cè)題，在課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生們基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與思維能力的提升，體現(xiàn)了課堂教學(xué)分層與精細(xì)化管理。 亮點(diǎn)2：微課題研究 　　我校教師們領(lǐng)會(huì)了課題研究的意義及作為一位教師做課題研究對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性。教師們積極申報(bào)有使用價(jià)值的課題進(jìn)行研究，在課題研究工作中積極參與，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。 　　我校江校長(zhǎng)為張局長(zhǎng)講解各年級(jí)微課題研究的人員分工、過(guò)程性資料以及達(dá)成的初步成果等。 　　濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，定會(huì)促進(jìn)我校全體教師不斷成長(zhǎng)、促使教學(xué)質(zhì)量邁向新高！ 亮點(diǎn)3：閱讀教學(xué) 　　“最是書(shū)香能志遠(yuǎn)”，本學(xué)期我校有序開(kāi)展年級(jí)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)、同讀一本書(shū)及定期舉行讀書(shū)交流會(huì)，立足打造我校書(shū)香校園。 亮點(diǎn)4：培優(yōu)輔差 　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校進(jìn)一步實(shí)行分層教學(xué)，落實(shí)“培優(yōu)輔差，服務(wù)學(xué)生”的目標(biāo)。 　　語(yǔ)、數(shù)、英各科任教師制訂的班級(jí)培優(yōu)輔差計(jì)劃，對(duì)于鞏固優(yōu)生、培養(yǎng)優(yōu)生制訂階段性提升措施；對(duì)于學(xué)困生及時(shí)發(fā)現(xiàn)其亮點(diǎn)，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)生不差，共享成功。 亮點(diǎn)5：日清制度 　　展覽的優(yōu)秀作業(yè)給在場(chǎng)的每一位提供了一次視覺(jué)盛宴。在觀(guān)摩的同時(shí)，各學(xué)校校長(zhǎng)也紛紛對(duì)一些有特點(diǎn)的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家邊觀(guān)摩邊交流分享意見(jiàn)，共謀教育發(fā)展的創(chuàng)新之路。 　　此次展評(píng)，從作業(yè)內(nèi)容的選擇，到作業(yè)形式的革新，都體現(xiàn)了老師們對(duì)“雙減”政策的時(shí)代價(jià)值與意義的深刻理解，展現(xiàn)了南街愛(ài)樂(lè)希望學(xué)?！皹I(yè)”精于勤的品格。學(xué)校也將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)搭建校間相互交流借鑒的平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高，起到以展促學(xué)、以評(píng)促優(yōu)的作用，確保“雙減”工作落實(shí)落地。 不負(fù)雙減好時(shí)光，作業(yè)展評(píng)提質(zhì)量。腳踏實(shí)地銘初心，守正創(chuàng)新譜華章。