<p class="ql-block"> 鄆城縣西關(guān)小學(xué)緊跟時代發(fā)展的步伐，顏培山校長正帶領(lǐng)全校教師大步走在信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)的路上。3月17日下午，我校各科教師在進(jìn)行了一周的研討和準(zhǔn)備后，完成了成果展示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊參與了本次活動的考核。</p><p class="ql-block"> 成果展示階段，教師利用教學(xué)片段縮講課，展示信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)效率與質(zhì)量的提升。以此為契機促進(jìn)信息技術(shù)2.0的整校推進(jìn)工作。</p> <p class="ql-block">英語組杜文莉老師全程用流利的英語展示了《信息技術(shù)走進(jìn)英語課堂》，有效的把信息技術(shù)融入英語教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情景，置學(xué)生于生活經(jīng)驗相關(guān)的場景。學(xué)生置身于輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，自然學(xué)習(xí)效率越來越高。</p> <p class="ql-block">吳敏老師對所學(xué)信息技術(shù)微能力點的運用恰到好處，根據(jù)學(xué)生原有的常識巧妙運用微能力點設(shè)計各個環(huán)節(jié)，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">顏校長從英語的專業(yè)角度為我們英語組的老師做精心的點評。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組張越、張猛和程彥彥老師運用信息技術(shù)在學(xué)校課堂教育教學(xué)問題解決方面大有收獲，讓我們看到了更直觀的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。原來老師要用兩個課時講解的重難點，經(jīng)過老師的精心設(shè)計圖像處理，學(xué)生一看就明白了。確實信息技術(shù)是橋梁一頭是教師，一頭是學(xué)生。信息技術(shù)可以解決老師發(fā)愁的問題節(jié)省時間，更能解決家長急難愁盼的學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題。</p> <p class="ql-block">劉蘭平老師的信息技術(shù)與幼兒園集體教學(xué)的融合讓我們幼兒園的小朋友也是受益多多，對于環(huán)保、垃圾分類孩子們也是門兒清了。</p> <p class="ql-block">韓蕾老師，語文教學(xué)情境再現(xiàn)，教師通過微能力點的應(yīng)用使學(xué)生更感興趣體驗更豐富多彩，語文課堂會變得越來越美！</p> <p class="ql-block">作為教師信息技術(shù)工具的有效運用可以大大提高我們的教學(xué)效率，我們用上了智能黑板，我們生活在一個信息化的時代，我們要助力我們的下一代用好信息技術(shù)提升他們的核心素養(yǎng)，不負(fù)時代不負(fù)韶華。</p>