<p class="ql-block"> 疫情下的“師者”，敬業(yè)而有力量；疫情下的“學(xué)者”，堅守而有信念。</p><p class="ql-block"> 2022年的春天，陽光如期而至，可突如其來的新冠疫情打亂了我們原有的教學(xué)節(jié)奏。我們不能相聚于校園，孩子們又一次開啟了網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式。為了認真貫徹國家五育并舉的方針，結(jié)合“雙減”政策的實施，我校領(lǐng)導(dǎo)老師在組織學(xué)生采用多種形式的線上文化課學(xué)習(xí)的同時，也通過體育、音樂、美術(shù)課程的學(xué)習(xí)去凝聚能量、傳遞力量，從而保證每一個學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 為了確保線上教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，體育、音樂、美術(shù)老師在體衛(wèi)藝譚主任的組織與帶領(lǐng)下，認真研究，積極探索線上教學(xué)開展的有效模式。集體商討線上教學(xué)內(nèi)容，分年級、學(xué)科進行討論，確定主題、材料、授課方式等，大家集思廣益，譚主任還針對各個學(xué)科、各個老師的微課堂進行了專業(yè)的指導(dǎo)與建議，讓大家的微課精益求精。</p> <p class="ql-block"> 雖然疫情限制了師生的活動空間，但是教育不停擺。在大家的共同努力下，老師們各顯其能，線上教學(xué)豐富多彩。</p> 快樂運動 ?以“體”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 疫情能阻隔空間，卻阻隔不了運動的熱情。居家健身愉悅心情，提高免疫力，是戰(zhàn)“疫”的重要法寶。體育組教師精心制作微課視頻，每日錄制居家鍛煉指導(dǎo)視頻，發(fā)起線上直播的教學(xué)形式，使學(xué)生直觀的領(lǐng)會動作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生們鍛煉身體，養(yǎng)成了學(xué)生自主鍛煉的好習(xí)慣，從而實現(xiàn)“居家學(xué)習(xí)，鍛煉不松懈”的目的，強健體魄對抗疫情。</p> “音”愛守護 ? 以“樂”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 音樂組老師從孩子們的興趣愛好入手，根據(jù)實際情況，為孩子們精心選擇、錄制課程內(nèi)容，讓孩子們在線上學(xué)習(xí)中也能夠感受到老師的陪伴。音樂組老師通過自己錄制范唱視頻、手勢舞等形式指導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)唱歌曲，鼓勵學(xué)生從聽、唱、動等方面開展音樂活動，提高孩子們的各項音樂技能和音樂審美能力。這樣既豐富抗疫情期間的生活，又陶冶了情操。</p> 繪出感動 ? 以“美”戰(zhàn)疫 <p class="ql-block"> 美術(shù)課的開展就是讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)美，感悟美，描繪美，熱愛生活，珍惜生活。美術(shù)組老師通過微視頻的形式指導(dǎo)學(xué)生完成的繪畫及手工制作作品妙趣橫生，通過繪畫的形式讓學(xué)生了解病毒并做好防護，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力及動手制作能力，讓學(xué)生在繪畫中間了解抗病毒的方法及自我防護的重要性，將教學(xué)內(nèi)容完整、生動、直觀、有趣地呈現(xiàn)給每一個學(xué)生，讓學(xué)生宅在家里也能享受到美術(shù)課的無限樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在這個特殊時期，特殊的學(xué)習(xí)方式帶給我們的是不一樣的成長。希望同學(xué)們用體育鍛煉強身健體，用歌聲和畫筆放松自我，迎接春天的到來。同學(xué)們，病毒并不可怕，讓我們勇敢的面對疫情。只要我們積極向上，就不會被“它”打倒。</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，全體師生隔空不隔愛，截止今日體音美教師共錄制了30多個微課短視頻，從開始的不知如何下手，到錄制剪輯到深夜，到最后一個又一個精品視頻的呈現(xiàn)，體音美全體教師用行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，在特殊時期，第五實驗小學(xué)的教師們用自己的堅守踐行著園丁的使命，以飽滿的熱情在工作崗位上凝心聚力，砥礪前行，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信疫情終究會過去，期待早日和孩子們相逢校園。</p> <p class="ql-block">策劃:林顯明</p><p class="ql-block">審核:孫曉鶯 譚文典</p><p class="ql-block">編輯:孫希菲</p><p class="ql-block">視頻圖片:全體教師及家長</p>