<p class="ql-block">――記北和鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?!叭恕惫?jié)活動</p> <p class="ql-block"> 芳菲三月,巾幗如歌。從三月里款款走來的女子,仿佛盛開的玫瑰,輕輕奏響了世界上最美的贊歌,在春天蘇醒的大地上放飛希望,如春風(fēng)一般明媚,似陽光一樣燦爛。為慶祝第112個“三八”國際婦女節(jié),3月8日,我們學(xué)校以“智慧、美麗、健康、快樂”為主題,舉辦了慶?!叭恕惫?jié)活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動由女工委主任林美端主持,內(nèi)容有團隊文化建設(shè)、心靈寄語、成語接龍、踩石過河等活動。</p><p class="ql-block"> 下午四點半,活動在雄壯的國歌聲中拉開序幕。陳大中校長宣布活動開始,并祝福女教師們節(jié)日快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">文化建設(shè) 增強凝聚力</b></p> <p class="ql-block"> 文化是一種無形的力量,它可以影響人、喚醒人、融化人!為提升教師的團隊精神和團隊意識,協(xié)調(diào)團隊中個人的關(guān)系,增進隊員間的感情,增強團隊的凝聚力,我們開展了團隊文化建設(shè)。全體老師組建成六個團隊,每個團隊推選隊長,確定隊名、口號,創(chuàng)建隊歌,然后上臺展示。</p><p class="ql-block"> 各團隊積極參與,活動前就確定好了隊名、口號、隊歌。隊名、口號獨具個性,不僅響亮、瑯瑯上口,而且振奮人心,充分體現(xiàn)了團隊合作探究、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。在展示匯報時,各團隊喊著響亮的口號,唱著唯美柔情的《女兒情》、勵志的《風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰》、振奮人心的《明天會更好》、歡快的《青春圓舞曲》……熱情洋溢的隊歌,讓人心潮澎湃,將活動氣氛推向了高潮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">心靈寄語 放飛心情</b></p> <p class="ql-block"> 三月是屬于女人的日子。乍暖還寒中,陽光一天天明媚起來,忙碌辛勞中,女人也一天天嫵媚起來。為讓女教師們釋放自己的情懷,放飛心情,緩解工作壓力,我們開展了抒寫心靈寄語活動。女教師們在卡片上寫下自己的感言,將卡片放在“寄語箱”里,然后在活動現(xiàn)場進行抽獎,抽中哪位教師的感言,哪位教師就上臺解讀,并領(lǐng)取獎品。</p><p class="ql-block"> 激動人心的抽獎活動開始了。陳校長捧著“寄語箱”用力搖了搖,然后從中抽出一張卡片,交給主持人。場下的教師們都在翹首期盼自己被抽中。每宣布一個幸運兒,都牽動了在場教師的心,抽中<span style="font-size:18px;">的興奮立刻呈現(xiàn)在臉上,未被抽中的都在心里暗暗祈禱下一個幸運兒是自己?;顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語,熱鬧非凡。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">成語接龍 魅力智慧</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 成語言簡意賅,形象生動,是中華民族幾千年來燦爛文化的一部分,是中國語言寶庫中的瑰寶。它經(jīng)過千年的積淀,具有極高的智慧和思想內(nèi)涵。成語接龍,也叫百花聯(lián)珠。它對積累成語、開拓智慧,陶冶情操,提高修養(yǎng),強化語言的應(yīng)變能力和反應(yīng)能力等都大有好處。此次成語接龍活動以組建的團隊為單位,每個團隊10人參加,每個團隊抽取一個字,以抽中的字作為成語開頭的字說一個成語,然后其他隊員接龍,前后成語必須相接,也就是要求前一成語末尾的字和后一成語開頭的字相同,使所有成語首尾相連,承上接下,成為一條成語之“龍”。 哪個小組接的成語多,哪個小組獲勝。</p><p class="ql-block"> 活動開始后,六個小組抽取了六個不同的字,大家以所抽中的字說成語,你說一個成語,我接一個成語,思維敏捷、妙趣橫生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">趣味游戲 展示智慧</b></p> <p class="ql-block"> 最后的活動是踩石過河游戲。每個隊10人參加,分成甲乙兩個組,分別站在兩條起點線后,發(fā)令后排頭的教師用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”,依次向前挪動并踩在腳下,渡過這條河,然后將紙板交給乙組,用同樣方法過河,先完成的隊為勝。</p><p class="ql-block"> 踩石不僅考驗團隊的協(xié)作能力,同時還需要參加游戲的同事具備一定的耐力以及平衡能力?!邦A(yù)備,開始!”隨著裁判員一聲令下,選手們迅速進入狀態(tài),彎腰、抬紙板、邁腳,只見兩塊紙板在選手們手中上下翻飛;一旁的隊友們有摩拳擦掌,躍躍欲試的;有跟著隊友小心翼翼地指導(dǎo)他如何順利過河的;有吶喊助威的,加油聲、歡呼聲,此起彼伏……</p><p class="ql-block"> “踩石過河”游戲考驗的不僅僅是選手的運動速度和手腳靈活度,更重要的是身體的協(xié)調(diào)能力與耐力。這不僅僅是一項游戲,更能體現(xiàn)大家對待工作的細致和整理協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block"> “踩石過河”游戲,多了一份趣味,多了一份童真,讓教師們體驗了運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰,培養(yǎng)了規(guī)則意識與協(xié)作精神,更為慶?;顒犹砑恿藵饽夭实囊还P。</p> <p class="ql-block"> 活動在輕松、愉快、和諧、充滿活力的氛圍中圓滿結(jié)束。教師們意猶未盡,雖說此次活動以趣味為主,但是很多項目的設(shè)計別出心裁,十分考驗隊員們的團結(jié)協(xié)作能力,取得了良好的效果,充分展現(xiàn)了北小教師朝氣蓬勃、勇往直前的精神風(fēng)貌,為增進教職工相互交流,團結(jié)協(xié)作,促進身心健康,構(gòu)建和諧校園搭建了廣闊平臺。</p><p class="ql-block"> 這一天,無論是團隊文化建設(shè),還是游戲活動,老師們的臉上都是春風(fēng)滿面,笑容燦爛。都說女性能撐起半邊天,我校的教育教學(xué)任務(wù)大部分也是由女教師們撐起了半壁江山。雖然平時家庭事務(wù)繁多,教學(xué)任務(wù)繁重,學(xué)生調(diào)皮搗蛋,但是,愿我們的女神教師們?nèi)阅苊刻煨v如花,綻放新時代職業(yè)女性的獨特魅力!</p>