<p class="ql-block"> 為扎實有效地推進我?？蒲泄ぷ?，確保課題研究順利結題，讓科研課題真正服務于課堂教學，落實雙減，提高教師教育水平，促進學生全方位發(fā)展。3月7日上午，滁州市實驗小學召開了省級課題推進會議。兩位課題主持人和13位課題主成員齊聚學校會議室，共同探討如何有效推進我校省級課題的開展和結題準備工作。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，市教育局戴之兵主任介紹了本次推進會的目的及意義，提出了課題研究的兩點要求:一是要明確現階段任務，做好課題研究總報告。二是做到過程的規(guī)范，注重研究中過程性資料的收集，通過分析及時進行總結。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學楊華風校長鼓勵大家多讀書，學校會不遺余力的支持課題組的各項工作。</p> <p class="ql-block"> 李靜校長對本學期課題的研究計劃及當前課題研究的進展做了明確的分工。</p> <p class="ql-block"> 南譙區(qū)課題管理負責人王孝勤校長做總結，鼓勵大家發(fā)揚優(yōu)點，提高成員的執(zhí)行力和行動力。同時對課題研究提出了富有建設性和指導性的建議，及更具體的要求和殷切的希望。</p> <p class="ql-block"> 本次課題推進會給予課題組老師們新的啟發(fā)，對課題研究工作起到了指導作用，也讓老師們更加清醒的認識到課題研究必須圍繞教學、促進教學、服務教學。同時明確了后期的研究方向，堅定思想信念，在課題研究之路上繼續(xù)砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> ——省級課題“核心素養(yǎng)背景下小學數學深度學習策略的研究”課題組</p>