<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為做好師市教師基本功大賽參賽教師遴選工作，進(jìn)一步強(qiáng)化師市語文教師“兩字一話＂，“知識(shí)檢測(cè)＂訓(xùn)練，加快教師成長(zhǎng)步伐，提高我校整體教學(xué)水平，提升青年教師學(xué)科素養(yǎng)，練就扎實(shí)的基本功，經(jīng)我校教研室決定，在全校開展青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。2022年3月9日，在這晴空萬里的日子里，我們學(xué)校語文組舉行了異彩紛呈的青年教師教學(xué)基本功大賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">語文組六位青年教師在開賽前進(jìn)行了抽簽比賽</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 朗誦競(jìng)賽</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一個(gè)個(gè)文字在老師們富有感情，抑揚(yáng)頓挫的朗讀中，變成了有生命的精靈，老師們聲情并茂地展示著自己的朗誦才能，時(shí)而深沉、時(shí)而靈動(dòng)、時(shí)而舒緩、時(shí)而萌趣，真是各有各的特色，各有各的風(fēng)彩。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 鋼筆字比賽</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 青年教師們拿到紙后，立刻鋪好紙張，認(rèn)真書寫，一撇一捺，規(guī)規(guī)矩矩，毫不含糊，那一支支細(xì)細(xì)的鋼筆在老師們的手中運(yùn)用自如，老師們的書法作品或清新飄逸、或端正俊麗、或雄健有力，小小的方格之間揮灑出老師們不同的氣質(zhì)和魅力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 粉筆字比賽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 參賽老師們個(gè)個(gè)專注認(rèn)真，一筆一畫，一橫一豎，一絲不茍，一幅幅或流暢有力，或秀氣俊美的粉筆字，彰顯了選手們的底蘊(yùn)和功夫，評(píng)委老師從書寫、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了綜合性評(píng)分。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 試卷檢測(cè)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 看老師們專注的神情、奮疾的筆尖，她們猶如奮勇的戰(zhàn)士，搏擊沙場(chǎng)，時(shí)而眉頭緊鎖、時(shí)而嘴角微揚(yáng)，挫而不餒，勝而不驕，監(jiān)考老師也為之動(dòng)容。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 考場(chǎng)內(nèi)監(jiān)考老師也認(rèn)真監(jiān)考</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評(píng)委打分</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，比賽終于落下了帷幕，評(píng)委們也開始緊張地為選手們打分</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">本次基本功比賽，給老師們搭建了一個(gè)展示自我，互相交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家在參與過程中不斷自我進(jìn)步、完善，表現(xiàn)出了積極進(jìn)取的精神，也為今后更好的教育教學(xué)，成為全能型教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">編輯：劉玲玲</p><p class="ql-block">審核：馬美蓮 馮娟</p>