<p class="ql-block"> 新春新氣象，新年新征程，新學(xué)期的腳步翩然而至。九臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校于2022年2月23日在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動。此次活動的開展，是提高區(qū)域備課的實(shí)效性和針對性的需要，是推進(jìn)教學(xué)改革、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科核心素養(yǎng)的需要，是培養(yǎng)學(xué)科典型、促進(jìn)教師快速成長的途徑，也是全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師一次教學(xué)研究的盛會。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動的有：九臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員馬志明老師及全區(qū)業(yè)務(wù)主任和骨干教師共計(jì)200余人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員馬志明老師主持，共二項(xiàng)內(nèi)容，由三位教師進(jìn)行培訓(xùn)分享。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合“雙減”政策、學(xué)科核心素養(yǎng)及提高課堂效率進(jìn)行，更具前瞻性。</p> 第一項(xiàng)：分享篇 <p class="ql-block"> 第一位分享的教師是工農(nóng)小學(xué)的李紅影主任，分享的題目是《在“量”中感“量”》——如何發(fā)展學(xué)生“量感”。李主任從量感內(nèi)涵入手，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了量感≠數(shù)感及量感培養(yǎng)的主要內(nèi)容，接著分析了學(xué)生量感缺失的主要原因，最后從研讀教材、深度體驗(yàn)、多樣估測三個方面重點(diǎn)闡述了學(xué)生基本量感，衍生量感的培養(yǎng)策略，并輔以多個典型教學(xué)片段。李主任通過豐富生動的教學(xué)片段，為一線教師在量感教學(xué)上既提供了理論支撐，又給出了實(shí)踐指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 第二位分享的教師是進(jìn)修附屬小學(xué)的高兵主任，分享的題目是《雙減背景下優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)與探索》。高主任通過厘清作業(yè)管理的基本要求、堅(jiān)持作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原則、明確作業(yè)設(shè)計(jì)的基本形式及操作策略三方面闡述了加強(qiáng)作業(yè)管理的重要性，同時分享了作業(yè)設(shè)計(jì)的幾種基本形式以及如何系統(tǒng)的設(shè)計(jì)好基礎(chǔ)性作業(yè)?！皞浜妹恳还?jié)課，設(shè)計(jì)好每次作業(yè)，讓學(xué)生做更有趣的作業(yè)……”高老師的講述深入淺出，案例鮮活，使參會教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享的教師是師范附屬小學(xué)的魏鴻瑩老師，分享的內(nèi)容是《淺談教學(xué)實(shí)踐：如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課》。魏老師首先結(jié)合教學(xué)實(shí)例，闡述如何理解和應(yīng)用三維目標(biāo)；其次，利用數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何的例子，來挖掘知識的數(shù)學(xué)本質(zhì)，建立結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)；最后，結(jié)合《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，講解如何找準(zhǔn)新知和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的最佳契合點(diǎn)，基于學(xué)生的起點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)。魏老師的培訓(xùn)，讓老師們領(lǐng)悟到如何在教學(xué)中做到“精中求簡”“深入淺出”，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，落實(shí)核心素養(yǎng)。</p> 第二項(xiàng)：指導(dǎo)篇 <p class="ql-block"> 活動最后，由進(jìn)修學(xué)校馬志明老師進(jìn)行培訓(xùn)及總結(jié)，首先馬老師對三位分享教師給出了重要的指導(dǎo)性意見，肯定了我區(qū)青年老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，明確了我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的努力方向；其次馬老師通過培訓(xùn)《核心素養(yǎng)解讀》強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，期待全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)人，借助期初培訓(xùn)活動之機(jī)，在教學(xué)研究路上，一路探索，一路收獲，一路成長，成為區(qū)域教育的引航人！</p>