<p class="ql-block"> 為響應(yīng)“雙減”政策，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的知識(shí)梳理、概括能力、發(fā)散思維、邏輯思維并促進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)的積累，引領(lǐng)孩子們更好地走向自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，讓思維可視化，附小三年級(jí)學(xué)生在寒假期間，利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行單詞歸類(lèi)，加深對(duì)單詞的理解和記憶。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖能夠啟發(fā)學(xué)生思維，幫助學(xué)生記憶、分析、消化、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，有助于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 每一張思維導(dǎo)圖都凝聚著孩子們的智慧和用心！原來(lái)英語(yǔ)作業(yè)還可以如此的新穎，有趣，別致！一幅幅作品讓人眼前一亮！英語(yǔ)思維導(dǎo)圖，那在筆尖舞蹈的知識(shí)，是否讓你的腦海里出現(xiàn)美不勝收的畫(huà)面；那在紙間跳動(dòng)的知識(shí)，是否激發(fā)了你腦中潛在的思維。這些誘人的味道，方便簡(jiǎn)單的記憶方法，是否也勾起了你“舞動(dòng)”的欲望。</p> <p class="ql-block">小小畫(huà)筆，讓思維之花競(jìng)相開(kāi)放！</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)思維導(dǎo)圖可以把枯燥的單詞句子等知識(shí)點(diǎn)變成彩色的、易于學(xué)生記憶的并且有高度組織性的圖,而且還能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)可視化。英語(yǔ)思維導(dǎo)圖能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。同時(shí)，通過(guò)制作英語(yǔ)思維導(dǎo)圖，不僅能夠使新舊知識(shí)之間進(jìn)行有效地整合，還能提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。 </p> <p class="ql-block">用手中的筆和紙描繪我心中的英語(yǔ)世界，觸動(dòng)我學(xué)習(xí)的決心！</p> <p class="ql-block">小小分支點(diǎn)，大大知識(shí)面！</p> <p class="ql-block">一張張圖就是一次次思維的碰撞，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、枯燥，記憶可以如花綻放，妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> 本次實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)新思維，同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，為有效復(fù)習(xí)，活用知識(shí)奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力和創(chuàng)造力。我們將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行研究，創(chuàng)新，讓特色作業(yè)伴著孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。</p>