<p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基曾建議家長：“不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。通過勞動，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己?！?</p> <p class="ql-block"> 為切實提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)的意識，增強學(xué)生動腦和動手的能力，臥龍學(xué)校西校區(qū)勞動教育工作以課堂、家庭教學(xué)改革為突破口，加強勞動基地建設(shè)，以“實踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，促使學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本周在初二年級特舉行以“以勞樹德，美化房間，塑造最美心靈”主題活動。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 來看看同學(xué)們的參與熱情吧！</p><p class="ql-block"> 一屋不掃，何以掃天下！</p> <p class="ql-block"> 熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是提升自我！</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熱愛勞動，以勞動為榮，樹立遠大的人生目標。</p> <p class="ql-block"> 勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，更意味著智力的發(fā)展，意味著思維和品行的修養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 勞動，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會更有收獲</p> <p class="ql-block"> 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。</p> <p class="ql-block"> 勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。</p> <p class="ql-block"> 勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，美好的生活需要我們用雙手來編制。</p> <p class="ql-block"> 勞動，是推動歷史前進的動力；勞動，是拉動社會發(fā)展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的中華好少年吧！請記?。簞趧拥墓麑嵶钐鹈?！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖/文 ：劉青峰 趙國先</p><p class="ql-block">編輯：薄建升 趙國先</p><p class="ql-block">編審：李振奎</p>