專(zhuān)家引領(lǐng)促提升學(xué)習(xí)交流助成長(zhǎng) --2022年山東省思政課堂骨干教師線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

甘溝學(xué)校中學(xué)部

在這個(gè)春和景明、春暖花開(kāi)的美好季節(jié)里，我作為一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作多年的思政課教師，很榮幸地于3月7日-13日參加了為期一周的山東省思政課程骨干教師線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)，成為全省164名初中組學(xué)員中的一員，心情既激動(dòng)自豪、又忐忑不安。 為了讓各位學(xué)員盡快熟悉上課流程，美女班主任宋甜老師做了大量的前期工作，不厭其煩地回答學(xué)員們的疑問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)員們下載使用云端“智課堂”app，保障了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行！ 3月7日上午九點(diǎn)，山東省初中思政課程骨干教師專(zhuān)題培訓(xùn)2班開(kāi)班儀式如期舉行！ 在六天的時(shí)間里我們聆聽(tīng)了十二位教授專(zhuān)家的精彩紛呈的講座，專(zhuān)家們分別從不同方面給各位學(xué)員帶來(lái)了全方位的味道不同的精神大餐！ 3月8日上午，山東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課青年專(zhuān)家岳松給我們帶來(lái)了《思政課教學(xué)活動(dòng)話(huà)語(yǔ)創(chuàng)新與應(yīng)用》精彩講座。岳松，山東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課教師，團(tuán)中央、團(tuán)山東省委“青年講師團(tuán)”成員，山東高校網(wǎng)絡(luò)思政工作中心特約研究員，山東省教育系統(tǒng)核心網(wǎng)評(píng)員。參加錄制《現(xiàn)在的我們》《思政這樣潮》《理響新時(shí)代》《青年講師談》《開(kāi)學(xué)第一課》等多檔網(wǎng)絡(luò)電視欄目，主講團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)欄目《岳辯越明》，節(jié)目觀(guān)看受眾累計(jì)1.7億人次。主持國(guó)家部委課題1項(xiàng)、省社科課題2項(xiàng)，主編教材2部，發(fā)表教研論文多篇。山東理工大學(xué)“大學(xué)時(shí)期，我心目中最好的老師”、“最美教師”，全國(guó)“向上向善好青年”。 岳教授的講座妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)風(fēng)趣，通俗易懂，非常接地氣，參訓(xùn)老師們?cè)跉g樂(lè)之中、享受之中，受到了深刻的啟示：思政課教師的語(yǔ)言要接地氣，要與時(shí)俱進(jìn)，才容易被學(xué)生接受和認(rèn)可。 3月8日下午，山東青年政治學(xué)院教授，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師劉丙元給我們作了《新時(shí)代思政課教師的職業(yè)精神及其養(yǎng)成》精彩講座。劉丙元，山東青年政治學(xué)院教授，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。入選山東省理論人才“百人工程”，山東省省級(jí)“名師送教”專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家?，F(xiàn)任山東青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，青少年思想道德建設(shè)研究院院長(zhǎng)；山東省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；在全國(guó)中文核心等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文80余篇，出版專(zhuān)著4部；獲得山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等15項(xiàng)。 劉院長(zhǎng)學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，高屋建瓴的解讀，生動(dòng)鮮活的案例剖析，讓大家受益匪淺。劉教授在講座中告誡廣大教師要在嚴(yán)律中培養(yǎng)職業(yè)精神，要做到嚴(yán)守職業(yè)底線(xiàn)，嚴(yán)肅日常規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)傳道授業(yè)，嚴(yán)縝學(xué)習(xí)創(chuàng)造；教師要敬業(yè)，勤業(yè)，創(chuàng)業(yè)，做教師職業(yè)的時(shí)代新人！最后劉教授用詩(shī)一般的語(yǔ)言激勵(lì)廣大教師對(duì)教育要充滿(mǎn)信心：你是怎樣，教育就是怎樣！你有多好，教育就有多好！讓我們倍受鼓舞！ 3月9日上午，大連海事大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曲建武給我們帶來(lái)了教師的思想政治修養(yǎng)與思政課建設(shè)》充滿(mǎn)人格魅力的講座。曲建武簡(jiǎn)介：大連海事大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，獨(dú)立撰寫(xiě)思想政治教育類(lèi)專(zhuān)著二十五部。個(gè)人獲評(píng)“時(shí)代楷模”“全國(guó)師德楷?！?、“全國(guó)優(yōu)秀教師”“遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“高校思想政治理論課教師2013年度影響力標(biāo)兵人物”、“第六屆全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物唯一榮譽(yù)獎(jiǎng)”、全國(guó)時(shí)代楷模、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)教學(xué)名師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 曲教授在講座中指出思政課教師要努力踐行“六要”：政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正！聽(tīng)了曲建武教授的講座，深受感動(dòng)，我們被曲教授高尚的人格深深折服。曲教授始終踐行”六要”，獲評(píng)“時(shí)代楷模”“全國(guó)師德楷?！薄ⅰ叭珖?guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是一位真正的共產(chǎn)黨員！ 3月10日上午，山東省教育科學(xué)研究院道德與法治教研員，山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，全國(guó)統(tǒng)編教材培訓(xùn)專(zhuān)家張彩霞給我們帶來(lái)了《新時(shí)代思政課教學(xué)的道與術(shù)》講座，對(duì)我們?nèi)绾巫龊盟颊n教學(xué)指點(diǎn)了迷津。張彩霞，山東省教育科學(xué)研究院道德與法治教研員，山東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)思想政治課教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，山東省齊魯名師、齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選指導(dǎo)專(zhuān)家，山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程指導(dǎo)專(zhuān)家，山東省特級(jí)教師工作坊主持人，全國(guó)統(tǒng)編教材培訓(xùn)專(zhuān)家。曾獲全國(guó)思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、山東省教學(xué)能手、山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。 張教授指出，思政課堂要回歸初心，取向要基于課標(biāo)，主體要以學(xué)生為本，內(nèi)容要回歸生活，實(shí)施要以體驗(yàn)為徑；素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)整體化策略讓知識(shí)聯(lián)起來(lái)，情境化策略讓內(nèi)容活起來(lái)，活動(dòng)化策略讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，深度化策略讓效果實(shí)起來(lái)。特別是活動(dòng)化策略讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，感觸頗深。 3月11日下午，我們聆聽(tīng)了山東青年政治學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師魏曉娟為我們分享的《初中生的思想行為特征及教育》報(bào)告。魏曉娟，山東青年政治學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，山東省青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、山東省少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)常務(wù)理事、團(tuán)中央“青年之聲”成長(zhǎng)服務(wù)聯(lián)盟專(zhuān)家團(tuán)成員。先后榮獲山東青年政治學(xué)院優(yōu)秀教師、山東青年政治學(xué)院“十二五”科研工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)團(tuán)屬院校及基地優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)。 魏教授為我們分析了初中生思想行為狀況、原因，同時(shí)又給出了如何提升教育教學(xué)有效性的建議。魏教授的報(bào)告告訴我們，教育教學(xué)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，初中生正處于成人預(yù)備期，其自我表現(xiàn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，但表現(xiàn)方法比較盲目，社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感較差。對(duì)大而空的道理和政治性說(shuō)教有著極強(qiáng)的逆反心理，因此思政課教師對(duì)學(xué)生的教育要講究藝術(shù)，講究方式方法。 3月12日上午，山東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師趙建民《目標(biāo)導(dǎo)向的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》講座循序漸進(jìn)、深入淺出，給老師們的課堂教學(xué)明確了方向，讓老師們醍醐灌頂，獲益良多。趙建民，山東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師，出版著作與教材5部。在《現(xiàn)代教育技術(shù)》《開(kāi)放教育研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。研究成果獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，編寫(xiě)教材獲省級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)?！秾W(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》獲得山東省線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流本科課程。 3月13日上午，山東青年政治學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師權(quán)福軍為我們分享了《優(yōu)秀教師是如何成長(zhǎng)的？--基于心理學(xué)視角》的精彩講座。權(quán)福軍，山東青年政治學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，業(yè)于香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系。出版專(zhuān)著《社會(huì)工作實(shí)習(xí)教育研究的反身性書(shū)寫(xiě)》；主編《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》《青年學(xué)》等高等教育教材多部；主講的《思想道德修養(yǎng)》課程被評(píng)為全國(guó)團(tuán)校精品課程；主講的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《個(gè)案社會(huì)工作》課程被評(píng)為山東省高校精品課程。兼任山東大學(xué)司法社會(huì)工作研究中心兼職教授、共青團(tuán)中央“青年之聲”成長(zhǎng)服務(wù)聯(lián)盟專(zhuān)家團(tuán)成員。 權(quán)教授美麗、知性，說(shuō)話(huà)幽默，具有春風(fēng)化雨般的親和力，拉近了和學(xué)員之間的距離，我們聽(tīng)權(quán)教授的講座就好像在聽(tīng)權(quán)教授拉家常，是一種精神上的享受。成為一名優(yōu)秀教師，雖然是一個(gè)美麗的可望而不可及的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀教師的道路也一定是遍布荊棘、坎坷崎嶇的路程，但是，成為一名優(yōu)秀教師，應(yīng)該是我們每一位思政課教師的一份不懈、執(zhí)著的追求！ 3月9日下午徐穩(wěn)教授、3月10日下午徐艷玲教授、3月11日上午任者春教授、3月12日上午張延平教授、3月13日下午張斌教授等教授的講座同樣精彩紛呈，分別從教學(xué)改革、教育教學(xué)魅力、教師的文化素養(yǎng)、課堂教學(xué)反思、教師備課等方面給我們帶來(lái)不一樣的感受讓我們受益匪淺，感觸頗深。徐艷玲，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，法學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。徐穩(wěn)，山東師范大學(xué)教授，法學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。任者春，山東師范大學(xué)教授。榮獲山東省高校十大師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)。張斌，山東省教育科學(xué)研究院研究員，教育學(xué)博士。山東省教育科學(xué)研究院課程中心主任，兼任教育部中小學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家。張延平，山東大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高級(jí)教師。山東省教育科學(xué)院兼職教研員。 每天培訓(xùn)活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是美女班主任宋甜老師主持的晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半的典型案例研討，每展示一個(gè)課例，老師們都踴躍發(fā)言，敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)交流，整個(gè)活動(dòng)在溫馨、激勵(lì)、熱烈的交流中進(jìn)行。老師們通過(guò)參與討論，交流教育思想，在觀(guān)點(diǎn)交鋒的過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，有效的優(yōu)化了自己的教育教學(xué)思維和方法策略。每天晚上的研討交流活動(dòng)，老師們共同期待著，共同感染著，共同收獲著！ 一周緊張而忙碌的線(xiàn)上講座學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)充實(shí)的精神盛宴，給了我太多的感悟和啟迪，在交流中解惑，在探索中感悟，在研習(xí)中積累，在反思中成長(zhǎng)。各位專(zhuān)家先進(jìn)的教育教學(xué)理念和淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)洗滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也凸現(xiàn)出了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到了工作是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的！ 聽(tīng)完專(zhuān)家們的講座，線(xiàn)上培訓(xùn)只是進(jìn)行了一半，接下來(lái)的一周是完成作業(yè)，提交作業(yè)的時(shí)間，學(xué)員們要完成每一位專(zhuān)家講座的學(xué)習(xí)筆記和至少500字的學(xué)習(xí)心得；三至五篇?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)案例；至少三千字的學(xué)習(xí)研修報(bào)告！ 作業(yè)一：12篇學(xué)習(xí)筆記及12篇500字學(xué)習(xí)心得 作業(yè)二：3篇?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)案例 作業(yè)三：至少3000字的研修報(bào)告 說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)培訓(xùn)是一周全天候的學(xué)習(xí)，還有繁重的作業(yè)時(shí)，想到自己承擔(dān)六個(gè)班的課還有班主任工作，我倍感壓力，有了打退堂鼓的想法，就問(wèn)班主任宋老師不參加培訓(xùn)會(huì)怎樣？宋老師答復(fù)：“盡量參加吧，老師”，話(huà)雖不多，卻充滿(mǎn)了對(duì)我的信任，鼓勵(lì)和支持！在宋老師的鼓勵(lì)下，我調(diào)課爭(zhēng)取最大限度的聽(tīng)全專(zhuān)家們的課程；晚上我放下家務(wù)活盡可能的參加討論交流；本周的作業(yè)基本上每天都要加班到十點(diǎn)…在不耽誤工作的情況下圓滿(mǎn)的完成了兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻真的是要逼自己一把！ “采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己”，學(xué)然后知不足，教然后知困。我一定會(huì)將本次學(xué)習(xí)的收獲內(nèi)化于心，外化于行，在不斷的反思與實(shí)踐中，更新教育教學(xué)理念，努力提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，豐富教學(xué)方法，并應(yīng)用于日常教學(xué)中去！