<p class="ql-block"> 又是一年寒假時，然而，八五九農(nóng)場中心學校的全體教師們卻沒有停下育人的腳步，根據(jù)饒河縣教體局的要求，結(jié)合我校實際，促進家校的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，全校開展“教育進萬家〞家訪活動。九年級二班的班主任王波老師及本組數(shù)學教師邢萍老師、英語教師于清華老師、化學教師張子揚老師、體育教師孫彥飛老師迎著冬日的寒風，踏上了家訪之路。</p> <p class="ql-block"> 教育在于用心、用情、用法，心到理自到，情至理自通。心靈的距離就是我們腳下的距離，只有師生融洽，心靈相通，才能彈奏出優(yōu)美的樂章。家訪，就是老師與學生及家長的零距離接觸；家訪，就是用情與用法的相互轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block"> 教然后知學不足，訪然后知育不足。在家訪時的交談中，我們深深體會到了家長的期盼，深感責任之重大，也進一步啟悟了我們教師對教育事業(yè)的愛與責任，這些必將促進更好的“教”。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們深入宣傳“雙減〞政策及“六項管理”規(guī)定，增強家長對各項政策的了解和認識，讓家長從“六項管理〞入手，科學優(yōu)化家庭教育方式方法。同時，全面征集家長對學校，教師教育教學工作的滿意情況、反映的問題、提出的意見建議，推動學校教育教學水平全面擔升。廣泛幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑，對走訪家庭提供科學方法指導和個性化關(guān)愛，營造家校共同育人的良好氛圍。在家訪中，我們也進一步了解了學生的家庭情況及孩子的假期安排，并就孩子的假期學習計劃進行了科學合理的指導。</p> <p class="ql-block"> 這次家訪使受訪學生進一步明確了目標，學生紛紛表示要努力克服學習和生活中的各種困難，不斷進步。對于被訪學生及家長而言這是一次思想及行為的指導，必將促進學生更好地學習和發(fā)展。師生之間、家校之間心靈不再有距離，無論學生還是家長都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 捧出丹心映日月，拿來赤膽乘長風。心有夢，踏征程！潤物無聲皆大愛，櫛風沐雨與君同！</p>