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好孩子、葫蘆社區(qū)幼兒園《同心團(tuán)建,遇建美好》工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)

り Favorite゛遺失

<p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡, 把分散的力量集中到一點(diǎn); 團(tuán)隊(duì)也是擴(kuò)音器, 把微呤變成吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。</p><p class="ql-block">為了打造一支積極向上,敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)幼兒園教師凝聚力、向心力,由體智能東東老師帶領(lǐng)好孩子、葫蘆社區(qū)幼兒園2022年2月19日舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面“同心團(tuán)建、遇見(jiàn)美好”為主題的教師團(tuán)建活動(dòng)。加深老師們的凝聚力,使每位老師都積極參與活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,展現(xiàn)了自己的魅力和價(jià)值,也凸顯出團(tuán)隊(duì)的熱情和活力。</p> <p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)留影篇</p><p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都很重要,大家共同努力去完成,才能到達(dá)最終想要的結(jié)果。不管在工作中還是生活中,僅有共同努力,互相幫忙。遇到難題齊心協(xié)力共同解決,沒(méi)有什么是完成不了的。</p> <p class="ql-block">由體智能東東老師,帶領(lǐng)我們做熱身游戲!</p><p class="ql-block">1??集合整隊(duì)</p><p class="ql-block">2??隊(duì)員問(wèn)好</p><p class="ql-block">3??整理隊(duì)形</p> <p class="ql-block">熱身游戲一:時(shí)間炸彈??</p><p class="ql-block">讓我們來(lái)看看哪位老師是這個(gè)幸運(yùn)兒??????</p> <p class="ql-block">傳遞時(shí),要問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題并要求認(rèn)真作答,依次傳遞!</p><p class="ql-block">今天你開(kāi)心嗎??? 有你們相陪,當(dāng)然開(kāi)心啦!</p><p class="ql-block">我今天的妝容如何? 裊裊婷婷 絕代佳人&nbsp;</p><p class="ql-block">我有點(diǎn)冷怎么辦? 我給你一個(gè)愛(ài)的擁抱吧??</p> <p class="ql-block">熱身游戲二(花開(kāi)花落??)</p><p class="ql-block">所有人圍圈手拉緊:“花開(kāi)”時(shí)身體往后倒,“花落”是身體往前倒,“春來(lái)”時(shí)往右,“秋去”時(shí)往右,“結(jié)果”時(shí)蹲下!</p><p class="ql-block">考驗(yàn)我們教師的團(tuán)結(jié)凝聚力????</p> <p class="ql-block">終于我們期待的團(tuán)建游戲開(kāi)始啦!</p><p class="ql-block">分組設(shè)計(jì)(隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌)</p><p class="ql-block">1??乘風(fēng)破浪打工隊(duì)</p><p class="ql-block">2??勇敢墩墩</p><p class="ql-block">3??天空之城</p><p class="ql-block">4??鐵道游擊隊(duì)</p> <p class="ql-block">精彩的瞬間一定要拍照??留念啦!</p> <p class="ql-block">才華洋溢的體智能哥哥們及美麗動(dòng)人的教師團(tuán)隊(duì)們進(jìn)行</p><p class="ql-block">隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌</p><p class="ql-block">比拼環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲一:斯巴達(dá)方陣</p><p class="ql-block">一起來(lái)體驗(yàn)說(shuō)數(shù)1??2??3??4??時(shí),你還能找到正確的方向嗎???????????????</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲二:青蛙??過(guò)河</p><p class="ql-block">讓我們來(lái)看看哪一隊(duì)老師手眼協(xié)調(diào)是最強(qiáng)的??????</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲三:夾紙前行</p><p class="ql-block">花樣出發(fā),一步一步往前行!</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲四:蜈蚣出行</p><p class="ql-block">?團(tuán)結(jié)、合作和速度?比拼的游戲,?讓大家感受到了團(tuán)隊(duì)之中每一個(gè)成員都非常重要,只有團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)一致,心無(wú)旁騖,團(tuán)隊(duì)才能成為最棒的團(tuán)隊(duì)。????</p> <p class="ql-block">速度之戰(zhàn) ,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,堅(jiān)持是最不簡(jiǎn)單的事情!</p><p class="ql-block">為了團(tuán)隊(duì),我們會(huì)反復(fù)爆破,爆破,爆破,在爆破!</p><p class="ql-block">這就是我們,了不起的幼教人!</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲五:勇氣接力</p><p class="ql-block">??老師們激情飽滿(mǎn)、熱情洋溢,全身心地投入合作游戲中,大家齊心配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力??</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲六:隔空取物</p><p class="ql-block">?? “沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。??</p> <p class="ql-block">團(tuán)建游戲7??:愛(ài)的生命線(xiàn)</p><p class="ql-block">??每一個(gè)精心設(shè)計(jì)的小游戲都考驗(yàn)了大家的集體意識(shí)(團(tuán)結(jié)、合作、合理分工)和協(xié)作能力,?讓每一位團(tuán)隊(duì)成員更深刻的體會(huì)到相互配合、協(xié)作、信任的團(tuán)隊(duì)合作精神。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中老師們?nèi)硇牡耐度牒透冻?,收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。??????</p> <p class="ql-block">園長(zhǎng)媽媽的??感受分享</p><p class="ql-block">??美好的時(shí)光總是短暫的,我們累并快樂(lè)著!??這次的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),不僅可以讓我們放松身心,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)游戲的快樂(lè),更給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我們看到團(tuán)隊(duì)的潛能在挑戰(zhàn)面前激發(fā)并無(wú)限放大,教職工們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、感悟,更加懂得了責(zé)任、溝通、協(xié)調(diào)合作的重要性。??相信在未來(lái)中,好孩子和葫蘆社區(qū)幼兒園在大家的努力下一定會(huì)生機(jī)蓬勃,蒸蒸日上!??????????</p><p class="ql-block">相親相愛(ài)一家人,我們不忘初心、牢記使命,讓我們做陽(yáng)光教師,繼續(xù)用火一樣的熱情,去詮釋對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">此次體智能哥哥及教師團(tuán)建活動(dòng)在老師們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這不僅是一次愉快的團(tuán)建活動(dòng),更是一場(chǎng)心靈的洗禮,一種理念的傳遞!充分體現(xiàn)了幼兒園團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌,我們會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到這份充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)中,將愛(ài)傳遞給孩子們。教師團(tuán)建活動(dòng)不僅加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,而且讓老師們釋放了日常工作中的壓力,活力滿(mǎn)滿(mǎn)地歸來(lái),為天使般的孩子們打造一個(gè)生機(jī)勃勃的明天!</p><p class="ql-block">圖文:張瓊、高琦</p><p class="ql-block">排版:李伶俐</p><p class="ql-block">初審:孫燕娜</p><p class="ql-block">終審:陳麗華</p>

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