<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 平城三月，春雪涌動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，3月17日下午5時(shí)，平城區(qū)區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)陳月祥，副部長(zhǎng)馬雁驍，深入平城區(qū)十四校集團(tuán)校調(diào)研指導(dǎo)黨建、防疫工作，平城區(qū)教育局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)李芳，局團(tuán)委書(shū)記張旖濛陪同調(diào)研。集團(tuán)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王文接待了調(diào)研組一行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 校門處，調(diào)研組嚴(yán)格履行學(xué)校疫情防控措施，積極主動(dòng)查驗(yàn)了“兩碼”，登測(cè)了體溫。深入校園，恰逢三年級(jí)開(kāi)展“5+2”課后服務(wù)黨史學(xué)習(xí)教育，在紅領(lǐng)巾講解員的帶領(lǐng)下，陳部長(zhǎng)一行饒有興致地同師生們一起參觀學(xué)校紅色黨史展廳，重溫黨的百年輝煌歷程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 隨后，調(diào)研組深入至善樓三樓實(shí)地查看了校園文化建設(shè)情況。駐足屏前，陳部長(zhǎng)細(xì)致了解了“黨員亮身份，教師展風(fēng)采”LED屏的設(shè)計(jì)與使用。步入五年級(jí)語(yǔ)文教研組，陳部長(zhǎng)還同老師們進(jìn)行了親切的交流，詳細(xì)詢問(wèn)了大家的備課情況和工作情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 少先隊(duì)室內(nèi)，紅光熠熠，亮點(diǎn)紛呈，陳部長(zhǎng)一行興味盎然地翻閱了學(xué)生紅色書(shū)畫(huà)作品，并就部分作品給予了相關(guān)指導(dǎo)與肯定。?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 最后，調(diào)研組來(lái)到學(xué)校黨支部會(huì)議室，陳月祥部長(zhǎng)同王文校長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。陳部長(zhǎng)對(duì)學(xué)校黨建、疫情防控等工作給予了充分肯定與贊賞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 王文校長(zhǎng)首先向陳部長(zhǎng)一行對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心關(guān)懷表示衷心的感謝。王校長(zhǎng)表示，學(xué)校將一以貫之全面深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極塑造“1+2+3”黨建新品牌，高效用好1個(gè)紅色平臺(tái)，努力鍛造2支紅色隊(duì)伍，全力打造3個(gè)紅色陣地，以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。為全面保障“雙減”政策落地開(kāi)花，學(xué)校將進(jìn)一步深耕細(xì)作，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、狠的作風(fēng)，努力抓好三個(gè)“提高”，即提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平，提高課后服務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量水平，助力學(xué)生身心全面健康發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 陳部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，牢記“為黨育人，為國(guó)育才”使命不動(dòng)搖，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；要認(rèn)真推進(jìn)“三觀”教育走深、走實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；要勇立時(shí)代潮頭，聚焦創(chuàng)新核心，樹(shù)立教育大視野，鍛造教育大格局，抓好學(xué)生先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)好承擔(dān)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。</span></p>