<p class="ql-block">首先，我覺得昨天的活動，還是首先要感謝我們美篇這個平臺，還有就是感謝我們各位好朋友的支持。</p> <p class="ql-block">在本次的活動中，不管是我們使用相機的老師，還是使用手機拍攝的老師，我覺得第一點都是非常的認真，這點也是讓我很感動的。</p> <p class="ql-block">大家不管是高的機位還是低的機位，還有角度可能比較特殊的一些機位，大家在拍攝完畢后，都是主動跟我交流，然后，找出照片當中的一些欠缺的點，再逐步改進改正，我覺得大家這種認真學習態(tài)度，我覺得真的是讓我特別特別的感動，我也愿意把我知道的這些知識點，更多的分享給大家。</p> <p class="ql-block">第二，我也是受這個美片的委托，這次跟大家一起到這個天壇拍攝，在此次拍攝過程中，我覺得我們應該強調幾個知識點。</p> <p class="ql-block">第一個知識點，我覺得大家可能從我們的拍攝點位上就能知道，就是我們第一個選擇的這個雙環(huán)萬壽亭，為什么選擇這個點呢？其實，這也是一個古建拍攝的知識點，是希望大家在古建拍攝的時候，能找到這個古建最有特點的位置。</p> <p class="ql-block">利用合理的構圖，合理的角度選擇，把這個古建最有特點的位置給它展現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block">其實這就是我們的第一個知識點，也是我們古建拍攝的一個基礎的知識點，說的白話一些就是從哪個角度，利用什么焦距，從哪個方向，我們的相機參數(shù)是多少，設置好之后，把這個古建拍出來，才最具有這個古建本身的特點。</p> <p class="ql-block">不管是整體還是局部，不管是我們說的大景還是中景，還是特寫，都能具有這個古建比較鮮明的特點，這個是我們的第一個知識點。</p> <p class="ql-block">第二個知識點，我們拍攝的是這個五脊六獸，這個垂體和祈年殿的這個牌子，名牌第二個拍攝的點呢，其實我們是想讓大家了解的一個知識點叫借位拍攝，是借東西的借，是位置的位，借二者的位置，來把古建兩個并不相關的元素給他有機地融合在一起。</p> <p class="ql-block">讓融合完的場景，既能表現(xiàn)出古建本身的特點，還有一定的意義，同時，二者的關系上又有一些道理在里面，不是很強硬的，把二者很牽強的融合在一起，是有道理，有說法。</p> <p class="ql-block">我們曾經(jīng)有一個拍攝體系，叫建筑擬人式拍攝。就是把建筑拍的活，拍的更像小動物，更像人，更具有一些生動的畫面，生動的場景。其實有的時候，我們在借位拍攝的時候，就需要用到這個擬人化建筑拍攝的這么一個方法。</p> <p class="ql-block">利用這個方法之后，再利用這個借位的這種拍攝方法，就會讓畫面看起來更生動，同時呢，讓畫面的構圖，包括二者的元素，看起來，我們相對來說也更小眾一些，我們說機位看起來會更特殊一些。</p> <p class="ql-block">通過這種特殊，傳遞出古建在不同的角度，不同的位置，不同的取景范圍之內呈現(xiàn)出不同的美。古建，不僅只有大的美，比較宏偉的波瀾壯闊的美，其實，關注它的細節(jié)，關注它的特點，呈現(xiàn)出它的細節(jié)之美，也是古建攝影很重要的一個點，一個部分。</p> <p class="ql-block">第三，我們拍攝的是這個宮燈，利用宮燈玻璃反射祈年殿，來拍攝的這么一個場景，這種拍攝方法，是我們的第三個知識點，叫反射法，也叫折射法。</p> <p class="ql-block">其實這種方法，在古建拍攝當中，經(jīng)常會用到，因為這種方法，是趨近于亦真亦幻，亦真亦假，這種構圖范圍，這種思想理念，思想構建，是通過我們真實的景物和虛幻的景物，二者融為一體，是這么一個思想理念。</p> <p class="ql-block">而且，這種拍攝方法拍攝出來的作品，讓觀者，很容易有一種畫中畫的感覺，讓在一個大的畫面里面，仔細看又發(fā)現(xiàn)了一個小的畫面，在一個大的框式構圖，或者說大的一個場景里面，又在局部發(fā)現(xiàn)了一個小的框式構圖，小的比較有精細點的的場景，很能引起大家的思考，這個角度在哪兒啊，這個角度怎么拍的，這個是真的里邊兒是個玻璃呢，還是里邊是個畫兒呢，會引起觀者的一種好奇心，一種思考，這個也是我們攝影希望能做到的，就是不是很直白的把這個畫面呈現(xiàn)在觀者面前。</p> <p class="ql-block">最后一個場景，我們拍攝的是一個標準的框式構圖，在拍這個框式構圖的時候，其實我昨天說的注意事項，我在這兒也再重復一下。</p><p class="ql-block">就是在拍框式構圖的時候，尤其是古建的框式構圖，在正對事件的時候，我們的拍攝一定要注意橫平豎直，昨天呢，因為是個啞拍。豎直豎線呢很難保證是垂直的，但是，我們一定要注意水平啊，不要讓建筑產(chǎn)生這種傾斜，歪斜的話，整個看起來建筑會不是很穩(wěn)定，不能呈現(xiàn)出古建那種四平八穩(wěn)的感覺。</p> <p class="ql-block">而且，昨天那個場景還有一個知識點，就是我們的地面，盡量可以稍微少留一些，一定要把前面這個框上面的飛檐檐口給留下來，因為，地面雖然也是古建的一部分，但是通過直觀的效果來看，地面的表現(xiàn)力相對來說比前面框上面飛檐的表現(xiàn)力，相對來說要弱一些。</p><p class="ql-block">所以說，這是我們在選擇元素的時候，是去是留哪一部分，很重要的一個知識點，就是我們一定要保留這個古建有特點的部分，如果我剛才說了，廣角不夠的情況下，那我們需要舍棄，舍棄的是相對來說表現(xiàn)力沒有那么明顯的部分，保留的是比較有特點的部分。</p> <p class="ql-block">這個就是昨天我們四個場景，其中蘊含的一些知識點，包括一些注意事項，我在這兒在跟大家又重復了一遍，如果大家對這些知識點，還是有一些疑問的話，可以私信或者是發(fā)給我們美篇的工作人員，讓他轉達給我，我看到會積極回復給各位老師的。</p> <p class="ql-block">最后呢，我也還是通過我們美篇這個平臺，希望各位老師如果喜歡攝影，也愿意一起長時間的在這個攝影的愛好上走下去，可以繼續(xù)關注我們的美篇，可以繼續(xù)關注我們的美篇之家，我覺得美篇這個軟件，包括我們美篇之家這些工作人員做的工作都特別到位，這對于我一個指導老師來說，我覺得他們的工作有的時候做的非常的細，甚至都超過了我的想象，我相信大家也都能看到，他們真的是想通過他們的工作，讓大家感受到美篇之家是大家的家，是會員的家。</p> <p class="ql-block">那好吧，我就說這么多，耽誤各位老師時間了。還是那句話，有事兒有攝影方面的問題，您隨時找我好了，謝謝各位老師。</p>