心學(xué)習(xí)，悅成長—利津縣第一期家庭教育指導(dǎo)沙龍活動簡報(bào)

利津縣明集鄉(xiāng)馬王小學(xué)

理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，實(shí)踐是理論發(fā)展的動力，為了把首期家庭教育指導(dǎo)能力培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，內(nèi)化于心，外化于形，學(xué)以致用，不斷提升自身能力，3月5日上午，在新華書店大力支持下，利津縣第一期教師家庭教育指導(dǎo)沙龍順利召開，20余名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與本次活動。 本次活動由陳愛花老師主持，裴曰平老師主講，所有參與人員積極互動，在濃厚的研學(xué)氛圍中體悟踐行，用頭腦風(fēng)暴的方式，激發(fā)學(xué)員的工作熱情、探索精神，為志愿服務(wù)隊(duì)的成員快速成長提供了鍛煉和展示平臺。陳老師帶領(lǐng)大家進(jìn)一步明確了家庭教育指導(dǎo)師的本質(zhì)工作，就是運(yùn)用各種技術(shù)引導(dǎo)來訪者探索自己的想法、情緒和行為，探索自己遇到的問題和困惑，然后做出自我的改變和選擇。家庭教育指導(dǎo)師一定要定位準(zhǔn)確，自我認(rèn)知明確，才能更好的成長。希望通過系列的沙龍活動，促進(jìn)每個(gè)人都能取得更大的成長空間。 縣實(shí)驗(yàn)一校家庭教育咨詢師裴曰平老師為大家做了題為《心理營養(yǎng)—助力生命成長與綻放》的專題講座。裴老師從心理營養(yǎng)五大要素、心理營養(yǎng)是否充足和心理營養(yǎng)如何給予三個(gè)方面層層展開，依次遞進(jìn)，并且通過如何教導(dǎo)孩子在飯店點(diǎn)菜、表揚(yáng)孩子給奶奶倒水、贊美孩子畫房子等具體的例子，深入淺出，讓學(xué)員學(xué)會實(shí)際運(yùn)用接納和贊美的同時(shí)，也深刻領(lǐng)悟到家庭教育的系統(tǒng)性。 陳老師和張愛國校長現(xiàn)場說法，通過情景演繹，用自己獨(dú)特的應(yīng)對方式給大家上了生動的一課。 講座結(jié)束后，大家暢所欲言，就這次的學(xué)習(xí)交流自己的所想所悟。東津?qū)嶒?yàn)幼兒園副園長胡培偉老師分享了自己多年以來的學(xué)習(xí)方法，利用碎片化時(shí)間讀書聽書，隨時(shí)隨地給自己充電，并且對以后的沙龍活動提出了自己的意見，獲得大家的高度贊同。 縣實(shí)驗(yàn)二幼保教主任劉晉紅老師分享了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，用自己的切身經(jīng)歷講述了自己對家庭教育指導(dǎo)的見解，也表明了自己以后的努力方向，給大家樹立了榜樣。 最后，陳老師對這次活動成效給予了高度評價(jià)，并對之后的家庭教育活動做了明確規(guī)劃，取得了大家的高度認(rèn)可。 此次活動旨在提升家庭教育指導(dǎo)者水平，提高家庭教育能力，拓展家庭教育空間，營造良好家庭環(huán)境，搭建社會組織服務(wù)平臺，促進(jìn)未成年人健康快樂成長，活動取得了良好成效。