<p class="ql-block"> 新教師是學(xué)校的新鮮血液,是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,為此菱湖中學(xué)開展了青藍(lán)工程的隊(duì)伍建設(shè),菱中歷史組積極響應(yīng)學(xué)校的工程建設(shè),為提高新教師的課堂教學(xué)能力,促進(jìn)新教師快速成長,歷史組新教師莘芳老師開展了以《近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移》為題的公開匯報課。在此過程中,凌浩校長,邱宏偉副校長和陳擁華主任與菱湖中學(xué)歷史組的老教師們參與了聽課、評課活動。</p> <p class="ql-block"> 莘芳老師以殖民擴(kuò)張活動引發(fā)的人口跨區(qū)域的流動為線索,展開對美洲和大洋洲人口結(jié)構(gòu)變化的分析,再深入來談這一變化對美洲和大洋洲的文化產(chǎn)生了不同程度的影響。將美洲和大洋洲在人口結(jié)構(gòu)和文化上的變化進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,引?dǎo)學(xué)生思考殖民活動和人口跨地域流動所產(chǎn)生的影響。材料扎實(shí),線索清晰,表達(dá)流暢,課堂氣氛活躍,展現(xiàn)了歷史組新教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 課后,凌浩校長和歷史組的老師們對莘芳老師的這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評,肯定了莘芳老師作為新教師應(yīng)有的素質(zhì)和對其不足提出了批評指正。</p><p class="ql-block"> 凌校長談到莘芳老師的這節(jié)課,容量大素材豐富信息量大,有助于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。陸建平老師和任楓老師認(rèn)為,莘芳老師的課對教材進(jìn)行了有效整合,知識點(diǎn)梳理得當(dāng),適合我們的學(xué)生。魏平組長也談到新教材對于新老師來說是一大考驗(yàn),面對新教材要更換教學(xué)概念,尤其要突破舊教材思維模式的束縛!隨后其他老師也就莘芳老師的課發(fā)表了自己的觀點(diǎn)!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小荷初露,玉汝于成。這次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和歷史備課組積極參與聽課、研討、指導(dǎo),充分體現(xiàn)我校對新入職教師的培養(yǎng)和重視,我們感受到的不僅是新教師莘芳老師的努力和認(rèn)真,更感動于我校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師們無私的引領(lǐng)和扶持精神,為建設(shè)菱中美好未來共同努力!</p>