“人能寫字,字能識(shí)人”在義務(wù)教育階段寫字教學(xué)具有強(qiáng)大的潛在育人功能。為了豐富我校學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高全體學(xué)生的書寫質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小練就一手好字的興趣,學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)語(yǔ)委辦的比賽通知我們學(xué)校組織了1—6年級(jí)學(xué)生的硬筆書法比賽。 事以微巧成,以拙疏敗 。為了本次的活動(dòng)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了書法比賽活動(dòng)方案,提前印發(fā)硬筆書法作品書寫紙。為學(xué)生們的比賽做好了充分的準(zhǔn)備。<br><br> 看!同學(xué)們握筆正確,坐姿端正,表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。那起筆收筆、一點(diǎn)一頓之間,都蘊(yùn)含著書寫者的用心 。他們把此次比賽當(dāng)作了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。 同學(xué)們握筆正確,坐姿端正,表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣,所寫作品筆畫流暢,橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀,在短短的時(shí)間內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品。 寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng),書法不僅能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦的好品質(zhì),也能提高審美能力,陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的書法教學(xué)奠定了同學(xué)們今后的書法基礎(chǔ)。相信同學(xué)們一定能夠通過(guò)自己努力書寫美好的明天!