落實(shí)“雙減”政策，打造“高效”課堂——東關(guān)小學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)郝東霞 <p class="ql-block"> 為了推進(jìn)“雙減”政策的落實(shí)，提高課堂有效性，助力教師的專業(yè)成長，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的，2022年3月7日到3月18日，在程校長的領(lǐng)導(dǎo)下，東關(guān)小學(xué)教導(dǎo)處組織四年級全體教師開展了“雙減"背景下的主題教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">王艷玲老師動(dòng)聽的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及豐富的肢體語言，深深的吸引著同學(xué)們。</p> <p class="ql-block">韓煒老師的課教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，通過復(fù)習(xí)舊知識，引領(lǐng)新知識過渡自然環(huán)環(huán)相扣，韓老師的課堂駕馭能力好強(qiáng)，富有激情，具有親和力和感染力，使整個(gè)課堂神采飛揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">劉亞菲老師，展現(xiàn)出一節(jié)課的整體設(shè)計(jì)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施及活動(dòng)安排；如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，教學(xué)過程中的師生互動(dòng)情境。同時(shí)也展示了如何落實(shí)教學(xué)常規(guī)，處理好課堂中“預(yù)設(shè)”及“生成”的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程。</p> <p class="ql-block">白永梅老師，整個(gè)課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)更加流暢合理，讓學(xué)生由淺入深，循序漸進(jìn)地，了解知識的生成過程，最終成為課堂學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block">趙雪芳老師說：要想提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂，決勝課堂，精講精練，從各方面了解學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)候慢慢來，會比較好，也要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，高效益。</p> <p class="ql-block">楊麗慧老師的教學(xué)思路清晰，設(shè)計(jì)的問題環(huán)環(huán)相扣，并且活動(dòng)豐富，學(xué)生參與積極性極高，課堂氣氛也非?；钴S。楊老師給我們呈現(xiàn)了一節(jié)非常好的展示課。</p> <p class="ql-block">張麗老師習(xí)作教學(xué)，思路清晰，語言生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，重視方法指導(dǎo)。整節(jié)課氣氛活躍，充滿趣味性。</p> <p class="ql-block">郝東霞老師《綠》采用“雙師”教學(xué)不僅展示了現(xiàn)代詩歌美，更有郝老師詩意般的講解，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力。精心而富有藝術(shù)情趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生隨文入境，學(xué)生興致高漲，發(fā)言踴躍。</p> <p class="ql-block">科學(xué)課孩子們在認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考、動(dòng)手操作、合作交流的過程中獲得新知，發(fā)展思維，提升能力。整堂課孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中做，課堂充滿趣味性，孩子們學(xué)得熱火朝天，老師們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 隨后，老師們分科目進(jìn)行了激烈的討論和分享，對于此次課堂的得和失，對于今后課堂應(yīng)該怎么做，老師們都提出了自己的見解。通過此次教研，老師們更深刻的感受到，如何以學(xué)定教，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)？課堂如何教的“實(shí)”，練的“實(shí)”，作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富又適量？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的小主人？</p> <p class="ql-block">3月11日下午劉秀麗老師做講座，主要談新部編教材《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》之識字寫字。尤其是對寫字教學(xué)重要的講解</p><p class="ql-block">1，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2，講究寫字教學(xué)的策略。</p><p class="ql-block">3，落實(shí)中高學(xué)段的寫字教學(xué)做講座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3月18日下午，劉云老師淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)目標(biāo)解讀，主要有幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一，什么是課程的基本理念。</p><p class="ql-block">二，正確把握語文教學(xué)的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">三，積極倡導(dǎo)自主探究合作的學(xué)習(xí)方法，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺</p><p class="ql-block"> 言而不教則空</p><p class="ql-block"> 我們要攜手同行，努力構(gòu)建高效課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育，相信通過這次活動(dòng)，老師們對今后的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，相信東關(guān)小學(xué)教研活動(dòng)會不斷地創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印，自信滿滿走下去。</p> 課堂教學(xué)學(xué)生老師教研寫字學(xué)習(xí)活動(dòng)雙減小學(xué)