<p class="ql-block ql-indent-1">行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要途徑。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，3月17日下午，環(huán)城鎮(zhèn)西川小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)教案、作業(yè)檢查與評(píng)估活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真檢查，查找不足！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，教案設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人特色，關(guān)注環(huán)節(jié)的安排和活動(dòng)的組織等大體輪廓，把握教材重難點(diǎn)，了解學(xué)生需求，以學(xué)定教，設(shè)計(jì)出實(shí)用、有價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次作業(yè)主要從作業(yè)本保護(hù)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)數(shù)量、判閱次數(shù)、激勵(lì)評(píng)價(jià)、錯(cuò)題更正等方面進(jìn)行檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查作業(yè)的小伙伴先聚集在一起，討論作業(yè)檢查的相關(guān)內(nèi)容！即是檢查，也是互相學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)诮虒W(xué)中注重書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量整體較好，作業(yè)干凈、整潔。??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看孩子們的作業(yè)多么整潔認(rèn)真。教師們?cè)谧鳂I(yè)批改中能做到全批全改，有批改日期，有激勵(lì)符號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教學(xué)常規(guī)檢查中，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足。通過(guò)此次教案作業(yè)檢查，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，也促使提高教學(xué)工作的整體效率和我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校教師定能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的！</p>